Question

20．Ⅰ.1926年，日本科學家黑澤英一在研究水稻惡苗病過程中發(fā)現(xiàn)了赤霉素，請回答下列有關問題：
（1）赤霉素的合成部位主要是未成熟的種子、幼根、幼芽．
（2）用蒸餾水和赤霉素處理矮化的豌豆幼苗，結果如圖1所示．由此可知赤霉素具有促進莖稈伸長的生理作用．矮化品具有結實率高、抗倒伏、雜交系抗病能力強的特點，因此糧食產(chǎn)量大幅度提高．20世紀中期，一些國家（主要是印度）利用“矮化基因”和生物技術，開展以培育推廣高產(chǎn)糧食作物品種為主要內容的“綠色革命”推測矮化基因可能使植物體內赤霉素不能正常合成．
（3）大麥種子是傳統(tǒng)釀造啤酒的主要原料之一，其結構如圖2所示，胚乳中貯存的營養(yǎng)物質主要是淀粉，研究人員用大麥種子做了如下實驗：將形態(tài)大小相似的大麥種子分成4等份，分別作如下處理后培養(yǎng)，請分析回答：

實驗	培養(yǎng)物	培養(yǎng)液	檢測a-淀粉酶活性
1	去胚的大麥種子	蒸餾水	無
2	去胚的大麥種子	蒸餾水+赤霉素	有
3	去胚和糊粉層大麥種子	蒸餾水+赤霉素	無
4	完整的大麥種子	蒸餾水	有

①實驗1和2比較說明赤霉素誘導α-淀粉酶產(chǎn)生，實驗1、2、4的結果說明種子萌發(fā)時赤霉素的產(chǎn)生部位是胚，實驗2和3的結果說明種子萌發(fā)時赤霉素作用的靶細胞位于大麥種子的糊粉層
②釀造啤酒時用赤霉素處理大麥，就可使大麥種子無須發(fā)芽就能產(chǎn)生a-淀粉酶，可簡化工藝，降低成本．

Ⅱ請回答下列有關細胞分裂素的問題：
（1）用含細胞分裂素的注射器針刺植物的莖，一段時間后，結果如圖3所示，說明細胞分裂素具有促進細胞分裂的生理作用，因而在植物組織培養(yǎng)中常將其和生長素按照一定的比例添加到培養(yǎng)基中誘導外植體脫分化或再生化．
（2）科研工作者利用綠色葉片，做了如下有關細胞分裂素的實驗：圖4中A表示離體葉片，圓圈部位為細胞分裂素處理區(qū)，幾天后，觀察葉片，發(fā)現(xiàn)葉片衰老變黃，但細胞分裂素處理處仍保持綠色（實驗結果如圖4中B：黑點表示綠色），上述實驗結果說明細胞分裂素具有延緩衰老 的生理作用，因而常用該激素使鮮花切花保鮮．圖4中C圖表示用¹⁴C-氨基酸溶液涂抹葉片左側（黑點所示），用細胞分裂素溶液涂抹葉片右側，一段時間后在葉片右側檢測到放射性氨基酸（黑點表示有¹⁴C-氨基酸的部位），實驗結果說明細胞分裂素能引起營養(yǎng)物質向細胞分裂素所在的部位運輸．有人認為近通過C組實驗得出上述結論不甚嚴謹科學，理由是缺少對照組．

Answer 1

分析 1、赤霉素的合成部位：主要是未成熟的種子、幼芽、幼根；主要作用：促進細胞伸長，從而引起植株增高，促進種子萌發(fā)和果實成熟．
2、細胞分裂素的合成部位：主要是根尖；作用：促進細胞分裂，延緩器官衰老．

解答 解：Ⅰ（1）赤霉素的合成部位主要是未成熟的種子、幼芽、幼根．
（2）分析圖1可知，與對照組相比，赤霉素處理矮化的豌豆幼苗會顯著增高，說明赤霉素具有促進莖稈伸長的作用；矮化基因可能通過使植物體內赤霉素的合成受抑制．
（3）①1和2對照，與對照組相比，用蒸餾水+赤霉素處理去胚的大麥種子后，檢測到a-淀粉酶活性，說明赤霉素誘導α-淀粉酶產(chǎn)生；1、2、4對照，4沒有用赤霉素處理，但是保留完整胚，也檢測到a-淀粉酶活性，說明種子萌發(fā)時赤霉素的產(chǎn)生部位是胚；實驗2和3的結果說明種子萌發(fā)時赤霉素作用的靶細胞位于大麥種子的糊粉層．
②釀造啤酒時用赤霉素處理大麥，就可使大麥種子無須發(fā)芽就能產(chǎn)生a-淀粉酶．
Ⅱ（1）分析圖3可知，用注射細胞分裂素的莖部長出愈傷組織，說明細胞分裂素能促進細胞分裂；在植物組織培養(yǎng)中常將其和生長素按照一定的比例添加到培養(yǎng)基中誘導外植體脫分化或再生化．
（2）分析圖4和題意知，與對照組相比，用細胞分裂素處理的離體葉片的區(qū)域不沒有用細胞分裂素處理的區(qū)域衰老慢，說明細胞分裂素具有延緩器官衰老的作用；圖4中C圖表示用¹⁴C-氨基酸溶液涂抹葉片左側（黑點所示），用細胞分裂素溶液涂抹葉片右側，一段時間后在葉片右側檢測到放射性氨基酸（黑點表示有¹⁴C-氨基酸的部位），這說明細胞分裂素能引起營養(yǎng)物質向細胞分裂素所在的部位運輸；由于缺少對照實驗，通過C組實驗得出上述結論不甚嚴謹科學，應該加一組涂抹氨基酸的溶劑的實驗作為對照．
故答案為：
Ⅰ（1）未成熟的種子、幼根、幼芽
（2）促進莖稈伸長   赤霉素
（3）①赤霉素誘導α-淀粉酶產(chǎn)生   胚   糊粉層
②赤霉素
Ⅱ（1）促進細胞分裂    生長素
（2）延緩衰老   細胞分裂素能引起營養(yǎng)物質向細胞分裂素所在的部位運輸   缺少對照實驗

點評 本題的知識點是赤霉素、細胞分裂素的作用，旨在考查學生分析題干獲取信息的能力，并分析實驗結果、進行推理獲取結論的能力．