15.如圖是1928年荷蘭科學(xué)家溫特利用燕麥胚芽鞘研究植物向陽(yáng)性機(jī)理的部分實(shí)驗(yàn)圖解,下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.本實(shí)驗(yàn)要研究的問(wèn)題是胚芽鞘頂端是否產(chǎn)生一種促進(jìn)植物生長(zhǎng)的物質(zhì)
B.僅用上圖實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,還需要設(shè)置對(duì)照組
C.本實(shí)驗(yàn)巧妙地將尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移到瓊脂塊上后發(fā)揮生理作用
D.上述實(shí)驗(yàn)要在光下才能出現(xiàn)胚芽鞘向一側(cè)彎曲的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

分析 分析實(shí)驗(yàn):把燕麥胚芽鞘尖端切下,放在瓊脂薄片上,將瓊脂小塊放在去頂?shù)呐哐壳室粋?cè),發(fā)現(xiàn)芽鞘逐漸向放置瓊脂小塊的對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng),說(shuō)明胚芽鞘頂端能產(chǎn)生影響生長(zhǎng)的物質(zhì),該物質(zhì)能自頂端向下運(yùn)輸,促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng).

解答 解:A、本實(shí)驗(yàn)要研究的問(wèn)題是胚芽鞘頂端是否產(chǎn)生一種促進(jìn)植物生長(zhǎng)的物質(zhì),A正確;
B、僅用上圖實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,還需要設(shè)置空白瓊脂塊的對(duì)照組,B正確;
C、本實(shí)驗(yàn)巧妙地將尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移到瓊脂塊上后發(fā)揮生理作用,C正確;
D、感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端,故上述實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)胚芽鞘向一側(cè)彎曲的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,與光無(wú)關(guān),D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合實(shí)驗(yàn),考查生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)歷程,重點(diǎn)考查考生分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出正確結(jié)論的能力,要求學(xué)生能識(shí)記生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和作用部位,能理解生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.人在寒冷環(huán)境中體溫調(diào)節(jié)的方式正確的是( 。
A.在體溫調(diào)節(jié)中樞的支配下,通過(guò)傳出神經(jīng)使骨骼肌不自主戰(zhàn)栗產(chǎn)熱
B.大腦有溫度感受器,是體溫調(diào)節(jié)的中樞
C.通過(guò)有關(guān)神經(jīng)使腎上腺素分泌增加,導(dǎo)致代謝減慢,產(chǎn)熱減少
D.通過(guò)有關(guān)神經(jīng)興奮,使皮膚血管舒張,增加皮膚血流量提高皮膚溫度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.回答下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題:
(1)把植物細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中,將會(huì)出現(xiàn)原生質(zhì)層和細(xì)胞壁分離的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象叫做質(zhì)壁分離.如果將剛發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞放在清水中就會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原.
(2)成熟的植物細(xì)胞通過(guò)滲透作用吸收或失去水分,發(fā)生這種現(xiàn)象必須具備兩個(gè)條件:A、具有半透膜,在植物細(xì)胞中,相當(dāng)于半透膜的結(jié)構(gòu)由細(xì)胞膜、液泡膜、兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)三部分組成;B、細(xì)胞液和外界溶液之間存在濃度差.
(3)某同學(xué)用0.3克/毫升的KNO3溶液代替0.3克/毫升的蔗糖溶液做質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目標(biāo),原因是發(fā)生質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列檢測(cè)試劑、材料、顏色前后對(duì)應(yīng)正確是( 。
選項(xiàng)試劑材料顏色
A斐林試劑馬鈴薯汁磚紅色沉淀
B蘇丹Ⅲ染液葡萄汁橘黃色
C雙縮脲試劑豆?jié){紫色
D碘液花生子葉藍(lán)色
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.圖是甲、乙兩種生活狀態(tài)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:([]填序號(hào))

