7.馬鈴薯具有很高的營養(yǎng)和藥用價值.回答下列問題.
(1)觀察發(fā)現(xiàn)馬鈴薯塊莖暴露在土壤表面的部分為綠色,在土壤中的是淡黃色.原因是馬鈴薯塊莖在光照條件下合成了葉綠素.若土壤板結(jié),可能導(dǎo)致掩埋于土壤中的塊莖無氧呼吸生產(chǎn)乳酸(C3H6O3).
(2)如圖為在恒溫、密閉的透明玻璃箱中模擬大棚栽種馬鈴薯的相關(guān)實驗數(shù)據(jù),其中甲圖為一天中光照強度變化的曲線.乙圖為CO2濃度為300 μL•L-1時光照強度對光合作用影響的曲線.據(jù)圖回答下列問題.

①光合作用卡爾文循環(huán)發(fā)生的場所是葉綠體基質(zhì).由甲圖可知,10點光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH和ATP多于(填“多于”、“少于”或“等于”)14點產(chǎn)生的,原因是10點容器中CO2較高,生成的C3多,NADPH和ATP被大量利用,所以產(chǎn)生較多.(10點容器中CO2較高,光合作用較強).
②若通過緩沖液維持密閉容器中CO2濃度恒定為300 μL•L-1,則由圖乙可知,光照強度為200W•m-2時葉綠體釋放氧氣的速率為40mL.h-1.光合飽和點的含義是光合作用達到最大值所需的最低光照強度.

分析 據(jù)圖分析:甲圖為在恒溫、密閉的透明玻璃箱中模擬大棚栽種馬鈴薯的一天中光照強度變化的曲線.乙圖為CO2濃度為300μL•L-1時光照強度對光合作用影響的曲線.回顧和梳理光合作用的相關(guān)知識,認(rèn)真分析各個小題即可正確作答.

解答 解:(1)馬鈴薯塊莖暴露在土壤表面的部分為綠色,在土壤中的是淡黃色,原因是馬鈴薯在光照條件下合成了葉綠素(或是基因的選擇性表達).土壤板結(jié),可能導(dǎo)致掩埋于土壤中的塊莖進行乳酸途徑的無氧呼吸.
(2)①卡爾文循環(huán)發(fā)生的場所是葉綠體基質(zhì).據(jù)圖甲分析,10點容器中的二氧化碳較高,生成的三碳化合物多,NADPH和ATP被大量利用,所以產(chǎn)生較多,所以10點光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH和ATP多于14點產(chǎn)生的.
②據(jù)圖乙分析,通過緩沖液維持密閉容器中CO2濃度恒定為300μL•L-1,則由圖乙可知,呼吸速率為20mLh-1,光照強度為200W.m-2時的凈光合速率為20mLh-1,所以葉綠體釋放氧氣的速率為20+20=40mLh-1.光合飽和點的含義是光合作用達到最大值所需要的最低光照強度.
故答案為:
(1)馬鈴薯塊莖在光照條件下合成了葉綠素     乳酸(C3H6O3
(2)①葉綠體基質(zhì)  多于  10點容器中CO2較高,生成的C3多,NADPH和ATP被大量利用,所以產(chǎn)生較多.(10點容器中CO2較高,光合作用較強)
②40mL.h-1 光合作用達到最大值所需的最低光照強度

點評 本題結(jié)合圖示主要考查光合作用的過程分析,意在強化學(xué)生對光合作用的相關(guān)知識的理解與運用,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆北京市朝陽區(qū)高三3月第一次綜合練習(xí)(一模)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

苜蓿是多年生草本植物,是當(dāng)今世界上分布最廣,栽培面積最大的牧草。苜蓿的秋眠性(寒冷條件下,某些品種會通過休眠來降低代謝強度,減緩生長速率,以度過逆境。)是決定其合理引種和選擇栽培地的首要指標(biāo)?蒲腥藛T以苜蓿為實驗材料進行了如下實驗。

(1)現(xiàn)有甲、乙、丙三個品種,從中分別選擇相同數(shù)量的 的苜蓿植株移植到花盆中。實驗設(shè)8h/d(小時/天)、12h/d、16h/d光照處理,每個處理重復(fù)6組,共 組,其他條件相同且適宜,處理35天后測定相關(guān)指標(biāo)。

(2)測定各組植株的株高,結(jié)果如下圖所示。

從表中數(shù)據(jù)可知, 日照條件適宜苜蓿生長;野外生長時,短日照往往伴隨寒冷等不利條件,其中 品種最可能存活下來。

(3)測定各組植株光敏色素(植物感受外界光照條件變化的受體)含量和不同激素的比值,結(jié)果如圖1、圖2所示。

①植物體中IAA和GA3(赤霉素)主要作用是主要作用是 細(xì)胞伸長,ABA(脫落酸)主要作用是 細(xì)胞分裂。在一定范圍內(nèi),圖2中兩對激素的比值較大時會 植物生長。

