13．如圖表示孟德爾雜交實驗過程操作及理論解釋，下列選項描述錯誤的是（　�。�
A．圖1①和②的操作不能同時進行，②操作后要對母本套袋處理
B．圖2揭示了基因分離定律的實質(zhì)，是孟德爾提出的分離規(guī)律的核心內(nèi)容
C．圖3為測交實驗遺傳圖譜
D．圖2揭示了減數(shù)分裂過程中，伴隨同源染色體1、2的分離，等位基因D、d也隨之分離，進入不同的配子

分析 分析圖1：①表示去雄，②表示人工異花傳粉．
分析圖2：等位基因D和d隨著同源染色體的分開而分離．
分析圖3：測交實驗．

解答 解：A、圖1①過程要在花粉成熟區(qū)，②過程要在花粉成熟后，因此這兩個操作不能同時進行，②操作后要對母本套袋處理，防止外來花粉干擾，A正確；
B、圖2中D、d是位于同源染色體上的等位基因，孟德爾時代還沒有此觀點，B錯誤；
C、圖3為測交實驗遺傳圖譜，C正確；
D、圖2揭示了減數(shù)分裂過程中，伴隨同源染色體1、2的分離，等位基因D、d也隨之分離，進入不同的配子，D正確．
故選：B．

點評 本題結(jié)合圖解，考查孟德爾遺傳實驗，要求考生識記人工異花授粉的過程；識記孟德爾遺傳實驗采用的方法，掌握各步驟中需要注意的細節(jié)，能正確分析題圖，再結(jié)合圖中信息準確答題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖表示動作電位傳導的示意圖．下列敘述正確的是（　�。�
A．軸突膜處于②狀態(tài)時，鈉離子通道大量開放，順濃度梯度流入膜內(nèi)
B．處于③與④之間的軸突膜，由于鈉離子通道大量開放，膜外鈉離子大量涌入膜內(nèi)
C．軸突膜外側(cè)局部電流的方向與興奮傳導方向相同
D．a 處只有在興奮傳到后才能合成神經(jīng)遞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖所示是水稻的根對生長素的反應情況，請據(jù)圖回答：
（1）生長素的運輸方向是只能從植物體的形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸． 生長素對植物生長的調(diào)節(jié)作用的特點是兩重性，C點的含義是此時的生長素濃度對根的生長無影響（既不促進也不抑制）．
（2）達爾文在研究生長素時，將帶有尖端的金絲雀鬻草的胚芽鞘（a）和除去尖端的金絲雀鬻草的胚芽鞘（b）置于單側(cè)光下，結(jié)果a彎向光源生長，b不生長也不彎曲．該實驗的結(jié)論是植物的向光彎曲生長與尖端有關(guān)．
（3）已知生長素及其類似物萘乙酸都能在一定濃度范圍內(nèi)促進扦插的枝條生根，當濃度相同時，為了探究萘乙酸促進生根的作用是否大于生長素，請你根據(jù)提供的實驗材料，設計完成相關(guān)的實驗內(nèi)容．
實驗材料：去芽的植物枝條若干、一系列濃度的萘乙酸和生長素溶液、培育枝條的培養(yǎng)液等．
實驗步驟：
①取去芽的枝條10根（數(shù)條）平均分為A、B兩組；
②將A組用一定濃度（促進生長的濃度范圍內(nèi)）的生長素溶液處理，B組用相同濃度的萘乙酸處理相同的時間．
③在培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后，統(tǒng)計A、B兩組枝條的生根數(shù)目．
預測實驗結(jié)果并得出結(jié)論
①如果A組的生根數(shù)多于B組，說明萘乙酸促進生根的作用小于生長素；
②如果A組的生根數(shù)少于B組，說明萘乙酸促進生根的作用大于生長素；
③如果A組的生根數(shù)等于B組生根數(shù)相當，說明萘乙酸促進生根的作用于生長素的作用相當．
本實驗中A組和B組所用植物材料、處理時間等盡可能保持一致，這是控制無關(guān)變量（自變量、因變量、無關(guān)變量）相同．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

