(2015秋•綿陽(yáng)期末)綿陽(yáng)作為全國(guó)文明城市,常見(jiàn)一些提示語(yǔ)如:“呵護(hù)腳下一片綠意,傳遞心中一片真情!”如果經(jīng)常在草坪上行走,會(huì)造成土壤板結(jié),影響小草的生長(zhǎng).土壤板結(jié)影響植物生長(zhǎng)的主要原因是( )
A.土壤溶液濃度過(guò)高,根細(xì)胞失水死亡
B.土壤中缺少氧氣,影響根的有氧呼吸
C.植物缺少水,影響光合作用
D.氣孔關(guān)閉,影響蒸騰作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物多樣性 | B. | 生物的生存斗爭(zhēng) | ||
C. | 生物遺傳變異的本質(zhì) | D. | 變異的不定向性和選擇的定向性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 只含有蛋白質(zhì)和RNA成分的樣品是HIV | |
B. | 含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白質(zhì)等成分的樣品是小白鼠組織、玉米組織 | |
C. | 含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)、纖維素等成分的樣品是玉米組織和乳酸菌 | |
D. | 既含有DNA又含有RNA的樣品是玉米組織、小白鼠組織、乳酸菌和酵母菌 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 桑葚胚 | B. | 囊胚 | ||
C. | 原腸胚 | D. | 組織和器官的形成 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省綿陽(yáng)市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•綿陽(yáng)期末)某種耐鹽植物細(xì)胞的液泡膜上有一種載體蛋白Q,能將Na+逆濃度梯度運(yùn)入液泡,從而防止高濃度Na+對(duì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中酶的傷害.下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的高濃度Na+會(huì)降低酶的活性
B.液泡吸收Na+體現(xiàn)了生物膜的選擇透過(guò)性
C.Na+和水分子進(jìn)出液泡都不需要載體
D.載體蛋白Q數(shù)量增多有助于提高植物的耐鹽性
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省綿陽(yáng)市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•綿陽(yáng)期末)如圖所示為某多肽化合物的示意圖.下列有關(guān)該化合物的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.該多肽由3種氨基酸脫水縮合而成
B.③⑤⑦的形成過(guò)程都要脫掉水分子
C.該多肽鏈游離的羧基多于游離的氨基
D.該物質(zhì)能夠和雙縮脲試劑發(fā)生磚紅色沉淀反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省樂(lè)山市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•樂(lè)山期末)科學(xué)家用含有14C的二氧化碳來(lái)追蹤光合作用中的碳原子,這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是( )
A.二氧化碳→酒精→(CH2O)
B.二氧化碳→葡萄糖→(CH2O)
C.二氧化碳→丙酮酸→(CH2O)
D.二氧化碳→三碳化合物→(CH2O)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 間期 | B. | 前期 | C. | 中期 | D. | 后期 |
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