(1)如果乙圖為低等植物細(xì)胞,則應(yīng)還有中心體(填細(xì)胞器名稱);如乙圖為酵母菌細(xì)胞,則圖中多了[⑧].
(2)與乙細(xì)胞相比,藍(lán)藻細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上與其最主要的區(qū)別在于無(wú)核膜包被的細(xì)胞核(無(wú)成形的細(xì)胞核),但兩者都屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的生產(chǎn)者.
(3)甲、乙細(xì)胞吸入18O2,一段時(shí)間后,最先出現(xiàn)H218O的結(jié)構(gòu)是[⑤]線粒體.
(4)請(qǐng)列出甲細(xì)胞中與轉(zhuǎn)錄有重要關(guān)系的結(jié)構(gòu):[④⑤].
(5)若將乙細(xì)胞置于0.3g/ml的KNO3溶液中,將會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離且自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象.
(6)由于甲細(xì)胞的分泌活動(dòng),[③]的膜面積有所減少,[①]的膜面積有所增加.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.Ⅰ.1926年,日本科學(xué)家黑澤英一在研究水稻惡苗病過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了赤霉素,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)赤霉素的合成部位主要是未成熟的種子、幼根、幼芽.
(2)用蒸餾水和赤霉素處理矮化的豌豆幼苗,結(jié)果如圖1所示.由此可知赤霉素具有促進(jìn)莖稈伸長(zhǎng)的生理作用.矮化品具有結(jié)實(shí)率高、抗倒伏、雜交系抗病能力強(qiáng)的特點(diǎn),因此糧食產(chǎn)量大幅度提高.20世紀(jì)中期,一些國(guó)家(主要是印度)利用“矮化基因”和生物技術(shù),開(kāi)展以培育推廣高產(chǎn)糧食作物品種為主要內(nèi)容的“綠色革命”推測(cè)矮化基因可能使植物體內(nèi)赤霉素不能正常合成.
(3)大麥種子是傳統(tǒng)釀造啤酒的主要原料之一,其結(jié)構(gòu)如圖2所示,胚乳中貯存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是淀粉,研究人員用大麥種子做了如下實(shí)驗(yàn):將形態(tài)大小相似的大麥種子分成4等份,分別作如下處理后培養(yǎng),請(qǐng)分析回答:
實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)物培養(yǎng)液檢測(cè)a-淀粉酶活性
1去胚的大麥種子蒸餾水無(wú)
2去胚的大麥種子蒸餾水+赤霉素
3去胚和糊粉層大麥種子蒸餾水+赤霉素無(wú)
4完整的大麥種子蒸餾水
①實(shí)驗(yàn)1和2比較說(shuō)明赤霉素誘導(dǎo)α-淀粉酶產(chǎn)生,實(shí)驗(yàn)1、2、4的結(jié)果說(shuō)明種子萌發(fā)時(shí)赤霉素的產(chǎn)生部位是胚,實(shí)驗(yàn)2和3的結(jié)果說(shuō)明種子萌發(fā)時(shí)赤霉素作用的靶細(xì)胞位于大麥種子的糊粉層
②釀造啤酒時(shí)用赤霉素處理大麥,就可使大麥種子無(wú)須發(fā)芽就能產(chǎn)生a-淀粉酶,可簡(jiǎn)化工藝,降低成本.

Ⅱ請(qǐng)回答下列有關(guān)細(xì)胞分裂素的問(wèn)題:
(1)用含細(xì)胞分裂素的注射器針刺植物的莖,一段時(shí)間后,結(jié)果如圖3所示,說(shuō)明細(xì)胞分裂素具有促進(jìn)細(xì)胞分裂的生理作用,因而在植物組織培養(yǎng)中常將其和生長(zhǎng)素按照一定的比例添加到培養(yǎng)基中誘導(dǎo)外植體脫分化或再生化.
(2)科研工作者利用綠色葉片,做了如下有關(guān)細(xì)胞分裂素的實(shí)驗(yàn):圖4中A表示離體葉片,圓圈部位為細(xì)胞分裂素處理區(qū),幾天后,觀察葉片,發(fā)現(xiàn)葉片衰老變黃,但細(xì)胞分裂素處理處仍保持綠色(實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖4中B:黑點(diǎn)表示綠色),上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明細(xì)胞分裂素具有延緩衰老 的生理作用,因而常用該激素使鮮花切花保鮮.圖4中C圖表示用14C-氨基酸溶液涂抹葉片左側(cè)(黑點(diǎn)所示),用細(xì)胞分裂素溶液涂抹葉片右側(cè),一段時(shí)間后在葉片右側(cè)檢測(cè)到放射性氨基酸(黑點(diǎn)表示有14C-氨基酸的部位),實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明細(xì)胞分裂素能引起營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)向細(xì)胞分裂素所在的部位運(yùn)輸.有人認(rèn)為近通過(guò)C組實(shí)驗(yàn)得出上述結(jié)論不甚嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué),理由是缺少對(duì)照組.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖是人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.糖尿病患者的病因主要是圖中甲細(xì)胞受損,胰島素分泌不足
B.圖中A與B之間是拮抗作用,A與腎上腺素之間是協(xié)同作用
C.切斷下丘腦和垂體之間的聯(lián)系將會(huì)影響胰島素和胰高血糖素的分泌
D.正常人錯(cuò)誤地注射了超劑量的胰島素,會(huì)出現(xiàn)大汗淋漓后發(fā)生休克的現(xiàn)象

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列一定是同源染色體是( 。
A.在減數(shù)分裂中聯(lián)會(huì)的兩條染色體
B.一條染色體經(jīng)復(fù)制而成的兩條染色體
C.一條來(lái)自父方、一條來(lái)自母方的兩條染色體
D.形狀和大小相同的兩條染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值的關(guān)系,錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞內(nèi)$\frac{結(jié)合水}{自由水}$的比值,種子休眠時(shí)比萌發(fā)時(shí)高
B.人體肌肉細(xì)胞內(nèi)$\frac{C{O}_{2}}{{O}_{2}}$的比值,線粒體比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)高
C.神經(jīng)纖維膜內(nèi)$\frac{{K}^{+}}{N{a}^{+}}$的比值,靜息電位比動(dòng)作電位高
D.適宜條件下光合作用過(guò)程中$\frac{{C}_{5}}{{C}_{3}}$的比值,停止照光后比停止前高

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同步練習(xí)冊(cè)答案