果蠅的灰身與黑身為一對相對性狀，直毛與分叉毛為一對相對性狀。現(xiàn)有表現(xiàn)型均為灰身直毛的果蠅雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型與比列如下圖所示。請據(jù)圖回答：

（1）由圖1可知，在果蠅灰身和黑身中，顯性性狀為 ，控制這對相對性狀的基因位于 染色體上。

（2）由圖2可知，在果蠅直毛和分叉毛中，顯性性狀為 。

（3）若同時考慮這兩對相對性狀，則F1雌果蠅中雜合子所占比例為 （用分數(shù)表示）。

（4）若考慮果蠅的灰身、黑身這對相對性狀，讓F1中灰身果蠅自由交配得到F2，再用F2中灰身果蠅自由交配得到F3，則F3灰身果蠅中純合子所占比例為 （用分數(shù)表示）。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關于基因工程及其三種工具和四個步驟的敘述，不正確的是（　�。�
A．基因運載體的種類有質粒、噬菌體和動植物病毒等
B．EcoR I這種限制酶能夠專一識別GAATTC的核苷酸序列
C．基因工程的第二步驟是目的基因與運載體結合
D．由于變異是不定向的，所以基因工程也不能定向改造生物的性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．針對下列五種育種方法的分析中，正確的是（　�。�
①多倍體育種    ②雜交育種     ③誘變育種    ④單倍體育種    ⑤基因工程育種．
A．③④兩種育種方法均需要大量處理原材料
B．②④兩種育種方法均可明顯縮短育種年限
C．②⑤兩種育種方法依據(jù)的原理都是基因重組
D．③⑤均可按人的意愿定向地改變生物性狀

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西臨汾第一中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

欲分離篩選能分泌脂肪酶的細菌,應選擇下列哪種固體培養(yǎng)基（僅列出了碳氮源） （ ）

A．蛋白胨、檸檬酸鐵銨 B．土豆汁、蛋白胨

C．乳糖、酵母膏 D．橄欖油、酪素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西臨汾第一中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是關于“檢測土壤中細菌總數(shù)”實驗操作的敘述,其中錯誤的是（ ）

A．用蒸餾水配制牛肉育蛋白胨培養(yǎng)基,倒平板后經(jīng)高溫、高壓滅菌

B．取104、105、106倍的土壤稀釋液和無菌水各0．1ml,分別涂布于各組平板上

C．將實驗組和對照組平板倒置, 37℃恒溫培養(yǎng)24-48小時

D．在確定對照組無菌后,選擇菌落數(shù)在30-300的平板進行計數(shù)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇泰州中學高一下第一次月考生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

牽�；ㄖ校~子有普通葉和楓形葉兩種，種子有黑色和白色兩種。現(xiàn)用普通葉白色種子純種和楓形葉黑色種子純種作為親本進行雜交，得到的F1為普通葉黑色種子，F(xiàn)1自交得F2，結果符合基因的自由組合定律。下列對F2的描述中錯誤的是（ ）

A、F2中有9種基因型，4種表現(xiàn)型

B、F2中普通葉與楓形葉之比為3：1

C、F2中與親本表現(xiàn)型相同的個體大約占3/8

D、F2中普通葉白色種子個體的基因型有4種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇泰州中學高一下第一次月考生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

觀察到的某生物（2n=6）減數(shù)第二次分裂后期細胞如圖所示。下列解釋合理的是（ ）

A、減數(shù)第一次分裂中有一對染色體沒有相互分離

B、減數(shù)第二次分裂中有一對染色單體沒有相互分離

C、減數(shù)第一次分裂前有一條染色體多復制一次

D、減數(shù)第二次分裂前有一條染色體多復制一次

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．通常情況下，下列變異僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程中的是（　�。�
A．非同源染色體之間發(fā)生自由組合，導致基因重組
B．非同源染色體之間交換一部分片段，導致染色體結構變異
C．DNA復制時發(fā)生堿基對的增添、缺失或改變，導致基因突變
D．著絲粒分開后形成的兩條染色體不能移向兩極，導致染色體數(shù)目變異

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．病理性近視是一種與HLA基因有關的常見眼病，具有發(fā)病早、發(fā)病快、近視度數(shù)隨年齡增加等特征．如圖所示是某病理性近視家族遺傳系譜圖（相關基因用H和h表示），請分析回答：
（1）該病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳．4號的基因型是HH或Hh．
（2）已知1號的父親是紅綠色盲患者，1號和2號色覺都正常，則他們生一個兩病兼患孩子的概率是$\frac{1}{16}$．
（3）有研究發(fā)現(xiàn)，部分病理性近視患者是由于缺乏脯氨酸酶而影響眼睛虹膜膠原纖維的合成，導致視力異常．這可以看出，基因控制性狀的方式是基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物的性狀．
（4）請寫出HLA基因所含遺傳信息在細胞內的傳遞過程：．（用箭頭和簡要文字表示）

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