9.下列關于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,不正確的是( 。
A.活細胞中的線粒體可以定向地運動到代謝比較旺盛的部位
B.溶酶體能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌,也能分解衰老、受損的細胞器
C.人體細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)、酶和激素中都不含核糖
D.細胞中核糖體的形成不一定與核仁有關

分析 1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA.
2、核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關.
3、線粒體是有氧呼吸的主要場所,能為生命活動提供能量.
4、原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)別就是原核細胞沒有核膜包被的典型的細胞核;它們的共同點是均具有細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA.

解答 解:A、線粒體能為生命活動提供能量,因此活細胞中的線粒體可以定向地運動到代謝比較旺盛的部位,A正確;
B、溶酶體能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌,也能分解衰老、受損的細胞器,B正確;
C、酶大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,RNA中含有核糖,C錯誤;
C、原核細胞中沒有核仁,因此其核糖體的形成與核仁無關,D正確.
故選:C.

點評 本題考查細胞結(jié)構(gòu)和功能、酶的相關知識,要求考生識記細胞中各種結(jié)構(gòu)的分布、功能等基礎知識,掌握原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同;識記酶的概念,掌握酶的化學本質(zhì),能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖為鼠的毛色(黑色和白色)遺傳圖解,已知6號個體是一只雌性鼠,該相對性狀由一對等位基因控制.下列說法正確的是(  )
A.7號鼠為雜合子的幾率是$\frac{2}{3}$B.鼠的黑色為隱性性狀
C.鼠的毛色符合伴性遺傳D.6號鼠是雜合子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖1是某同學在“目鏡10×,物鏡40×”時顯微鏡下看到的圖象,據(jù)圖回答:

(1)欲將圖中③所指的細胞移到視野的中央進行觀察,則裝片應向左下方移動.
(2)一個細小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指放大該標本的長度或?qū)挾龋?br />(3)當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細胞,若目鏡不變、物鏡換成40×時,則在視野中可看到細胞2個.
(4)如圖2是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖象(D中細胞取自豬的血液).科學家依據(jù)有無以核膜為界限的細胞核將細胞分為原核細胞和真核細胞.提取細胞膜時通常選用D圖中的紅細胞,原因是哺乳動物成熟的紅細胞中沒有細胞核和眾多的細胞器.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.一種生物個體中,隱性個體沒有繁殖能力,一個雜合子(Aa)自交,得子一代(F1)個體,F(xiàn)1個體自交產(chǎn)生F2,F(xiàn)2中有繁殖能力的個體分別占F2總數(shù)的(  )
A.$\frac{2}{3}$B.$\frac{1}{9}$C.$\frac{8}{9}$D.$\frac{5}{6}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.在男人體內(nèi),一定含有X和Y性染色體的細胞是(  )
A.精子B.次級精母細胞C.神經(jīng)細胞D.紅細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

14.研究發(fā)現(xiàn),每升天然水中含0.01毫克汞或者0.1毫克的殺蟲劑,就會對人體造成危害.某研究小組開展了對某湖泊中環(huán)境問題的研究,他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E,并對其進行消化道內(nèi)食物組成的分析;然后又請當?shù)睾囱芯克膶<覍@5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進行了測定,如下表所示.分析回答:
生物種類消化道內(nèi)食物組成千克重污染物含量/mg
某種殺蟲劑
A魚(甲)魚(乙)7896
B河蚌水蚤、小球藻2557
C小球藻/35
D魚(乙)水蚤1031
E水蚤小球藻515
(1)表中生物可能形成的食物鏈(網(wǎng))為(用字母和箭頭表示),河蚌(B)和水蚤(E)的關系是捕食和競爭,
(2)若C中的能量不變,將B的食物比例由C:E=1:1調(diào)整為2:1,能量傳遞效率按10%計算,該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給B的能量是原來的1.375倍.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.將基因型為AaBb(獨立遺傳)的玉米的一;ǚ垭x體培養(yǎng),獲得的植株的基因型為( 。
A.AaBbB.AB或ab或Ab或aB
C.AAaaBBbbD.AABB或aabb或AAbb或aaBB

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu),其中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式.下列說法錯誤的是(  )
A.該生物膜很可能是細胞膜,因為有糖蛋白D
B.細胞膜的選擇透過性與物質(zhì)A、B、C有關
C.圖中d表示的運輸方式為主動運輸J
D.若此圖表示植物細胞膜,則CO2的運輸方向不可能為圖中b的方向

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省南陽市五校聯(lián)考高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列最可能用于同一生物的一組名詞是( )

①初級消費者,第二營養(yǎng)級

②次級消費者,自養(yǎng)型生物

③分解者,腐生生物

④消費者,自養(yǎng)生物

⑤草食動物,異養(yǎng)生物

⑥自養(yǎng)生物,第一營養(yǎng)級

⑦自養(yǎng)生物,初級消費者.

A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑤⑥ D.①⑥⑦

查看答案和解析>>

同步練習冊答案