16．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（　�。�
A．如果食草動(dòng)物因某種原因而增加，植物的數(shù)量就會(huì)減少，反過來抑制和降低動(dòng)物的數(shù)量增長(zhǎng)，這是生態(tài)系統(tǒng)中最常見的正反饋，能使生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)定
B．生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定時(shí)無能量輸入和散失
C．凡是自養(yǎng)生物都屬于生產(chǎn)者，包括綠色植物和一些細(xì)菌
D．一個(gè)完善的生態(tài)系統(tǒng)，比如城市生態(tài)系統(tǒng)，不需要從外界獲得任何的物質(zhì)補(bǔ)給，就能長(zhǎng)   期維持其正常功能，因?yàn)槲镔|(zhì)循環(huán)是周而復(fù)始，往復(fù)循環(huán)的

分析 1、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量．
2、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)主要是通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)方式進(jìn)行的．當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)中某一成分發(fā)生變化后，通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)能夠抑制或減弱最初發(fā)生的變化所產(chǎn)生的影響，使生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到和保持平衡或穩(wěn)態(tài)．

解答 解：A、如果食草動(dòng)物因某種原因而增加，植物的數(shù)量就會(huì)減少，反過來抑制和降低動(dòng)物的數(shù)量增長(zhǎng)，這是生態(tài)系統(tǒng)中最常見的負(fù)反饋，能使生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)定，A錯(cuò)誤；
B、生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定時(shí)有能量輸入和散失，B錯(cuò)誤；
C、凡是自養(yǎng)生物都屬于生產(chǎn)者，包括綠色植物和一些細(xì)菌，C正確；
D、由于物質(zhì)可循環(huán)利用，一個(gè)封閉的、功能完善的生態(tài)系統(tǒng)，無需從外界獲得物質(zhì)就可長(zhǎng)期維持其正常功能，但是能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減，單向的，如果在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)斷絕對(duì)它提供能量輸入，這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)自行消亡，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省綿陽市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•綿陽期末）如圖所示是一種葉綠素分子（圖1）和血紅蛋白分子（圖2）的局部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖．下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．Mg和Fe分別是綠色植物和人體生命活動(dòng)不可缺少的元素

B．植物缺Mg影響光反應(yīng)階段從而會(huì)影響植物光合作用強(qiáng)度

C．Mg和Fe是生物體的微量元素，人體缺鐵會(huì)導(dǎo)致缺鐵性貧血

D．血紅蛋白是由多個(gè)氨基酸縮合形成的起運(yùn)輸作用的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省樂山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•樂山期末）檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）

A．檢測(cè)脂肪時(shí)，蘇丹Ⅲ染色后，必須用蒸餾水洗去浮色

B．檢測(cè)糖類和蛋白質(zhì)時(shí)，都必須水浴加熱才能觀察到顏色變化

C．所選擇的實(shí)驗(yàn)材料都應(yīng)該沒有顏色，以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察

D．斐林試劑甲液、乙液與雙縮脲試劑A液、B液是完全相同的試劑

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列各項(xiàng)中，屬于一個(gè)種群的是（　�。�
A．一塊稻田中的全部稗草B．一片森林中的全部蛇類
C．一個(gè)湖泊中的全部魚類D．一片草原中的全部細(xì)菌

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．圖1中A是某基因組成為AaBbdd的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中某時(shí)期的染色體和基因示意圖（●和○表示著絲點(diǎn)，1表示的染色體是X染色體），B是該生物配子形成過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量變化曲線圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖A細(xì)胞名稱為第一極體，該細(xì)胞中含同源染色體0對(duì)．
（2）寫出該生物可以產(chǎn)生的配子的基因型BdXa、bdXA、BdXA、bdXa．
（3）如果該生物進(jìn)行測(cè)交，另一親本體細(xì)胞中的染色體和有關(guān)基因的組成應(yīng)是圖2中的A．
（4）圖1中A細(xì)胞的變化以及基因B與基因b的分離分別發(fā)生在圖B中的C時(shí)段．

A．7～8，0～4       B．4～7，3～4       C．8～9，4～5      D．4～5，8～9
（5）若圖1中A細(xì)胞源自于一位女性，經(jīng)調(diào)查其家族系譜圖如圖3：該女性（Ⅲ9）患有白化病，其弟弟（Ⅲ10）患有色盲，若Ⅲ7與Ⅲ9婚配，生育子女中患兩種遺傳病的概率是$\frac{1}{12}$．在當(dāng)?shù)厝巳褐屑s200個(gè)表現(xiàn)型正常的人中有一個(gè)白化基因雜合子．一個(gè)表現(xiàn)型正常，其雙親也正常，但其弟弟是白化病患者的女人，與當(dāng)?shù)匾粋�(gè)無親緣關(guān)系的正常男人婚配．他們所生孩子患白化病的概率為$\frac{1}{1200}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．下面圖1是研究人員在無遷入遷出的情況下繪制出某草原一野兔種群數(shù)量入值的變化曲線．圖2為草原生態(tài)系統(tǒng)部分營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)示意圖．圖3為單位面積的放牧量與生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量（光合作用總量減去呼吸作用總量）的關(guān)系圖．請(qǐng)分析回答：

（1）圖1表明，該種野兔在前5年種群數(shù)量呈J型增長(zhǎng)，第5-10年λ變小的原因是資源空間等是有限的．該草原在第10年曾發(fā)生火災(zāi)，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”是對(duì)火災(zāi)過后草原生物群落次生演替過程的真實(shí)寫照，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有恢復(fù)力穩(wěn)定性．
（2）圖2中鷹和蛇的關(guān)系為捕食和競(jìng)爭(zhēng)．假設(shè)鷹從各條食物鏈中獲得的能量是均等的，若鷹體內(nèi)有機(jī)物增加15g，至少需要消耗植物875g．圖中生物能否構(gòu)成該草原的生物群落？請(qǐng)判斷并說明原因不能，缺少分解者．
（3）據(jù)圖3分析：草原的放牧量應(yīng)控制在圖中b～c之間，這樣既能保持草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，又能獲得較多的畜產(chǎn)量．從保護(hù)草原生物多樣性來看，如果該草原生態(tài)系統(tǒng)的放牧量長(zhǎng)期大于圖中c點(diǎn)，生物多樣性會(huì)降低．從生物多樣性的價(jià)值來看，草地對(duì)水土的保持、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用屬于生物多樣性間接價(jià)值．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．在一個(gè)細(xì)胞周期中，不可能發(fā)生在同一時(shí)期的是（　�。�
A．著絲點(diǎn)的斷裂和染色單體的消失B．核DNA分子復(fù)制和中心粒復(fù)制
C．細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)D．核膜、核仁解體消失和初現(xiàn)染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．保護(hù)環(huán)境，減少溫室氣體CO2的排放，需要世界各國(guó)的共同努力，是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．物質(zhì)循環(huán)具有全球性B．物質(zhì)循環(huán)具有單向性C．能量流動(dòng)具有循環(huán)性D．能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于育種優(yōu)點(diǎn)的敘述，不正確是（　�。�
A．多倍體較二倍體莖桿粗大，果實(shí)種子大
B．人工誘變育種能提高突變頻率
C．雜交育種能產(chǎn)生新基因
D．利用單倍體育種能明顯縮育種年限

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同步練習(xí)冊(cè)答案