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7.如圖為色盲患者家系圖,請據(jù)圖分析回答問題:
(1)此遺傳病的致病基因在X染色體上,屬隱性(隱、顯性)遺傳.
(2)12號的色盲基因最終可追溯到1號;
(3)寫出下列個體可能的基因型:1XBXb;7XBXb;12XbY.

分析 色盲是X染色體的隱性遺傳病,由于男性的X染色體來自母親,并傳遞給女兒,因此男性色盲患者的色盲基因來自母親,且總是由女兒傳遞給外孫.

解答 解:(1)色盲是X染色體上的隱性遺傳。
(2)分析題圖可知,12號是男性色盲患者,12號的色盲基因來自其母親7號個體,由于7個體表現(xiàn)正常,且父親是色盲,因此7是色盲基因的攜帶者,7的色盲基因來自父親3,3是男性色盲患者,致病基因來自其母親1,因此12號的色盲基因最終來自1號個體.
(3)由2分析可知,1含有色盲基因,且是表現(xiàn)正常的女性,隱性基因型是XBXb;7是表現(xiàn)正常的女性,且生有患色盲的兒子,基因型是XBXb;12是男性色盲患者,基因型為XbY.
故答案為:
(1)X  隱性
(2)1
(3)XBXb XBXb XbY

點評 本題的知識點是人類的性別決定和伴X染色體的隱性遺傳病,旨在考查學生對于人類X染色體隱性遺傳病的遺傳方式和特點的掌握并結合遺傳系譜圖解答問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省煙臺市高二上期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•煙臺校級期末)下列關于物種的敘述哪一項是不正確的( )

A.同一物種的生物個體可以自由交配和繁殖

B.物種具有遺傳穩(wěn)定性

C.不同物種的個體之間交配一定不能成功

D.同一物種內的個體具有一定的形態(tài)特征和生理功能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列屬于人體內環(huán)境的組成成分的是( 。
①血紅蛋白  ②O2    ③葡萄糖   ④胰島素   ⑤唾液淀粉酶   ⑥氨基酸    ⑦呼吸酶
⑧Na+        ⑨維生素.
A.①②③④⑥⑧B.③④⑥⑦⑧⑨C.②③④⑥⑧⑨D.②③④⑤⑦⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.綠色植物是主要的能量轉換者是因為它們均含有葉綠體(圖甲)這一完成能量轉換的細胞器,圖乙是圖甲中的色素分離結果,圖丙是在圖甲④結構中進行的生化反應,①~④分別代表圖甲中葉綠體的結構.下列相關敘述中,不正確的是( 。
A.圖乙中的色素帶由1到4分別是葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、胡蘿卜素
B.圖甲中①和③的成分和結構相似
C.環(huán)境條件相對穩(wěn)定的條件下,圖甲④中的C3含量多于C5
D.如果突然降低CO2濃度,圖丙中的C3含量會一直下降

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.由于編碼酶X的基因中某個堿基被替換,酶X變?yōu)槊竃.如表顯示,酶Y與酶X相比,可能出現(xiàn)的四種狀況.下列有關分析,合理的是(  )
比較指標
酶Y活性/酶X活性100%50%10%150%
酶Y氨基酸數(shù)目/酶X氨基酸數(shù)目11小于1大于1
A.狀況①說明基因結構沒有發(fā)生改變B.狀況②是因為氨基酸數(shù)減少了50%
C.狀況③是因為堿基對發(fā)生了缺失D.狀況④翻譯的肽鏈變短

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.在調查一塊方圓2hm2的農田中田鼠的數(shù)量時,放置150個捕鼠籠,一夜間捕獲了54只,將捕獲的田鼠經標記后在原地釋放.數(shù)日后,在同一地點再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,捕獲了48只,其中有上次標記的個體18只,則該農田中田鼠的種群數(shù)量最接近( 。
A.54只B.48只C.120只D.144只

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.分析下列人體不同細胞的壽命和分裂能力的比較表,可得出的結論是( 。
 
  細胞種類
  小腸上皮細胞    平滑肌細胞
  (分布在內臟器官)
  心肌
  細胞
神經細胞 
  白細胞
    壽命  1-2天    很長  很長    很長5-7 A
能否分裂    能    能  不能 大多不能  不能
A.分裂能力與細胞壽命呈正相關B.分裂能力與細胞壽命呈負相關
C.分裂能力可能與它們的功能有關D.分裂能力與它們的功能無關

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.完成關于基因的部分探索歷程的填空.
(1)摩爾根通過實驗證明了基因在染色體上.
(2)在肺炎雙球菌轉化實驗中,S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多種類型,R型菌是由SⅡ型突變產生.利用加熱殺死的SⅢ與R型菌混合培養(yǎng),出現(xiàn)了S型菌,有人認為S型菌出現(xiàn)是由于R型菌突變產生,但該實驗中出現(xiàn)的S型菌全為SⅢ型,否定了這種說法.
(3)在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染大腸桿菌實驗中,用35S標記的噬菌體侵染大腸桿菌,下層沉淀物中也含較低放射性的原因是攪拌不充分,部分噬菌體吸附在細菌表面,離心到沉淀物中.從大腸桿菌釋放出來的子代噬菌體中全部(填“少數(shù)”或“全部”)含有放射性.
(4)沃森和克里克構建了DNA雙螺旋結構模型,該模型認為DNA的基本骨架是由脫氧核糖和磷酸組成的.一個雙鏈DNA中共有堿基對400個,其中含堿基G80個,則該DNA分子中連接堿基的氫鍵共有480個.該模型用堿基對排列順序的多樣性來解釋DNA分子的多樣性.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.某一實驗小組的同學,欲通過制備固定化酵母細胞進行葡萄糖溶液發(fā)酵實驗,實驗材料及用具齊全.
(1)酵母細胞的固定采用的方法包埋法.
(2)該實驗小組的同學制備固定化酵母細胞的過程為:
A.使干酵母與蒸餾水混合并攪拌,使酵母菌活化
B.將無水CaCl2溶解在自來水中配成CaCl2溶液
C.用酒精燈大火連續(xù)加熱配制海藻酸鈉溶液
D.向剛溶化好的海藻酸鈉溶液中加入已活化的酵母細胞,充分攪拌并混合均勻
E.將與酵母混勻的海藻酸鈉液注入蒸餾水中,觀察凝膠珠形成
請你改正其中錯誤的操作(寫出4點):
①配制CaCl2溶液時應用蒸餾水.
②海藻酸鈉溶解應用小火或間斷加熱.
③海藻酸鈉溶液冷卻至常溫再加入酵母細胞.
④注射器中的海藻酸鈉和酵母細胞的混合物應滴入CaCl2溶液.
(3)用固定化酵母細胞進行葡萄糖發(fā)酵時:
①加入葡萄糖液的濃度不能過高的原因是:可以防止酵母菌細胞過度失水死亡.
②為了使實驗中所用到的固定化酵母細胞可以反復運用,實驗過程一定要在無菌條件下進行.

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