如圖所示為人體內(nèi)某些生命活動的過程.請據(jù)圖回答:
(1)圖中A、B、C、D各代表體液中的哪一類?血漿
 
,組織液
 
,細(xì)胞內(nèi)液
 

(2)相對于內(nèi)環(huán)境來說,相當(dāng)于外界環(huán)境的是A、B、C、D中的
 

(3)假如①為淀粉,則所形成的②從腸腔進(jìn)入B中的方式是
 
.經(jīng)過B的運(yùn)輸,②可到達(dá)身體各部分的組織細(xì)胞,②從腸腔進(jìn)入組織細(xì)胞并被利用至少要穿越
 
層生物膜,②的最主要的作用是
 
,參與該作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有
 

(4)正常人體內(nèi)的B的pH相對保持穩(wěn)定,是由于在其中存在著多對緩沖物質(zhì),最主要的是
 

(5)在健康人體的血漿中,[HCO3-]約為[H2CO3]的20倍,在人體中如果[HCO3-]與[H2CO3]的比值小于15時(shí),立刻發(fā)生酸中毒.此例說明無機(jī)鹽具有
 
的功能.
考點(diǎn):內(nèi)環(huán)境的組成,內(nèi)環(huán)境的理化特性
專題:
分析:分析題圖:圖示為人體內(nèi)某些生命活動的過程,其中A為消化液,屬于外界環(huán)境;B為血漿,是血細(xì)胞直接生存的環(huán)境;C為細(xì)胞內(nèi)液;D為組織細(xì)胞,是組織細(xì)胞直接生存的環(huán)境.
解答: 解:(1)由以上分析可知,圖中B為血漿,D為組織液,C為細(xì)胞內(nèi)液.
(2)A位于消化道中,與外界環(huán)境直接相通,相當(dāng)于外界環(huán)境.
(3)淀粉水解形成葡萄糖,葡萄糖通過主動運(yùn)輸方式被吸收.腸腔中的②進(jìn)入組織細(xì)胞并被利用至少要穿越7層生物膜(進(jìn)出單層小腸上皮細(xì)胞膜+進(jìn)出單層毛細(xì)血管壁細(xì)胞+進(jìn)出單層毛細(xì)血管壁細(xì)胞+單層組織細(xì)胞膜);葡萄糖的最主要的作用是為細(xì)胞的生命活動提供能量;葡萄糖氧化分解的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.
(4)正常人體內(nèi)存在著多對緩沖物質(zhì),最主要的是NaHCO3與H2CO3
(5)在健康人體的血漿中,[HCO3-]約為[H2CO3]的20倍,在人體中如果[HCO3-]與[H2CO3]的比值小于15時(shí),立刻發(fā)生酸中毒.此例說明無機(jī)鹽具有調(diào)節(jié)細(xì)胞pH值的功能.
故答案為:
(1)B  D  C
(2)A
(3)主動運(yùn)輸  7   為細(xì)胞的生命活動提供能量  細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體
(4)NaHCO3與H2CO3
(5)調(diào)節(jié)細(xì)胞pH值
點(diǎn)評:本題結(jié)合人體內(nèi)某些生命活動的過程圖解,考查內(nèi)環(huán)境的組成、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)等知識,要求考生識記內(nèi)環(huán)境的組成,能準(zhǔn)確判斷圖中各液體的名稱;掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì);識記細(xì)胞呼吸的過程及場所,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列四種反應(yīng)依次屬于( 。
甲、某人一吃海鮮就出現(xiàn)嚴(yán)重的腹瀉;
乙、美國有一免疫功能異常的兒童,不能接觸任何病原體,少量病菌感染亦可導(dǎo)致嚴(yán)重發(fā);
丙、人體感染釀膿鏈球菌后,機(jī)體產(chǎn)生的抗體不僅向它發(fā)起進(jìn)攻,也向心臟瓣膜發(fā)起進(jìn)攻;
丁、當(dāng)細(xì)菌的外毒素進(jìn)入人體后,體內(nèi)產(chǎn)生特異性的抗毒素與之結(jié)合,使它喪失毒性.
①正常免疫           ②自身免疫病           ③免疫缺陷           ④過敏反應(yīng).
A、②③①④B、④③②①
C、②①④①D、④③①①

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在一定時(shí)間內(nèi)讓某種動物細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素出現(xiàn)在如圖中的①、②、③、④、⑤、⑥、⑦部位.請根據(jù)圖回答
下面的問題:
(1)圖中⑦是
 
;⑦的合成、加工、運(yùn)輸和分泌過 程中,依次經(jīng)過的細(xì)胞器是[
 
]
 
、[
 
]
 
[
 
]
 
.所需的大量能量是由[
 
]
 
供給的.在②
 
中加工成糖蛋白;在[
 
]
 