②結(jié)合上述實驗結(jié)果推測,某些品種的苜?梢栽诙倘照蘸錀l件下生存的原因是,光照作為信號被光敏色素捕捉,使光敏色素含量 ,并影響了 ,進而使代謝強度 。

(4)上述實驗的目的是通過研究 ,為苜蓿的合理引種與栽培提供理論指導(dǎo)。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖為某細(xì)胞(含4條染色體)的分裂示意圖,①~⑥代表細(xì)胞.若不考慮基因突變和交叉互換,則下列敘述正確的是( 。
A.細(xì)胞①中有2個染色體組,4個DNA分子
B.基因的自由組合發(fā)生在細(xì)胞①形成細(xì)胞②③的過程中
C.圖示配子異常的原因是減數(shù)第二次分裂異常
D.細(xì)胞⑤⑥的基因型分別為ABb和a

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15.下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述,錯誤的是(  )
A.高度分化的動物體細(xì)胞的細(xì)胞核保持著全能性
B.隨著細(xì)胞分化的進行,細(xì)胞中細(xì)胞器的種類和數(shù)量不會發(fā)生變化
C.細(xì)胞分化貫穿于整個生命過程中
D.細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)iT化,有利于提高生理功能的效率

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述中,不正確的是( 。
A.DNA的復(fù)制過程是邊解旋邊復(fù)制
B.在葉肉細(xì)胞中DNA的復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞核、葉綠體和線粒體中
C.DNA復(fù)制過程中,要消耗ATP并且需要酶的催化
D.DNA復(fù)制方式是全保留復(fù)制

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖甲中a、b、c、d表示某二倍體植物根尖的不同區(qū)域,圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖.請回答下列問題.
(1)觀察根尖有絲分裂時應(yīng)選擇b(填甲圖中字母)區(qū)細(xì)胞,請按細(xì)胞有絲分裂過程排列圖乙中細(xì)胞A、B、C、D的正確順序B→A→D→C,該區(qū)域的細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體.
(2)圖乙A細(xì)胞中有6條染色體,12條姐妹染色單體.
(3)③和④過程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)不會(填“會”或“不會”)發(fā)生改變.
(4)染色體的出現(xiàn)和消失分別在B、C(填圖中字母).

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19.2013年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎授予了發(fā)現(xiàn)囊泡運輸調(diào)控機制的三位科學(xué)家.如圖是囊泡膜與靶膜融合過程示意圖,請回答下列問題.

(1)囊泡是由單層膜所包裹的膜結(jié)構(gòu),其基本支架是磷脂雙分子層.細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜等共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng),這些膜的功能不盡相同,從組成成分分析,其主要原因是含有的蛋白質(zhì)(蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量)不同.
(2)由圖可知,囊泡上有一個特殊的V-SNARE蛋白,它與靶膜上的T-SNARE蛋白結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)后,囊泡和靶膜才能融合,從而將物質(zhì)準(zhǔn)確地運送到相應(yīng)的位點,囊泡內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)移到靶膜另一側(cè)穿過了0層膜.
(3)漿細(xì)胞在分泌抗體的過程中,參與囊泡運輸?shù)募?xì)胞結(jié)構(gòu)依次是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜.

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16.給實驗鼠靜脈注射不同劑量的胰島素,測得血糖的補充速率和消耗速率如圖所示.下列相關(guān)分析正確的是(  )
A.隨著曲線a的下降,非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率加快
B.曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果
C.當(dāng)胰島素濃度為40 μU/mL時,在較長時間內(nèi)血糖濃度會維持相對穩(wěn)定
D.當(dāng)胰島素濃度較高,導(dǎo)致血糖偏低時,下丘腦中控制胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素的神經(jīng)中樞處于抑制狀態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列實驗中,有關(guān)操作時間的長短對實驗現(xiàn)象或結(jié)果影響的敘述,正確的是(  )
A.在“質(zhì)壁分離與復(fù)原”的實驗中,第二次與第三次觀察間隔時間的長短對實驗現(xiàn)象的影響相同
B.在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實驗中,解離時間的長短對實驗現(xiàn)象的影響相同
C.在“32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌”的實驗中,保溫時間過長或過短時上清液檢測結(jié)果相同
D.用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時,兩次捕獲間隔時間的長短對調(diào)查結(jié)果的影響相同

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