光照強度 O2釋放速率 溫度 | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 | 4.5 | 5.0 | 5.5 | 6.0 |
15℃ | -10 | 0 | 10 | 20 | 25 | 30 | 34 | 38 | 40 | 40 | 40 | 40 | 40 |
25℃ | -20 | -10 | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 45 | 50 | 55 | 49 | 60 | 60 |
分析 分析曲線圖,由于隨光照強度的增加,光合速率增加,消耗大量的CO2,所以在6時到12時CO2釋放量急劇下降;12時到18時光照強度減弱,光合作用速率減慢,CO2吸收量減慢;18時之后呼吸作用使得二氧化碳量增加.
分析表格,光照強度為0時,該植物呼吸作用消耗O2;氧氣釋放的速率為0,說明該條件下植物光合作用產(chǎn)生的氧和呼吸作用消耗的氧相等;而O2釋放速率代表凈光合作用速率,而總光合作用速率=凈光合作用速率+呼吸作用速率.
解答 解:(1)圖中a曲線表示進行光合作用的植物,由于隨光照強度的增加,光合速率增加,消耗大量的CO2,所以在6時到12時CO2釋放量急劇下降.突然停止CO2,暗反應(yīng)受阻,則葉綠體中[H]在短時間內(nèi)會增加.
(2)①光照強度為0時,植物只能進行呼吸作用,表格中25℃時,呼吸速率為20ml/h.
②凈光合速率為0,說明此時光合作用產(chǎn)生的氧氣等于呼吸作用消耗的氧氣.15℃條件下,光照強度為2.5千勒克司時,凈光合速率為30ml/h,此時呼吸速率為10ml/h,可知總光合速率為40ml/h.
(3)快速繁殖植物的生物工程技術(shù)是植物組織培養(yǎng),其原理是植物細胞的全能性.
(4)從圖中b曲線可以看出,有光照時,該生物沒有吸收CO2,所以b曲線不能代表室外綠色植物的一天中二氧化碳釋放量.
故答案為:
(1)隨光照強度的增加,光合速率增加,消耗大量的CO2 增加
(2)①20ml/h ②光合作用產(chǎn)生的氧氣等于呼吸作用消耗的氧氣 40ml/h
(3)植物組織培養(yǎng)植物細胞的全能性
(4)不能 因為從圖看出,有光照時,該生物沒有吸收CO2
點評 本題考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 內(nèi)環(huán)境由①②③④構(gòu)成,是細胞與外界物質(zhì)交換的媒介 | |
B. | 營養(yǎng)不良引起⑤中血紅蛋白減少,導致④滲透壓升高 | |
C. | 與⑤處比,④處的血糖濃度和氧氣濃度均比較高 | |
D. | 若④中檢驗出HIV抗體,說明個體曾被HIV病毒感染 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•棗莊校級月考)如圖為甲病(A﹣a)和乙。˙﹣b)的遺傳系譜圖,其中乙病為伴性遺傳病,請回答下列問題:
(1)甲病屬于 ,乙病屬于 .
A.常染色體顯性遺傳病 B.常染色體隱性遺傳病 C.伴X染色體顯性遺傳病 D.伴X染色體隱性遺傳病E.伴Y染色體遺傳病
(2)Ⅱ﹣5為純合子的概率是 ,Ⅱ﹣6的基因型為 ,Ⅲ﹣13的致病基因來自于 ,Ⅲ﹣12為乙病致病基因攜帶者的概率為 .
(3)假如Ⅲ﹣10和Ⅲ﹣13結(jié)婚,生育的孩子患甲病的概率是 ,患乙病的概率是 ,不患病的概率是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表AA、Aa、aa的頻率 | |
B. | 能使種群基因頻率發(fā)生改變的因素有突變、選擇、遷入和遷出等 | |
C. | A基因控制的性狀表現(xiàn)類型更適應(yīng)環(huán)境 | |
D. | 生物進化的實質(zhì)是種群基因型頻率發(fā)生定向改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素是信息分子,在體內(nèi)含量微小 | |
B. | 與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比激素調(diào)節(jié)具有反應(yīng)迅速作用時間短暫的特點 | |
C. | 激素只作用于相應(yīng)的相應(yīng)靶器官、靶細胞 | |
D. | 有些神經(jīng)細胞也可以釋放激素 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•棗莊校級月考)某動物種群含有80個個體,基因型AA、aa的個體比例分別為30%、20%,由于某種原因從外地遷來20個基因型為Aa的個體,則該種群在自由交配的情況下,子一代中a的基因頻率和Aa的基因型頻率分別是( )
A.46%、49.68% B.54%、49.68%
C.46%、21.16% D.54%、29.16%
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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