牧草中,白花三葉有兩個(gè)穩(wěn)定遺傳的品種,葉片內(nèi)含氰(HCN)和不含氰的.經(jīng)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),該植物葉片內(nèi)的氰化物是經(jīng)過(guò)下列生化途徑產(chǎn)生的,并查明這兩個(gè)基因D(d)、H(h)位于兩對(duì)不同的同源染色體上.

(1)現(xiàn)用不含氰的能穩(wěn)定遺傳的白花三葉草品系雜交,若F1全部是含氰(有劇毒),則F1自交所得的F2的表現(xiàn)型及其比例為
 

(2)有人做了如下一個(gè)實(shí)驗(yàn),將F2中產(chǎn)氰的植物葉片提取液除去氰后分別加入含氰糖苷酶和氰酸酶,結(jié)果都能在反應(yīng)物中提取到氰,如果對(duì)F2中不含氰的類(lèi)型也進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),那么可根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)推斷F2的基因型,其方法如下:
①若
 
,則該葉片提取液來(lái)自基因型為
 
的F2植株.
②若
 
,則該葉片提取液來(lái)自基因型為
 
的F2植株.
③若向該提取液中分別加入含糖苷和氰酸酶,反應(yīng)物中都不能提取到氰,則該葉片提取液來(lái)自基因型為ddhh的F2植株.
(3)下列是一個(gè)家庭的遺傳譜系(色覺(jué)正常位B,膚色正常為A),請(qǐng)回答:
若11號(hào)和12號(hào)婚配,后代中同時(shí)患兩種病的概率為
 
;只患白化病的概率為
 
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專(zhuān)題:
分析:解答此題的關(guān)健是明確基因決定相應(yīng)的酶的合成:有D基因就會(huì)合成產(chǎn)氰糖苷酶,有產(chǎn)氰糖苷酶就能催化前體物生成含氰糖苷;有H基因就會(huì)合成氰酸酶,有氰酸酶就會(huì)催化含氰糖苷生成氰.
遺傳系譜圖中,首先明確色盲為伴性隱性遺傳,白化病為常染色體隱性遺傳,再寫(xiě)出各代基因型.11號(hào)為
1
3
AA或
2
3
AaXBY,12號(hào)為
1
3
AA或
2
3
AaXBXb
解答: 解:(1)由于雙親都不能合成氰,而F1全部產(chǎn)氰,可以推知雙親的基因型為DDhh和ddHH,則F1的基因型為DdHh,DdHh×DdHh→9D_H:3Dhh:3ddH_:1ddhh,因此產(chǎn)氰和不產(chǎn)氰的理論比例為9:7.
(2)①將F2中產(chǎn)氰的植物葉片提取液除去氰后分別加入含氰糖苷和氰酸酶,結(jié)果都能在反應(yīng)物中提取到氰,如果對(duì)F2中不含氰的類(lèi)型也進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),那么可根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)推斷F2的基因型:若向該提取液中加入含氰糖苷,反應(yīng)物中能提取到氰,而加入氰酸酶后,反應(yīng)物中提取不到氰,則該葉片提取液來(lái)自基因型為ddHH或ddHh的F2植株.
②若向該提取液中加入含氰糖苷,反應(yīng)物中不能提取到氰,而加入氰酸酶后,反應(yīng)物中能提取到氰,則該葉片提取液來(lái)自基因型為Ddhh或DDhh的F2植株.
(3)白化病遺傳方式是常染色體隱性遺傳,紅綠色盲遺傳方式是X染色體隱性遺傳.11號(hào)正常,其基因型為
1
3
AAXBY或
2
3
AaXBY;12號(hào)正常,其基因型為
1
3
AAXBXb
2
3
AaXBXb,二者婚配后代同時(shí)患兩種。╝aXbY)的概率=
2
3
×
2
3
×
1
4
×
1
4
=
1
36
,只患白化。╝aXB_)的概率=
2
3
×
2
3
×
1
4
×
3
4
=
1
12

故答案為:
(1)葉片內(nèi)含氰:葉片內(nèi)不含氰=9:7
(2)①向該提取液中加入含氰糖苷,反應(yīng)物中能提取到氰,而加入氰酸酶后,反應(yīng)物中提取不到氰     ddHH或ddHh
②向該提取液中加入含氰糖苷,反應(yīng)物中不能提取到氰,而加入氰酸酶后,反應(yīng)物中能提取到氰     Ddhh或DDhh
(3)
1
36
      
1
12
點(diǎn)評(píng):本題難度適中,屬于考綱中應(yīng)用層次的要求,著重考查了基因自由組合定律的應(yīng)用,要求考生具有一定的審題能力、理解能力和分析能力,解答此題的關(guān)健是明確基因決定相應(yīng)的酶的合成.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

兩對(duì)相對(duì)性狀的基因自由組合,如果F2的性狀分離比為9:7,那么F1與隱性個(gè)體測(cè)交,與此對(duì)應(yīng)的性狀分離比是( 。
A、1:3B、1:1
C、1:2:1D、9:3:3:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間關(guān)系示意圖(“+”表示促進(jìn),“-”表示抑制),有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A、a產(chǎn)生的某種物質(zhì)可影響動(dòng)物的性行為
B、a與c兩者的分泌物在某些生理效應(yīng)上可表現(xiàn)為協(xié)同作用
C、c不僅具有感受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能,而且有分泌功能
D、a、b、c中,c對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持影響最小