1．如圖為某一段多肽鏈和控制它合成的DNA雙鏈的一段．“-甲硫氨酸-脯氨酸-蘇氨酸-甘氨酸-纈氨酸-”．

密碼表：甲硫氨酸AUG                     脯氨酸CCA、CCC、CCU        蘇氨酸ACU、ACC、ACA       
             甘氨酸GGU、GGA、GGG     纈氨酸GUU、GUC、GUA
根據(jù)上述材料，下列描述中，正確的是（　�。�
A．這段DNA中的①鏈起了轉(zhuǎn)錄模板的作用
B．決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA
C．這條多肽鏈中有4個“一CO-NH一”的結(jié)構(gòu)
D．若這段DNA的②鏈右側(cè)第二個堿基T為G替代，這段多肽中將會出現(xiàn)兩個脯氨酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖1為真核細胞結(jié)構(gòu)及細胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運的示意圖．請回答下列問題：
（1）圖中雙層膜包被的結(jié)構(gòu)有④和⑤⑥（填序號）．若觀察細胞中④結(jié)構(gòu)，需用健那綠染液作為專一性染料．
（2）新轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA經(jīng)一系列加工后穿過細胞核上的核孔轉(zhuǎn)運到細胞質(zhì)中．
（3）若該細胞為人體的漿細胞，細胞中不應該具有的結(jié)構(gòu)是⑤（填序號）．其分泌的抗體參與人體的體液免疫（填“非特異性免疫”、“體液免疫”或“細胞免疫”）過程．藍藻與漿細胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是藍藻沒有以核膜為界限的細胞核．
（4）多數(shù)生物的起始密碼子為AUG或GUG．如圖2所示的某mRNA部分序列中，若下劃線“0”表示的是一個決定谷氨酸的密碼子，則該mRNA的起始密碼于可能是2（填序號）．
（5）細胞膜具有三大功能，①將細胞與外界環(huán)境分隔開；②控制物質(zhì)進出細胞；③進行細胞間的信息交流．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下面對生物細胞中常見大分子物質(zhì)的敘述不正確的是（　　）
A．信使RNA上相鄰的三個堿基就是一個密碼子
B．在同一生物體內(nèi)的不同細胞中，DNA分子結(jié)構(gòu)相同，而含有的蛋白質(zhì)種類可以不同
C．肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗可說明，高溫滅活的R型菌的DNA分子結(jié)構(gòu)未受破壞
D．等位基因A與a的本質(zhì)區(qū)別是兩者的堿基序列存在差異

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列與種群和群落相關(guān)的敘述中，正確的是（　�。�
A．沙丘和冰川泥上開始的演替屬于次生演替
B．田鼠在被捕捉過一次后很難再被捉到，會造成用標志重捕法估算的種群密度比實際值偏小
C．草原群落具有水平結(jié)構(gòu)，但沒有垂直結(jié)構(gòu)
D．捕食關(guān)系對維持群落的穩(wěn)定有重要的作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省淮安市高二上10月卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

糖尿病在現(xiàn)代社會中的發(fā)病率越高．檢測人體尿液中是否含有葡萄糖，可選用的試劑是（ ）

A．斐林試劑 B．蘇丹Ⅲ染液 C．龍膽紫溶液 D．碘液

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．人體對病原體具有一定的防御功能，下列敘述正確的是（　�。�
A．免疫應答包括對抗病原體感染的非特異性防衛(wèi)和特異性反應
B．成熟的T淋巴細胞通過識別抗原-MHC復合體來參與免疫應答
C．淋巴細胞從功能上分為T淋巴細胞、B淋巴細胞和巨噬細胞
D．巨噬細胞在人體對抗病原體的三道防線中都起著重要的作用

查看答案和解析>>

同步練習冊答案