A. | 種群的自然增長(zhǎng)率通常用單位時(shí)間增長(zhǎng)的個(gè)體數(shù)表示 | |
B. | 動(dòng)物種群密度的調(diào)查方法一定采用標(biāo)志重捕法 | |
C. | 年齡金字塔可體現(xiàn)種群中各年齡組間個(gè)體數(shù)量比關(guān)系 | |
D. | 性比率會(huì)影響出生率和死亡率,從而影響種群數(shù)量變化 |
分析 1、估算種群密度時(shí),常用樣方法和標(biāo)記重捕法,其中樣方法適用于調(diào)查植物或活動(dòng)能力弱,活動(dòng)范圍小的動(dòng)物,而標(biāo)記重捕法適用于調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng),活動(dòng)范圍大的動(dòng)物.
2、種群的數(shù)量特征有種群密度,出生率和死亡率,遷入率和遷出率,年齡組成,性別比例.遷入率和遷出率,出生率和死亡率決定種群數(shù)量的變化,但年齡組成是通過影響出生率和死亡率影響數(shù)量變化的,性別比例通過影響出生率影響數(shù)量變化的.
解答 解:A、種群的自然增長(zhǎng)率通常用$\frac{單位時(shí)間增長(zhǎng)的個(gè)體數(shù)}{原來個(gè)體數(shù)}$表示,A錯(cuò)誤;
B、對(duì)于活動(dòng)能力弱,活動(dòng)范圍小的動(dòng)物可以用樣方法調(diào)查該動(dòng)物的種群密度,B錯(cuò)誤;
C、年齡金字塔的寬度代表各年齡組的個(gè)體數(shù)所占的比例,年齡金字塔可體現(xiàn)種群中各年齡組間個(gè)體數(shù)量比關(guān)系,C正確;
D、性比率會(huì)通過影響出生率從而影響種群數(shù)量變化,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查種群的特征和種群數(shù)量變化的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲是下丘腦,乙是垂體 | B. | ①是促甲狀腺激素釋放激素 | ||
C. | 該調(diào)節(jié)過程不受神經(jīng)調(diào)節(jié)的影響 | D. | ③的靶細(xì)胞是全部組織細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精氨酸的合成是由④基因控制 | |
B. | 基因可通過控制酶的合成來控制代謝從而控制生物的性狀 | |
C. | 若基因③不表達(dá),則基因④也不表達(dá) | |
D. | 基因①發(fā)生基因突變一定會(huì)影響鳥氨酸的形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞仍有細(xì)胞周期 | |
B. | 端粒隨著細(xì)胞分裂次數(shù)的增加而延長(zhǎng) | |
C. | 細(xì)胞分裂過程中,染色體數(shù)目和DNA的變化是同步的 | |
D. | 細(xì)胞有絲分裂過程也存在同源染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若b表示磷脂,a,c肯定不是核糖體和中心體 | |
B. | 若b表示細(xì)胞器中含有的核酸,則a、c肯定是葉綠體和線粒體 | |
C. | 若b表示產(chǎn)生水分子的生理過程,則a、c不可能是細(xì)胞核和高爾基體 | |
D. | 若b表示兩層膜結(jié)構(gòu),則a、c肯定是葉綠體和線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞B和C在體液免疫和細(xì)胞免疫中都發(fā)揮作用 | |
B. | 物質(zhì)Ⅰ具有促進(jìn)細(xì)胞D增殖分化的作用 | |
C. | 物質(zhì)Ⅰ和物質(zhì)Ⅱ都屬于免疫活性物質(zhì) | |
D. | 圖中有3中細(xì)胞能夠?qū)Σ【M(jìn)行特異性識(shí)別 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜和核糖體 | B. | 線粒體和中心體 | C. | 葉綠體和液泡 | D. | 細(xì)胞核和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
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