中形成成熟蛋白.
(2)②的功能是
 
,④的功能是
 
,③來自
 
,⑤來自
 

(3)分離各種細(xì)胞器的方法是
 
,研究⑦的合成和運(yùn)輸過程采用的方法是
 

(4)在細(xì)胞中穿梭來往,像潛艇一樣的是[
 
]
 
,在其中起交通樞紐作用的是[
 
]
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體內(nèi)環(huán)境的示意圖,請據(jù)圖完成以下問題:

(1)指出圖中所指部位的體液名稱:
①表示
 
;②表示
 
;③表示
 
;④表示
 
.其中O2含量最高的是
 
.(填標(biāo)號)
(2)以上②③④合稱
 
,它構(gòu)成了人體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境,故稱
 
.③滲透壓的大小主要與
 
的含量有關(guān).
(3)人體內(nèi)的細(xì)胞通過
 
才能與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換,而內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)則對新陳代謝起著
 
作用.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

C、H、O、N、P、S在玉米和人細(xì)胞(干)以及活細(xì)胞中的含量(%)如下表,請分析回答下列問題:
元素OCHNPS
玉米細(xì)胞(干)44.4343.576.241.460.200.17
人細(xì)胞(干)14.6255.997.469.333.110.78
活細(xì)胞65.018.010.03.01.400.30
(1)以上元素在活細(xì)胞中的含量明顯比人細(xì)胞(干)多的是氧元素和氫元素,發(fā)生差異的原因是活細(xì)胞中含量最多的化合物是
 
.這兩種元素在人體細(xì)胞干物質(zhì)中主要存在于
 
中.
(2)由表中數(shù)據(jù)可以看出在玉米細(xì)胞(干)中所占比例明顯高于人細(xì)胞(干)的元素是氧,發(fā)生這種差異的一個主要原因是組成玉米細(xì)胞的化合物中
 
較多,此類化合物由
 
(元素)組成.
(3)水在生命活動中有極其重要的作用,細(xì)胞內(nèi)含水量的多少直接影響細(xì)胞的代謝.
①大豆收獲后,要進(jìn)行晾曬才能入倉儲存,所除去的水分主要是細(xì)胞中的
 
水.如果大豆細(xì)胞內(nèi)的水分過多,會使細(xì)胞的
 
作用加強(qiáng).
②從上述現(xiàn)象可以推斷,植物細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值越
 
,則細(xì)胞的代謝越強(qiáng).
③浸泡約一周時(shí)間,黃豆芽已長得又白又粗,1kg的黃豆能長出5kg的黃豆芽.在這個過程中,黃豆細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物含量
 
,種類
 
,其原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)問題:
(1)哺乳動物精子和卵細(xì)胞形成過程中,同源染色體先聯(lián)會后
 
,在聯(lián)會時(shí)同源染色體的非姐妹染色單體間還常常發(fā)生
 
,非同源染色體則
 
,使精子或卵細(xì)胞的遺傳組成多種多樣.卵細(xì)胞和精子發(fā)生上的重要區(qū)別之一是卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲備是在
 
(時(shí)期)完成的.
(2)胚胎移植技術(shù)中供體的主要職能是
 
,受體的主要職能是
 

(3)每個生物細(xì)胞都有全能性的特點(diǎn).在
 
適宜條件下,
 
的植物器官、組織、細(xì)胞都可以發(fā)育成一株
 
.植物細(xì)胞在一定條件可以融合,融合后的雜種細(xì)胞也可以培育
 

(4)動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是動物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ).與植物細(xì)胞相似,提供適宜的培養(yǎng)條件,動物細(xì)胞也可以在體外生長和增殖;用適宜的方法誘導(dǎo)動物的細(xì)胞,可以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞融合.一個已分化的動物體細(xì)胞通過
 
,也可以發(fā)育成一個動物個體.利用動物細(xì)胞工程技術(shù),可以生產(chǎn)
 
、醫(yī)用蛋白、提供
 
、加速優(yōu)良種畜繁殖等,在人類征服癌癥等疑難疾病,促進(jìn)生物制藥、醫(yī)藥及農(nóng)牧業(yè)的快速發(fā)展等方面,展現(xiàn)出誘人前景.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)中可用雙縮脲試劑鑒定的是( 。
A、唾液淀粉酶、雄性激素、單克隆抗體
B、維生素D、二肽、催乳素
C、胰島素、生長激素、突觸后膜上的受體
D、孕激素、生長素、抗生素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

白化病患者的白化癥狀是由于控制酪氨酸酶的基因異常而引起的,這一事實(shí)說明(  )
A、基因直接控制生物體的性狀
B、基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀
C、控制生物體的性狀與酶有關(guān)系,與基因沒有關(guān)系
D、基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

一條由n個氨基酸組成的肽鏈中含有的羧基數(shù)目和氧原子數(shù)目至少為(  )
A、1和n+1
B、2和n+2
C、1和n+3
D、2和n+3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案