(2015秋•肇慶期末)在高等植物細(xì)胞中,線(xiàn)粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖一中的物質(zhì)A是 .請(qǐng)寫(xiě)出有氧呼吸的反應(yīng)式

(2)在圖二中丁點(diǎn),限制光合作用的主要因素是

(3)在圖二甲狀態(tài)時(shí),可以發(fā)生圖一中的哪些過(guò)程?(用圖中字母表示)

(4)在炎熱夏季的中午,植物出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象,光合作用強(qiáng)度明顯減弱的原因是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖為某家族單基因遺傳病系譜圖(不考慮突變與互換,涂黑為患者),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.此病為常染色體顯性遺傳病B.5、6均為雜合子
C.8號(hào)是純合子的概率為$\frac{1}{4}$D.7號(hào)與9號(hào)均為純合子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下,某植物在不同溫度下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線(xiàn),下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.光合作用中溫度主要影響暗反應(yīng)階段
B.若溫度保持25℃,長(zhǎng)時(shí)間每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗,該植物不能正常生長(zhǎng)
C.溫度在30℃左右時(shí)真光合作用速率最大
D.光合作用、呼吸作用都受到溫度的影響,其中與呼吸作用有關(guān)的酶的適宜溫度更高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省遵義市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•遵義期末)在某魚(yú)塘中有A、B、C、D四種魚(yú),其營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)如圖甲所示.

請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)若該魚(yú)塘只有C種群,種群數(shù)量的變化曲線(xiàn)如圖Ⅰ所示,池塘的承載量(K值)是 (填“a”、“b”或“c”);若該魚(yú)塘中只有A和D兩種魚(yú),則其種群數(shù)量變化曲線(xiàn)如圖 (填“Ⅱ”或“Ⅲ”,下同)所示;若該魚(yú)塘中只有A和B兩種魚(yú)(假設(shè)二者都只取食同一種藻類(lèi)),則兩種魚(yú)的種群數(shù)量變化曲線(xiàn)如圖 所示.

(2)科研人員對(duì)該魚(yú)塘由浮游藻類(lèi)、A和D三個(gè)環(huán)節(jié)組成的食物鏈進(jìn)行了能量流動(dòng)分析,得到下表相關(guān)數(shù)據(jù).[NP(凈同化量)=GP(總同化量)﹣R(呼吸量)]

食物鏈環(huán)節(jié)

GP和NP

GP=55.6×102

GP=176×103

GP=59.3×106

NP=1.3×102

NP=6×103

NP=50.5×106

NP/GP

0.02

0.03

0.85

R

54.3×102

170×103

8.8×106

未利用

62.8%

99.7%

①丙所代表的生物是 ,其呼吸產(chǎn)生的能量主要用于

②第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的凈同化量與總同化量的比值不同,主要原因是

③該食物鏈中,第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率約為 ,該數(shù)據(jù)不在10%~20%這一范圍內(nèi),原因是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省遵義市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•嘉定區(qū)一模)為了驗(yàn)證單側(cè)光照射會(huì)導(dǎo)致燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素分布不均勻這一結(jié)論,需要先利用瓊脂塊收集生長(zhǎng)素,之后再測(cè)定其含量.假定在單側(cè)光照下生長(zhǎng)素的不均勻分布只與運(yùn)輸有關(guān),下列收集生長(zhǎng)素的方法(如圖所示)中,正確的是( )

A.A B.B C.C D.D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011•河北區(qū)模擬)下列幾種細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,不屬于生物膜系統(tǒng)的是( )

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•肇慶期末)圖為葉綠體的結(jié)構(gòu)模式圖.光合作用過(guò)程中,結(jié)構(gòu)a 進(jìn)行的反應(yīng)是( )

①水的光解 ②ATP生成 ③CO2固定 ④C3還原.

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•肇慶期末)下列物質(zhì)中都含有氮元素的是( )

A.胰島素和淀粉 B.胰島素和葡萄糖

C.核糖核酸和乳糖 D.ATP和抗體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.人類(lèi)白化病是常染色體隱性遺傳病.某患者家系的系譜圖如圖甲.已知某種方法能夠使正;駻顯示一個(gè)條帶,白化基因a則顯示為位置不同的另一個(gè)條帶.用該方法對(duì)上述家系中的每個(gè)個(gè)體進(jìn)行分析,條帶的有無(wú)及其位置表示為圖乙.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,回答下列問(wèn)題.
(1)條帶1代表A基因.個(gè)體2~5的基因型分別是Aa、AA、AA和aa.
(2)已知系譜圖和圖乙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果都是正確的,根據(jù)遺傳定律分析圖甲和圖乙,發(fā)現(xiàn)該家系中有一個(gè)體的條帶表現(xiàn)與其父母的不符,該個(gè)體與其父母的編號(hào)分別是10、3和4,產(chǎn)生這種結(jié)果的原因是基因發(fā)生了突變.
(3)僅根據(jù)圖乙給出的個(gè)體基因型的信息,若不考慮突變因素,則個(gè)體9與一個(gè)家系外的白化病患者結(jié)婚,生出一個(gè)白化病子女的概率為0,其原因是個(gè)體9的基因型是AA,不可能生出aa的個(gè)體.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案