下列有關基因突變的敘述，不正確的是（　�。�
A、基因突變是生物變異的根本來源
B、自然條件下的自發(fā)突變率一般比較高
C、基因突變在自然界廣泛存在
D、基因突變是指DNA分子中堿基對的增添、缺失或改變
考點：基因突變的特征
專題：
分析：有關基因突變，考生需要注意以下幾方面：
1、基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換．
2、基因突變的類型：自發(fā)突變和人工誘變．
3、基因突變的特點：基因突變具有普遍性、低頻性（個體的基因突變率低，但種群中個體數(shù)，其突變率較高）、隨機性、不定向性、多害少利性．
4、基因突變的意義：基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑；基因突變能為生物進化提供原材料；基因突變是生物變異的根本來源．
解答： 解：A、基因突變能產(chǎn)生新基因，是生物變異的根本來源，A正確；
B、基因突變具有低頻性，即自然條件下的自發(fā)突變率一般比較低，B錯誤；
C、基因突變具有普遍性，C正確；
D、基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或改變，D正確．
故選：B．
點評：本題考查基因突變的相關知識，要求考生識記基因突變的概念，發(fā)生的時期、原因、特點及意義，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

基因突變是生物變異的主要來源，其原因是（　�。�
A、基因突變能產(chǎn)新基因
B、基因突變發(fā)生的頻率高
C、基因突變能產(chǎn)生大量有利的變異
D、能改變生物的表現(xiàn)型

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述中錯誤的是（　�。�
A、甲狀腺機能亢進患者激素③分泌過多
B、圖中共有2處箭頭表示負反饋調(diào)節(jié)
C、缺碘時激素①和②濃度都低于正常水平
D、垂體能分泌與激素③有相似生理效應的激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

將靈敏的電流計的兩極如圖所示分別置于膝跳反射反射弧中的a處外表面和b處的內(nèi)表面，若在c、d兩點同時對神經(jīng)細胞給以能引起興奮的刺激，則刺激后電位計指針的偏轉(zhuǎn)情況是（注意：ac=db）（　�。�
A、先左后右，再向右
B、先右后左，再向左
C、先左后右，再向左再向右
D、先右后左，再向右再向左

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)如圖實驗過程回答：

（1）通過實驗①、②、③比較說明，植物的生長與彎曲都與
 
有關．通過實驗④、⑤比較說明，該部位產(chǎn)生的物質(zhì)能夠
 
．
（2）通過實驗②、⑥、⑦比較說明，胚芽鞘的感光部位是在
 
．在單側(cè)光照條件下，引起胚芽鞘向光生長的原因是
 
．
（3）通過實驗④、⑧比較說明，胚芽鞘的彎曲部位是在
 
．
（4）生長素和生長素類似物不僅具有促進生長的作用，還可以促進扦插的枝條生根．在促進生長和生根的濃度范圍內(nèi)，濃度相同時，生長素類似物萘乙酸（NAA）促進生長的作用大于吲哚乙酸（IAA）．某課外活動小組以扦插枝條為材料設計實驗，驗證生長素類似物萘乙酸（NAA）促進生長的作用大于吲哚乙酸（IAA），請簡單補充以下實驗設計方案并預測結(jié)果．
實驗方案：①分別配制相同濃度、不同
 
的IAA和NAA溶液；
②將扦插枝條平均分為若干組，分別用上述配好的IAA和NAA溶液處理各組枝條的下端；
③將處理過的枝條置于相同、適宜條件下培養(yǎng)；
④觀察并記錄
 
．
預測實驗結(jié)果
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意圖，其中①～⑤為生理過程，a～h為物質(zhì)名稱，請回答：

（1）能吸收光能的物質(zhì)a分布在葉綠體的
 
，物質(zhì)b是
 
，光反應為暗反應提供的物質(zhì)是[c]
 
和[e]
 
．
（2）⑤發(fā)生的能量變化是
 
，過程②發(fā)生的場所是
 
．
（3）上述①～⑤過程中，能夠產(chǎn)生ATP的過程是
 
，ATP的結(jié)構(gòu)簡式是
 
．
（4）較強光照下，過程⑤中產(chǎn)生的d的移動方向是
 
．
（5）假如白天突然中斷二氧化碳的供應，則在短時間內(nèi)f量的變化是
 
；假如該植物從光照條件下移到黑暗處，h量的變化是
 
．
（6）有氧呼吸與無氧呼吸的共同途徑是
 
（用圖中標號表示）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關基因突變的說法中正確的是（　�。�
A、基因突變在自然條件下發(fā)生的頻率很高
B、基因突變是指mRNA上的堿基對的替換、增添或缺失
C、若沒有外界誘發(fā)因素的作用，生物不會發(fā)生基因突變
D、基因突變可以發(fā)生在個體發(fā)育的不同時期

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因突變一定會導致（　　）
A、性狀改變
B、遺傳信息的改變
C、遺傳信息傳遞規(guī)律改變
D、堿基互補配對原則改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

地球上最大的生命系統(tǒng)是（　�。�
A、城市生態(tài)系統(tǒng)
B、海洋生態(tài)系統(tǒng)
C、草原生態(tài)系統(tǒng)
D、生物圈

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