A. | 服用碘丸 | B. | 注射抗生素 | C. | 注射菌苗或疫苗 | D. | 注射胰島素 |
分析 1、抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中.
2、疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品,疫苗是由病原體制成的,只不過經(jīng)過處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體,進入人體后不會使人得病,但能刺激免疫細胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而獲得免疫力,有效的預(yù)防某種傳染病.
解答 解:A、服用碘丸可預(yù)防地方性甲狀腺腫,不會產(chǎn)生抗體,A錯誤;
B、抗菌素主要是殺菌,因此注射抗菌素不會使人體產(chǎn)生抗體,B錯誤;
C、注射菌苗或疫苗,能使人體產(chǎn)生抗體而獲得對病原體的免疫力,C正確;
D、胰島素主要是調(diào)節(jié)糖的代謝,因此注射胰島素不會使人體產(chǎn)生抗體,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,屬于中檔題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2005•廣東)煙草“打頂”有利于煙葉產(chǎn)量和品質(zhì)的提高,但“打頂”后腋芽的生長會影響煙草的產(chǎn)量和品質(zhì),為解決這個問題,應(yīng)該在“打頂”后于傷口施用( )
A.生長素類物質(zhì) B.赤霉素類物質(zhì)
C.細胞分裂素 D.乙烯生成物
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•保定校級月考)如圖為體內(nèi)細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)此圖表示細胞與周圍環(huán)境的關(guān)系,圖中的 (填序號)構(gòu)成內(nèi)環(huán)境,其中毛細淋巴管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是 (填序號), 、 、 是細胞外液理化性質(zhì)的三個主要方面.
(2)圖中能直接相互交換物質(zhì)的體液是 (填序號).
(3)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別.一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是 .
(4)②的化學(xué)組成中有HCO3﹣、HPO42﹣等物質(zhì),它們對于維持 的穩(wěn)定有重要意義.
(5)如果該圖為肝臟組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,則與A端液體相比較,B端明顯增加的物質(zhì)有 等、明顯減少的物質(zhì)有 等.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B細胞接受刺激后形成漿細胞能使靶細胞裂解 | |
B. | 疫苗能夠?qū)⒘鞲胁《練⑺?/td> | |
C. | 疫苗在進入人體后只會引起機體的體液免疫 | |
D. | 免疫系統(tǒng)受損的病人在接種疫苗后仍可能患流感 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•保定校級月考)下列有關(guān)免疫的說法中,正確的是( )
A.能特異性識別抗原的細胞只有T細胞、B細胞、效應(yīng)T細胞三種
B.吞噬細胞僅在特異性免疫的抗原識別、加工和呈遞過程中發(fā)揮重要作用
C.體液免疫和細胞免疫均可以有吞噬細胞和T細胞的參與
D.發(fā)生過敏反應(yīng)的人在初次接觸過敏原時不會發(fā)生免疫反應(yīng)
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②⑥ | B. | ②⑤ | C. | ③⑤ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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