13．下列關(guān)于人體免疫失調(diào)引起的疾病的敘述，正確的是（　�。�
A．機(jī)體初次接觸過(guò)敏原時(shí)會(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)
B．糖尿病形成的原因一定是病人的胰島A細(xì)胞受損
C．系統(tǒng)性紅斑狼瘡和類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于自身免疫病
D．人體免疫失調(diào)引起的疾病都屬于遺傳病

分析 免疫失調(diào)引起的疾�。�
（1）過(guò)敏反應(yīng)：指已免疫的機(jī)體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)．引起過(guò)敏反應(yīng)的物質(zhì)叫做過(guò)敏原．如花粉、油漆、魚(yú)蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等（因人而異）．
（2）自身免疫�。菏侵笝C(jī)體對(duì)自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾�。e例：風(fēng)濕性心臟病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等．
（3）免疫缺陷病是指由于機(jī)體免疫功能不足或缺乏而引起疾病．一類是由于遺傳而使機(jī)體生來(lái)就有的先天性免疫缺陷��；一類是由于疾病和其他因素引起的獲得性免疫缺陷病，如艾滋�。�

解答 解：A、過(guò)敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)，所以機(jī)體初次接觸過(guò)敏原時(shí)不會(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)，但會(huì)發(fā)生免疫反應(yīng)，A錯(cuò)誤；
B、人的胰島素是由胰島B細(xì)胞分泌的，則胰島B細(xì)胞受損，胰島素分泌不足引起糖尿病，B錯(cuò)誤；
C、系統(tǒng)性紅斑狼瘡和類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于自身免疫病，C正確；
D、人體免疫失調(diào)引起的疾病都不是遺傳物質(zhì)改變引起的，所以不屬于遺傳病，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，重點(diǎn)考查免疫失調(diào)引起的疾病，要求考生識(shí)記幾種免疫失調(diào)引起的疾病的類型及相關(guān)實(shí)例，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．葡萄糖在進(jìn)入紅細(xì)胞之前必須先與細(xì)胞膜上的載體蛋白結(jié)合，這種結(jié)合的速率會(huì)影響葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的快慢．下圖中a、b、c分別代表甲、乙、丙三種不同細(xì)胞的葡萄糖與蛋白結(jié)合速率曲線．那么，在葡萄糖濃度很低的情況下，這三種細(xì)胞對(duì)葡萄糖吸收快慢的程度是（　�。�
A．甲細(xì)胞的吸收最快、乙細(xì)胞次之B．乙細(xì)胞的吸收最快、丙細(xì)胞次之
C．丙細(xì)胞的吸收最快、甲細(xì)胞次之D．三種細(xì)胞的吸收速率相似

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分．

請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)是指碳元素在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間不斷循環(huán)的過(guò)程． 
（2）X與甲中圖示生物類群的能量來(lái)源不同，X代表的生物為化能自養(yǎng)細(xì)菌；Y的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與丙中圖示生物不同，Y的細(xì)胞結(jié)構(gòu)最主要的特點(diǎn)是有核膜包圍的細(xì)胞核．
（3）大氣中的CO2在甲中圖示的c處（在a～d中選擇）合成有機(jī)物；含碳有機(jī)物在甲中圖示的a和b處（在a～d中選擇）可以分解為CO2．
（4）在自然界物質(zhì)循環(huán)中，對(duì)物質(zhì)轉(zhuǎn)化不可缺少的是圖中哪兩類生物（用甲、乙、丙表示）？甲和丙．
（5）乙代表生態(tài)系統(tǒng)哪類成分？消費(fèi)者，該類成分體內(nèi)是否都有線粒體？不一定．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖表示生物體內(nèi)的部分物質(zhì)代謝過(guò)程．對(duì)這一示意圖的解釋不正確的是（　�。�
A．在人體內(nèi)，①過(guò)程可發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)
B．在人的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含有③、⑤過(guò)程所需的酶
C．在酵母菌細(xì)胞內(nèi)，④、⑥過(guò)程可同時(shí)進(jìn)行
D．在生物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的④過(guò)程需要消耗H2O

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在有氧呼吸過(guò)程中，形成ATP最多的階段是在（　�。�
A．形成CO2的階段B．形成[H]的階段
C．形成H2O的階段D．形成丙酮酸的階段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在正常生物體內(nèi)，堿基對(duì)的錯(cuò)配可引起DNA的損傷，對(duì)損傷部位的切除修復(fù)過(guò)程如圖所示，據(jù)圖分析，判斷下列敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．核酸內(nèi)切酶和DNA酶作用的化學(xué)鍵相同
B．若無(wú)切除修復(fù)功能可能會(huì)導(dǎo)致癌變
C．a過(guò)程所用的酶可能是DNA聚合酶
D．損傷的切除與修復(fù)屬于基因突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有機(jī)物中，元素構(gòu)成種類最多的是（　�。�
A．蔗糖B．脂肪C．葡萄糖D．核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．植物生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的機(jī)理可以用下圖表示，下列有關(guān)分析正確的是（　�。�
A．圖中物質(zhì)A是氨基酸，物質(zhì)B是蛋白質(zhì)
B．物質(zhì)A轉(zhuǎn)變?yōu)槲镔|(zhì)B與高爾基體無(wú)關(guān)
C．由圖可以看出植物生長(zhǎng)素能參與細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換
D．由圖可以看出植物生長(zhǎng)素能調(diào)節(jié)遺傳信息的表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在適宜的溫度和一定的CO2濃度等條件下，某同學(xué)對(duì)甲、乙兩種高等植物設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，測(cè)得的相關(guān)數(shù)據(jù)如表．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
 光合速率與呼吸速率相等時(shí)的光照強(qiáng)度光合速率最大值時(shí)的最小光照強(qiáng)度光合速率達(dá)到最大值時(shí)CO2吸收量黑暗條件下CO2釋放量
甲植物13115.5
乙植物393015
注：光照強(qiáng)度單位為klx；CO2吸收量或釋放量單位為mg/（100cm2•h）
A．本實(shí)驗(yàn)中，適宜的溫度和一定的CO2濃度屬于無(wú)關(guān)變量
B．光照強(qiáng)度為lklx時(shí)，甲植物葉肉細(xì)胞的葉綠體中ATP由葉綠體基質(zhì)移向類囊體薄膜
C．光照強(qiáng)度為3klx時(shí)，甲、乙兩植物固定CO2速率的差為1.5mg/（100 cm2．h）
D．甲、乙兩植物相比較，甲植物更適合在弱光下生長(zhǎng)

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