子葉黃色(Y,野生型)和綠色(y,突變型)是孟德爾研究的豌豆相對性狀之一.野生型豌豆成熟后,子葉由綠色變?yōu)辄S色.Y基因和y基因的翻譯產(chǎn)物分別是SGRY蛋白和SGRy蛋白,其部分氨基酸序列如圖.相關(guān)描述錯誤的是( )
A.子葉黃色和綠色的遺傳遵循基因分離定律
B.據(jù)圖推測,Y基因突變?yōu)閥基因的原因是發(fā)生了堿基對的增加和替換
C.研究發(fā)現(xiàn),SGRY蛋白和SGRy蛋白都能進入葉綠體.可推測,位點③的突變導(dǎo)致了該蛋白的功能異常
D.Y基因在細胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄翻譯為SGRY蛋白
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高三上月考生物試卷三(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物多樣性的敘述,錯誤的是( )
A.生物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B.對害蟲進行生物防治有利于保護生物的多樣性
C.生物多樣性的直接價值明顯大于間接價值
D.保護生物多樣性就是在基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)三個層次上采取保護戰(zhàn)略和保護措施
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高三上月考生物試卷三(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某反應(yīng)進行時,有酶參與和無酶參與的能量變化,則下列敘述正確的是( )
A.此反應(yīng)為放能反應(yīng)
B.曲線Ⅰ表示有酶參與
C.E1為反應(yīng)前后能量的變化
D.酶參與反應(yīng)時,所降低的活化能為E3
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上10月段卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲和圖乙分別代表細胞中某一生理過程,圖丙和圖丁分別代表與此有關(guān)物質(zhì)的局部結(jié)構(gòu)圖,以下說法不正確的是( )
A.若甲圖代表的過程與⑤形成有關(guān),則A代表的物質(zhì)是通過乙圖過程合成的
B.乙圖和丙圖中的①②③含義不同,乙圖和丁圖中的④含義也不同
C.丙圖中的虛線,不會出現(xiàn)在乙圖的③中
D.如果用35S標記某種氨基酸,35S會出現(xiàn)在乙圖和丁圖中④所對應(yīng)的結(jié)構(gòu)中
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上10月段卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面三個裝置可用于研究萌發(fā)的小麥種子呼吸方式及其產(chǎn)物(呼吸底物都為糖類),有關(guān)分析錯誤的是 ( )
A.甲裝置可用于探究細胞呼吸是否產(chǎn)生熱量
B.乙裝置有色液滴不移,說明種子萌發(fā)只進行需氧呼吸
C.丙裝置可用于探究酵母菌的細胞呼吸方式
D.3個裝置中的種子都必須進行消毒處理,并設(shè)置對照實驗
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上10月段卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)的說法中,不正確的是( )
①病毒是一類具有細胞結(jié)構(gòu)的生物
②藍藻在生物進化中起著重要的作用是因為它具有葉綠體,能夠進行光合作用
③生物的細胞壁都可以通過纖維素酶和果膠酶的作用分解
④線粒體和葉綠體攜帶的遺傳信息可以表達出來
⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都具有流動性
⑥人體所有細胞的細胞周期持續(xù)時間相同.
A.①③④⑤ B.②③④⑥ C.①②③⑥ D.①②④⑥
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲表示某動物消化道分泌細胞.乙是其消化道內(nèi)的一種益生菌,甲、乙均能分泌一種消化酶X促進多肽的水解.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)甲、乙含有的核苷酸種類數(shù)分別是 ,乙與該動物之間的關(guān)系是 .
(2)用3H標記M,一段時間后甲產(chǎn)生的X中檢測到放射性,則M在甲細胞的生物膜系統(tǒng)中出現(xiàn)的先后順序應(yīng)是 (用箭頭和標號).若M進入甲細胞后參與合成了RNA聚合酶,該過程遺傳信息的流動方向是 .
(3)與M進入乙細胞密切相關(guān)的細胞器是 ,該過程體現(xiàn)了細胞膜具有 的功能.
(4)M在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為葡萄糖,對該過程有抑制作用的激素是 .圖中多肽→M的過程 (是、否)發(fā)生在內(nèi)環(huán)境內(nèi).
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