A. | 藍(lán)紫光或紅光、無色透明 | B. | 藍(lán)紫光或紅光、黃色透明 | ||
C. | 白光、黃色透明 | D. | 白光、無色透明 |
分析 葉綠體中色素有類胡蘿卜素和葉綠素兩大類,類胡蘿卜素包括胡蘿卜素(橙黃色)和葉黃素(黃色),主要吸收藍(lán)紫光;葉綠素包括葉綠素a(藍(lán)綠色)和葉綠素b(黃綠色),主要吸收紅光和藍(lán)紫光.
白光雖然是全頻光,但是紅橙光和藍(lán)紫光對植物更有利,植物葉片中共有四種色素,分別是葉綠素a、葉綠素b、葉黃素和胡蘿卜素,其中葉綠素a、葉綠素b主要吸收紅橙光和藍(lán)紫光,葉黃素和胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光,它們只吸收少量的綠光.
解答 解:(1)大棚內(nèi)的照明燈的顏色:
由于照明燈的功率是一定的,所以在相同的功率下,用藍(lán)紫光或紅光的燈泡,植物利用的效率最高;
(2)大棚的塑料薄膜顏色:
由于太陽光是一定的,所以用無色透明的塑料薄膜,植物獲得各種顏色的光就越多,植物生長越好.
故選:A.
點(diǎn)評 本題主要考查光質(zhì)對植物光合作用的影響,解答試題的關(guān)鍵關(guān)鍵明確光照強(qiáng)度,如果光照強(qiáng)度相同的條件下,藍(lán)紫光或紅光對植物最有利;如果是不考慮光照強(qiáng)度,那么不管什么光,理論上越多越好.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力下降 | B. | 北方干燥地區(qū)進(jìn)一步變干 | ||
C. | 皮膚癌的發(fā)病率升高 | D. | 永凍土融化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)生基因Y或y的根本原因是基因中堿基對的增添、缺失或替換 | |
B. | 基因Y和y的本質(zhì)區(qū)別是堿基的種類、數(shù)置和排列順序不同 | |
C. | 發(fā)生基因重組后,Y和y的分離也可能出現(xiàn)在減數(shù)第二次分裂中 | |
D. | 在豌豆的葉肉細(xì)胞中可檢測到基因Y或y,但檢測不到對應(yīng)的mRNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分別控制顯性和隱性性狀 | B. | 所含的核苷酸種類不同 | ||
C. | 脫氧核苷酸的排列順序不同 | D. | 在染色體上的位置不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞生長過程中蛋白質(zhì)含量增加 | |
B. | 生長素可能調(diào)節(jié)相關(guān)基因的轉(zhuǎn)錄 | |
C. | 生長素可能調(diào)節(jié)DNA復(fù)制,促進(jìn)細(xì)胞分裂 | |
D. | 同一濃度的生長素處理不同的細(xì)胞結(jié)果可能不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①、②⑤ | B. | ①、③④ | C. | ④、①⑤ | D. | ④、②⑤ |
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