冬小麥?zhǔn)俏沂兄匾募Z食作物,農(nóng)業(yè)科技人員不斷進(jìn)行研究以期獲得高產(chǎn)抗病的新品種.冬小麥經(jīng)過(guò)低溫環(huán)境才能開(kāi)花,這是由于幼苗感受低溫刺激產(chǎn)生某種特殊蛋白質(zhì)所致,該作用稱為春化作用,高溫、低氧、缺水等均可解除春化作用而導(dǎo)致冬小麥最終不能抽穗開(kāi)花.請(qǐng)分析材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)春化作用導(dǎo)致特定蛋白質(zhì)的產(chǎn)生,說(shuō)明
 

(2)某研究小組發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒之后,部分二倍體野生小麥突變成了四倍體小麥,合理的解釋是
 
.突變后的四倍體小麥與二倍體野生小麥?zhǔn)欠駷橥粋(gè)物種?并請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由
 

 

(3)在育種過(guò)程中,一科研人員發(fā)現(xiàn)小麥早熟性狀個(gè)體全為雜合子,欲探究小麥早熟性狀是否存在顯性純合致死現(xiàn)象(即EE個(gè)體無(wú)法存活),研究小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)補(bǔ)充有關(guān)內(nèi)容.
實(shí)驗(yàn)方案:讓早熟小麥自交,統(tǒng)計(jì)后分析比較
 

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果結(jié)論:
①如果
 
,則小麥早熟性狀存在顯性純合致死現(xiàn)象;
②如果
 
,則小麥早熟性狀不存在顯性純合致死現(xiàn)象.
考點(diǎn):低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)
專(zhuān)題:
分析:題干中描述,溫度、氧濃度和水分能夠影響春化,因?yàn)槟軌蛴绊懶←湷樗腴_(kāi)花.低溫引起春化,春化作用是由于低溫激活了某些基因,使細(xì)胞分化造成的,而并未引起基因突變.
解答: 解:(1)春化作用導(dǎo)致特定蛋白質(zhì)的產(chǎn)生,說(shuō)明春化作用(低溫)激活了決定該蛋白質(zhì)的基因(環(huán)境影響基因的表達(dá)).
(2)低溫抑制紡錘體的形成,導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍,因此經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒之后,部分二倍體野生小麥突變成了四倍體小麥.突變后的四倍體小麥與二倍體野生小麥之間存在生殖隔離,雜交產(chǎn)生的后代是不育的,因此突變后的四倍體小麥與二倍體野生小麥不是同一個(gè)物種.
(3)讓早熟小麥自交,統(tǒng)計(jì)后分析比較子代的表現(xiàn)型及比例.①如果子代表現(xiàn)型為早熟和晚熟,比例為2:l,則小麥早熟性狀存在顯性純合致死現(xiàn)象;②如果子代表現(xiàn)型為早熟和晚熟,比例為3:l,則小麥早熟性狀不存在顯性純合致死現(xiàn)象.
故答案為:
(1)春化作用(低溫)激活了決定該蛋白質(zhì)的基因(環(huán)境影響基因的表達(dá))
(2)低溫抑制紡錘體的形成,導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍             不是        與原品種之間存在生殖隔離,雜交產(chǎn)生的后代是不育的
(3)子代的表現(xiàn)型及比例
    ①子代表現(xiàn)型為早熟和晚熟,比例為2:l
    ②子代表現(xiàn)型為早熟和晚熟,比例為3:l
點(diǎn)評(píng):本題考查考生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力,能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物生態(tài)學(xué)家對(duì)林區(qū)周邊區(qū)域進(jìn)行了4種經(jīng)濟(jì)動(dòng)物的調(diào)查,結(jié)果如表.相關(guān)分析正確的是(  )
 
