4.如圖表示一個含兩對同源染色體的個體的染色體.下列敘述中正確的有( 。
①如果1號染色體來自父方,則2號染色體來自母方
②1號和2號染色體來自父方,3號和4號染色體來自母方
③在減數(shù)第一次分裂過程中,1號和2號染色體走向一極,則3號和4號染色體走向一極
④在減數(shù)第一次分裂過程中,如果1號和3號染色體的走向一極,則2號和4號染色體走向一極
⑤在減數(shù)第一次分裂過程中,聯(lián)會配對的染色體的形狀、大小未必完全相同.
A.一項正確B.兩項正確C.三項正確D.四項正確

分析 1、分析題圖:圖示表示一個2N=4的個體的染色體,其中1和2、3和4是兩對同源染色體.
2、同源染色體是指形態(tài)、大小基本相同,分別來自父方和母方的兩條染色體.
3、減數(shù)第一次分裂后期:同源染色體分離(1和2、3和4分離),非同源染色體自由組合(1和3、1和4、2和3、2和4自由組合).

解答 解:①同源染色體一條來自父方,一條來自母方,1號和2號是一對同源染色體,如果1號染色體來自父方,則2號染色體來自母方,①正確;
②1號和2號是一對同源染色體,其中一條來自父方,一條來自母方,同理,3號和4號染色體中也是一條來自母方,一條來自母方,②錯誤;
③在減數(shù)第一次分裂過程中,同源染色體分離,因此1號和2號染色體分別移向兩極,3號和4號染色體也分別移向兩極,③錯誤;
④在減數(shù)第一次分裂過程中,同源染色體分離的同時非同源染色體自由組合,如果1號和3號染色體移向一極,則2號和4號染色體移向另一極,④正確;
⑤圖中兩對同源染色體的形態(tài)、大小相同,因此在該個體減數(shù)第一次分裂過程中,聯(lián)會配對的染色體的形狀、大小完全相同,⑤錯誤.
故選:B.

點評 本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識記同源染色體的概念;識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點,尤其是減數(shù)第一次分裂后期,再結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各敘說,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.吉林玉米帶被稱為“世界三大黃金玉米帶”.但其栽培的玉米品種抗旱、抗倒伏能力差.假設(shè)A、b代表玉米的抗旱、抗倒伏優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的.現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種,為培育優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如圖所示.請回答相關(guān)問題:
(1)經(jīng)過①、②、③培育新品種的過程中,要獲得可以推廣使用的品種至少需要4年.
(2)方法④還能夠從其他物種獲取目的基因轉(zhuǎn)入玉米,該育種方法的原理是基因重組,需要用到的工具酶有限制酶和DNA連接酶.
(3)經(jīng)過⑤、⑥過程培育新品種的育種方法的典型優(yōu)點是明顯縮短育種年限.
(4)在上圖這些過程中,⑦(填圖中序號)過程最不取得成功,此育種方法的名稱為誘變育種.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖為人體細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段,圖中①~⑦為不同的細(xì)胞,a~c表示不同的生理過程.下列敘述正確的是( 。
A.與①相比,②③④的分裂增殖能力加強(qiáng),分化能力減弱
B.a過程中可發(fā)生基因的分離定律和自由組合定律
C.⑤⑥⑦的核基因相同,蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不同,其根本原因是DNA分子的多樣性
D.進(jìn)入c過程的細(xì)胞酶活性降低,細(xì)胞水分減少,細(xì)胞核體積增大

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.關(guān)于物種形成與生物進(jìn)化的敘述,正確的是( 。
A.生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因型頻率的改變
B.生物進(jìn)化的原材料只來源于基因突變和基因重組
C.馬和驢的后代是騾子,騾子是新物種
D.新物種的形成必須經(jīng)過隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.研究種子呼吸作用方式的裝置如圖(呼吸作用底物為葡萄糖;不考慮溫度以及瓶內(nèi)微生物對實驗結(jié)果的影響,也不考慮溶液對氣體的溶解),經(jīng)過一段時間,讀取結(jié)果:裝置一中紅色液滴向左移動6個單位,裝置二中紅色液滴向右移動2個單位.則可計算出,萌發(fā)種子進(jìn)行的有氧呼吸與無氧呼吸消耗了等量的葡萄糖.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.據(jù)圖回答:

(1)圖解表示了一個生態(tài)系統(tǒng)的組成及各成分間的關(guān)系.陽光是能源.
(2)圖中含能量最多的生物類群綠色植物;含能量最少的生物類群是蛇.
(3)若單位時間內(nèi),綠色植物固定了10 5 kJ的能量,能量在各營養(yǎng)級間的傳遞效率是15%,且一個營養(yǎng)級流向下一個營養(yǎng)級各種群的能量是相等的,則螳螂可獲得1125能量;蛇可獲得194.06能量.
(4)若螳螂全部遷走,則黃雀的數(shù)量將會增加原因是營養(yǎng)級降低,能量消耗減少.
(5)動植物尸體是圖中的細(xì)菌通過有氧和無氧這兩種方式分解的,因而該生物在生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動中起著重要作用.

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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東省深圳市高二上學(xué)期期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

遺傳咨詢能在一定程度上預(yù)防遺傳病發(fā)生,正確的咨詢步驟是( )

① 提出對策、方法和建議 ② 判斷遺傳病的類型,分析傳遞方式

③ 推算后代的再發(fā)風(fēng)險 ④ 了解家庭病史,診斷是否患有某種遺傳病

A.①②③④ B.①④②③

C.②③④① D.④②③①

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽省高一上學(xué)期期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

離體的葉綠體在光照下穩(wěn)定進(jìn)行光合作用時,如果突然中斷CO2氣體的供應(yīng),短時間內(nèi)葉綠體中C3和C5相對含量的變化是 ( )

A.C3增多、C5減少 B.C3增多、C5增多

C.C3減少、C5增多 D.C3減少、C5減少

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽省高一上學(xué)期期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下,某植物在不同溫度下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線,下列敘述錯誤的是

A.光合作用中溫度主要影響暗反應(yīng)階段

B.光合作用、呼吸作用都受到溫度的影響,其中與呼吸作用有關(guān)的酶的適宜溫度更高

C.溫度在30℃左右時真光合作用速率最大

D.若溫度保持25℃,長時間每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗,該植物不能正常生長

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同步練習(xí)冊答案