8.在有氧呼吸過程中,形成ATP最多的階段是在( 。
A.形成CO2的階段B.形成[H]的階段
C.形成H2O的階段D.形成丙酮酸的階段

分析 有氧呼吸可以分為三個階段:
第一階段:在細胞質(zhì)的基質(zhì)中.
反應式:1C6H12O6(葡萄糖)$\stackrel{酶}{→}$2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 (2ATP)
第二階段:在線粒體基質(zhì)中進行.
反應式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O$\stackrel{酶}{→}$20[H]+6CO2+少量能量 (2ATP)
第三階段:在線粒體的內(nèi)膜上,這一階段需要氧的參與,是在線粒體內(nèi)膜上進行的.
反應式:24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+大量能量(34ATP)

解答 解:有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜.有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],釋放少量能量;第二階段是丙酮酸和水反應生成二氧化碳和[H],釋放少量能量;第三階段是氧氣和[H]反應生成水,釋放大量能量.
故選:C.

點評 本題考查了有氧呼吸的知識,要求考生能夠識記有氧呼吸三個階段發(fā)生的能量變化,然后根據(jù)題意進行判斷,屬于簡單題.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2014-2015安徽淮北師范大學附屬實驗中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長,在有環(huán)境阻力條件下,呈“S”型增長。下列關于種群在某環(huán)境中數(shù)量增長曲線的敘述,正確的是( )

A.當種群數(shù)量達到e點后,種群數(shù)量增長速率為0

B.種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點之后

C.圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來的個體數(shù)量

D.若該種群在c點時數(shù)量為100,則該種群的K值為400

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.某同學用燕麥胚芽鞘和瓊脂塊等材料重復進行溫特實驗,在實驗設計思路中,對照組的實驗處理應該是(  )
A.將完整的燕麥胚芽鞘置于單側(cè)光照射下培養(yǎng)
B.將燕麥胚芽鞘尖端切下來放在黑暗中培養(yǎng)
C.將放過胚芽鞘尖端的瓊脂塊,置于胚芽鞘切面的同一側(cè)
D.將未放過胚芽鞘尖端的瓊脂塊,置于胚芽鞘切面的同一側(cè)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),下列敘述中錯誤的是( 。
A.細胞膜的基本支架是②
B.細胞膜的功能復雜程度主要與①有關
C.②是靜止的,但①是運動的,所以細胞膜具有流動性
D.膜蛋白可以控制某些分子和離子出入細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,激素調(diào)節(jié)的特點是( 。
A.作用時間短暫B.反應速度迅速C.作用范圍局限D.通過體液運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關于人體免疫失調(diào)引起的疾病的敘述,正確的是( 。
A.機體初次接觸過敏原時會發(fā)生過敏反應
B.糖尿病形成的原因一定是病人的胰島A細胞受損
C.系統(tǒng)性紅斑狼瘡和類風濕性關節(jié)炎都屬于自身免疫病
D.人體免疫失調(diào)引起的疾病都屬于遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.有關下列實驗內(nèi)容的敘述,正確的是(  )
A.在低倍鏡下可觀察到洋蔥根尖分生區(qū)細胞中有明顯的大液泡
B.酵母菌細胞呼吸的產(chǎn)物能使溴麝香草酚藍水溶液變成灰綠色
C.做“綠葉中色素的提取和分離,實驗時,不能讓濾液細線觸及層析液
D.做“低溫誘導染色體數(shù)目變化”實驗時,固定和解離后都用清水漂洗

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.人體有機物代謝及其調(diào)控
UCP-1蛋白是一種線粒體內(nèi)膜蛋白,這種蛋白質(zhì)能令利用質(zhì)子(H+)濃度差驅(qū)動的三磷酸腺苷(ATP)的合成受阻,但不影響有機物的氧化分解;褐色脂肪細胞是唯一能表達UCP-1蛋白的細胞.當人體受到持續(xù)寒冷刺激后,通過相應中樞啟動了增加氧化產(chǎn)熱的機制如圖,圖中數(shù)字表示生理過程,X、Y分別表示兩種受體,甲、乙、丙、丁分別表示相應物質(zhì).
(1)寫出下列編號的名稱:
甲脂肪酸   丁H+  ⑤三羧酸循環(huán)
(2)能量釋放最多的過程是編號⑥;
(3)過程①②分別稱為轉(zhuǎn)錄與翻譯;
(4)UCP-1蛋白在褐色脂肪細胞線粒體中作用的過程編號是⑥,UCP-1作用于該過程的結(jié)果是能量主要以熱能形式釋放.
(5)圖中的“中樞”通過釋放促甲狀腺素釋放激素來影響體溫.
(6)動員脂肪分解以應對持續(xù)寒冷,這與脂肪的氧化分解的產(chǎn)熱量高或氧化分解釋能是糖的二倍多特性相適應.

神經(jīng)系統(tǒng)在人體主動適應環(huán)境中起重要的作用,對神經(jīng)生理研究是21世紀生命科學的重大課題.下圖1表示為電壓計測量神經(jīng)纖維膜電位的裝置,圖2為記錄到的一次刺激之后的神經(jīng)膜電位變化.

(7)神經(jīng)纖維是指神經(jīng)細胞的長樹突或軸突.
(8)圖2中表示靜息電位的波段編號是ac.
(9)若將圖1中神經(jīng)纖維膜內(nèi)的電極置于膜外,再利用刺激電極作用,記錄到的神經(jīng)細胞膜電位變化曲線是選項D.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.圖是人體部分生理過程示意圖,a、b、c代表人體內(nèi)不同激索.請據(jù)圖回答下列各題.
(1)激素a由C、H、O、N和I等元素組成.在人體內(nèi)激素a分泌過多時,會引起下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素和垂體分泌的激素減少,這是一種反饋調(diào)節(jié)機制.如果用激素a飼喂小白鼠一段時間.小白鼠對氧的敏感性將增強(填“增強”或“減弱”).
(2)若圖中標號c為胰島素.胰島素的基本單位是氨基酸,胰島素的靶細胞是肝細胞、肌細胞等,它通過加速靶細胞攝取、利用和儲存葡萄糖從而降低血糖濃度.胰島素會促進 (填促進或抑制)過濾液中葡萄糖的吸收.

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