A. | 人體能通過骨骼肌和內臟不斷產熱 | |
B. | 人體通過皮膚散發(fā)熱量 | |
C. | 人體通過神經和體液控制機體產熱量 | |
D. | 人體能通過神經和體液調節(jié)產熱和散熱過程使之維持相對平衡 |
科目:高中生物 來源:2015-2016河南省洛陽市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•哈爾濱校級期末)兩個氨基酸分子脫水縮合形成二肽,同時生成一分子水,該水分子中的氫來自( )
A.氨基 B.羧基
C.氨基和羧基 D.連在C原子上的H
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•安陽校級期中)玉米根細胞中的DNA分布在下列哪些結構( )
①細胞核 ②葉綠體 ③線粒體 ④細胞質基質.
A.①② B.①③ C.①②③ D.①②③④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•陳倉區(qū)校級期末)生物體內構成血紅蛋白、葉綠素、甲狀腺激素、動物骨骼的重要元素依次是( )
A.Fe、Mg、I、Ca B.I、Mg、Ca、Fe
C.Fe、Ca、I、Mg D.Mg、Fe、I、Ca
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰高血糖素分泌抑制胰島素的分泌 | |
B. | 胰島素和胰高血糖素相互起促進作用 | |
C. | 抗利尿激素促進腎小管和集合管重吸收水 | |
D. | 胰腺能分泌促胰液素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 參與體溫調節(jié) | B. | 參與水鹽平衡的調節(jié) | ||
C. | 分泌促甲狀腺激素 | D. | 對血糖平衡有調節(jié)作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素能促進血糖轉變成脂肪和某些氨基酸 | |
B. | 胰高血糖素能促進肝糖原和肌糖原轉變成血糖 | |
C. | 胰島素能促進血糖在人體細胞內的氧化分解 | |
D. | 胰島素和胰高血糖素共同調節(jié)人體內的血糖平衡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 選擇高度分化的動物體細胞進行培養(yǎng)有利于獲得大量細胞 | |
B. | 選擇胚胎細胞作為核供體進行核移植可提高克隆動物的成功率 | |
C. | 選擇植物的愈傷組織進行誘變處理可獲得優(yōu)質的突變體 | |
D. | 選擇一定大小的植物莖尖進行組織培養(yǎng)可獲得抗毒苗 |
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