AA1 A3 A5
B B2B3B4 
CC1C2C3  
DD1D2D3 D5
A、D種群分布最廣
B、A1、A3、A5不存在生殖隔離
C、區(qū)域四生物多樣性可能較低
D、在區(qū)域三取樣方可調(diào)查4種動(dòng)物的種群密度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

32p標(biāo)記的T2噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的保溫,攪拌、離心后發(fā)現(xiàn)放射性主要存在于沉淀物中,上清液的放射性很低,對(duì)于上清液中還含有少量放射性的解釋?zhuān)缓侠淼氖牵ā 。?/div>
A、可能離心速度較慢,時(shí)間較短,部分被T2噬菌體侵染的大腸桿菌存在于上清液
B、可能部分大腸桿菌已裂解
C、可能有部分未侵染大腸桿菌的T2噬菌體存在于上清液
D、可能離心速度太快,吸附在大腸桿菌表面的32P標(biāo)記的T2噬菌體外殼進(jìn)入上清液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體接種卡介苗后經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,血液中就會(huì)出現(xiàn)結(jié)核桿菌抗體,這種抗體的結(jié)構(gòu)單位和產(chǎn)生抗體的細(xì)胞及細(xì)胞器依次為( 。
A、性激素、效應(yīng)T細(xì)胞、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B、葡萄糖、吞噬細(xì)胞、線粒體
C、核苷酸、漿細(xì)胞、核糖體
D、氨基酸、漿細(xì)胞、核糖體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)神經(jīng)傳導(dǎo)的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、在突觸前膜發(fā)生的信號(hào)變化是:電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)
B、突觸后膜內(nèi)的Na+會(huì)通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式到突觸后膜外
C、神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,通過(guò)突觸間隙,作用于突觸后膜
D、突觸后膜受體與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合后,就會(huì)引起Na+通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸內(nèi)流到細(xì)胞內(nèi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖一表示A、B兩種植物光合效率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線,圖二表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,A植物光合效率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線,下表為測(cè)得A植物的相關(guān)數(shù)據(jù).請(qǐng)分析回答:

溫度(℃)5101520253035
光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.253.753.503.00
黑暗中釋放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50
(1)據(jù)圖一,A和B在較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長(zhǎng)受到顯著影響的植物是
 

(2)在c點(diǎn)時(shí),葉綠體中ATP的移動(dòng)方向是
 

(3)圖二中e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量
 
.(填“高”、“低”或“基本一致”).
(4)若圖一曲線A表示該植物A在35℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和35℃,那么在其它條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,曲線中b點(diǎn)位置如何移動(dòng)?
 

(5)據(jù)上表數(shù)據(jù),若每天對(duì)A植物進(jìn)行10小時(shí)光照、14小時(shí)黑暗,溫度均保持在250C的條件下,該植物能否正常生長(zhǎng)?
 
.若一天中的光照與黑暗時(shí)間長(zhǎng)度相同,則在
 
0C 溫度下,植物一天內(nèi)積累的有機(jī)物最多.
(6)如圖能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與表中35℃相符的一項(xiàng)是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為滲透作用實(shí)驗(yàn),開(kāi)始如圖(一),A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,過(guò)一段時(shí)間后結(jié)果如圖(二),漏斗管內(nèi)液面不再發(fā)生變化,H1、H2表示漏斗管內(nèi)液面與清水的高度差.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、圖(一)中B的濃度大于C的濃度
B、圖(二)中B的濃度等于C的濃度
C、圖(一)中A中水分子擴(kuò)散到B的速率大于A中水分子擴(kuò)散到C的速率
D、圖(二)中A中水分子擴(kuò)散到B的速率等于B中水分子擴(kuò)散到A的速率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

基因型為yyRr的豌豆產(chǎn)生的配子類(lèi)型有( 。
A、YR、Yr、yR、yr
B、yR、yr
C、YR、Yr
D、yy、Rr

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)葉綠體和線粒體敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、都有雙層膜
B、都能產(chǎn)生ATP
C、都含有少量的DNA
D、所含的酶都相同

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