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某種野生植物有紫花和白花兩種表現(xiàn)型,已知紫花形成的生物化學(xué)途徑如圖所示

A和a、B和b是分別位于兩對(duì)染色體上的等位基因,A對(duì)a、B對(duì)b為顯性.基因型不同的兩白花植株雜交,F(xiàn)1紫花:白花=1:1.若將F1紫花植株自交,所得F2植株中紫花:白花=9:7.請(qǐng)回答:
(1)從紫花形成的途徑可知,紫花性狀是由
 
對(duì)基因控制.
(2)根據(jù)F1紫花植株自交的結(jié)果,可以推測(cè)F1紫花植株的基因型是
 
,其自交所得F2中,白花植株純合體的基因型是
 

(3)推測(cè)兩親本白花植株的雜交組合(基因型)是
 
 
;用遺傳圖解表示兩親本白花植株雜交的過(guò)程(只要求寫(xiě)一組,配子可以省略).
(4)紫花形成的生物化學(xué)途徑中,若中間產(chǎn)物是紅色(形成紅花),那么基因型為AaBb的植株自交,子一代植株的表現(xiàn)型及比例為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)回答有關(guān)如圖的問(wèn)題:

(1)圖甲中①~⑤所示的生物工程為
 
,通過(guò)對(duì)
 
進(jìn)行修飾或合成,進(jìn)而對(duì)現(xiàn)有
 
進(jìn)行改造,或制造出一種新的蛋白質(zhì),以滿(mǎn)足人類(lèi)的生產(chǎn)和生活的需求.
(2)圖甲中序號(hào)④所示過(guò)程叫做
 
,該過(guò)程遵循的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則不同于翻譯過(guò)程的是
 
 (請(qǐng)將模板堿基寫(xiě)在前).
(3)如圖乙,一個(gè)基因表達(dá)載體的組成,除了目的基因外,在基因尾端還必須有[2]
 
;圖中[3]
 
的作用是為了鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來(lái).
(4)若預(yù)期蛋白質(zhì)欲通過(guò)乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn),則構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),圖乙中序號(hào)[1]代表的是
 
;且在圖甲中⑨過(guò)程之前,要對(duì)精子進(jìn)行篩選,保留含性染色體
 
的精子.
(5)為獲得較多的受精卵進(jìn)行研究,圖甲中⑥過(guò)程一般用激素對(duì)供體做
 
處理;為提高培育成功率,進(jìn)行⑩過(guò)程之前,要對(duì)
 
動(dòng)物做
 
處理.若圖甲中的卵母細(xì)胞來(lái)自從屠宰場(chǎng)收集的卵巢,則其在⑧之前需進(jìn)行體外培養(yǎng)到
 
期方能受精.
(6)用
 
技術(shù)處理發(fā)育到
 
期或囊胚期的早期胚胎,可獲得同卵雙胎或多胎.若是在囊胚期進(jìn)行性別鑒定,須取
 
部位的細(xì)胞進(jìn)行染色體分析.
(7)在精子變形過(guò)程中,高爾基體形成
 
;在卵子形成中,包裹在卵黃膜外圍的結(jié)構(gòu)是
 
,受精完成后,可見(jiàn)兩個(gè)極體在其與卵黃膜之間.和受精有關(guān)的過(guò)程有:①第一次卵裂開(kāi)始;②釋放第二極體;③頂體反應(yīng);④穿越透明帶;⑤雌、雄原核的形成;⑥核膜消失,雌、雄原核融合⑦透明帶反應(yīng);⑧穿越卵黃膜.其正確的順序?yàn)?div id="bvagu4w" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填序號(hào)).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是一張生物概念圖,有關(guān)分析不正確的是(  )
A、A、B是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié),c、d可以是體溫和滲透壓
B、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只要有三種調(diào)節(jié)方式即可,不需要其他器官或系統(tǒng)參與
C、酸堿度的相對(duì)穩(wěn)定主要依靠血液中的緩沖物質(zhì),與其他器官或系統(tǒng)也有關(guān)
D、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)和生態(tài)系統(tǒng)的平衡一樣,其維持自身穩(wěn)定的能力是有限的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

番茄的紅果(A)對(duì)黃果(a)是顯性,圓果(B)對(duì)長(zhǎng)果(b)是顯性,且遵循自由組合定律.現(xiàn)用紅色長(zhǎng)果與黃色圓果番茄雜交,從理論上分析,其后代的基因型數(shù)不可能是(  )
A、1種B、2種C、3種D、4種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

玉米的基因型與性別對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表,已知B、b和T、t分別位于兩對(duì)同源染色體上.若BbTt的玉米植株做親本,自交得F1代,讓F1中的雌雄同株異花植株相互交配,則F2代中雌、雄株的比例是( 。
基因型 B和T同時(shí)存在
(B  
T存在,B不存在(bbT  T不存在(B tt或bbtt)
性別 雌雄同株異花 雄株 雌株
A、9:7B、3:1
C、9:8D、13:3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示同一生物體內(nèi)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖,相關(guān)說(shuō)法不正確的是(  )
A、處于有絲分裂過(guò)程中的細(xì)胞是①和③
B、一般情況下,正在發(fā)生等位基因分離的是細(xì)胞②
C、細(xì)胞③中染色體、染色單體、核DNA數(shù)量之比為1:2:2
D、細(xì)胞③和細(xì)胞④所示過(guò)程不可能發(fā)生在同一器官中

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同步練習(xí)冊(cè)答案