10.如圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過程,根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答:
(1)轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核中進(jìn)行,合成的mRNA通過核孔出來進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中與核糖體結(jié)合.
(2)轉(zhuǎn)錄過程中與模板鏈上腺嘌呤配對(duì)的堿基是尿嘧啶.
(3)圖中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過程稱為翻譯,進(jìn)行的主要場(chǎng)所是[⑥]核糖體,所需要的原料是氨基酸.
(4)圖中的②是指tRNA分子.
(5)物質(zhì)⑤多樣性取決于DNA分子中堿基對(duì)排序的多樣性.細(xì)胞的遺傳物質(zhì)DNA主要分布在細(xì)胞核中,也有一部分分布在細(xì)胞質(zhì)中.

分析 分析題圖:圖示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,其中①是DNA;②是tRNA,能識(shí)別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸;③是氨基酸;④是mRNA,是翻譯的模板;⑤是肽鏈;⑥是核糖體,是翻譯的場(chǎng)所.

解答 解:(1)轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi),以DNA的一條鏈為模板,合成mRNA的過程,合成的mRNA通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),與核糖體結(jié)合并指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成.
(2)轉(zhuǎn)錄過程中模板鏈上的腺嘌呤與尿嘧啶配對(duì),胸腺嘧啶與腺嘌呤配對(duì).
(3)圖中以④mRNA為模板,以氨基酸為原料,合成⑤肽鏈的過程為遺傳學(xué)上的翻譯,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)的核糖體中.
(4)圖中的②是指 tRNA分子,是運(yùn)輸氨基酸的工具.
(5).細(xì)胞的遺傳物質(zhì)DNA主要分布在 細(xì)胞核中,也有一部分分布在 細(xì)胞質(zhì)中,如線粒體和葉綠體也含有少量的DNA.
故答案為:
(1)細(xì)胞核 核孔 核糖體
(2)尿嘧啶
(3)翻譯 ⑥核糖體 氨基酸
(4)tRNA
(5)細(xì)胞核 細(xì)胞質(zhì)

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合轉(zhuǎn)錄和翻譯過程圖,考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、蛋白質(zhì)的合成等知識(shí),要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)的名稱及作用,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行簡單的計(jì)算,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示為人體細(xì)胞的生命歷程,以下敘述不正確的是(  )
A.由①經(jīng)a、b形成③和④屬于細(xì)胞生長和增殖
B.⑤與⑥細(xì)胞核DNA相同
C.細(xì)胞的衰老與凋亡對(duì)人體有積極的意義
D.c發(fā)生的原因是細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)改變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于無絲分裂名稱的由來,重要原因是(  )
A.分裂時(shí)整個(gè)細(xì)胞縊裂為兩部分
B.分裂時(shí)細(xì)胞核先延長縊裂
C.分裂過程中無紡錘絲和染色體的變化
D.細(xì)胞分裂過程比較簡單

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.細(xì)胞有絲分裂過程中,最主要的變化是( 。
A.DNA、染色體復(fù)制一次
B.出現(xiàn)了染色體和姐妹染色單體
C.出現(xiàn)了紡錘絲和紡錘體
D.DNA、染色體復(fù)制一次,又平均分配一次,子細(xì)胞與親代細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不變

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

5.現(xiàn)有一種常見遺傳病,某正常人無致病基因,甲、乙、丙三人均表現(xiàn)正常.該四人3號(hào)和18號(hào)染色體上相關(guān)基因?qū)?yīng)部分的堿基排列順序如表所示.請(qǐng)分析回答問題.
正常人
3號(hào)染色體GAAGTAGAAGTA
18號(hào)染色體TAATAACAATAA
(1)表中所示甲的3號(hào)染色體上,該部位堿基排列順序變?yōu)镚TA的根本原因是基因突變.
(2)甲、乙、丙三人表現(xiàn)正常的原因可能有:①突變后的基因?yàn)殡[性基因;②突變后的基因控制合的蛋白質(zhì)不變.
(3)若表中列出堿基所在的那條鏈為非模板鏈,請(qǐng)寫出乙個(gè)體第18號(hào)染色體上該基因片段轉(zhuǎn)錄成的密碼子為CAA.
(4)若甲、乙、丙體內(nèi)變化后的基因均為致病基因,且甲為女性,乙、丙為男性,則甲不宜和丙組成家庭,因?yàn)樗麄兯蟠枷嚓P(guān)遺傳病的概率為$\frac{1}{4}$.
(5)玉米中aa基因型植株不能長出雌花而成為雄株,而基因B控制的性狀是人類所需要的某種優(yōu)良性狀.現(xiàn)有基因型為aaBb的植株,要在短時(shí)間內(nèi)獲得大量具有這種優(yōu)良性狀的純合雄性植株,請(qǐng)你寫出簡要的實(shí)驗(yàn)方案:
①取該植株的花藥離體培養(yǎng)成單倍體植株幼苗
②用秋水仙素處理單倍體使其加倍成純合的二倍體,選取aaBB性狀的植株.
③將②中選取的植株利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.某雌性動(dòng)物體細(xì)胞中DNA含量為2個(gè)單位(m),如下圖表示該動(dòng)物生殖細(xì)胞形成過程中細(xì)胞內(nèi)DNA含量變化曲線和細(xì)胞示意圖,據(jù)圖回答:
(1)細(xì)胞A名稱是次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體,與之對(duì)應(yīng)的曲線段是4-5.(以橫軸上的數(shù)字段表示)
(2)細(xì)胞B名稱是卵細(xì)胞或極體,與之對(duì)應(yīng)的曲線段是5-6.
(3)細(xì)胞C名稱是初級(jí)卵母細(xì)胞,與之對(duì)應(yīng)的曲線段是3-4.C細(xì)胞最終能形成1個(gè)成熟的生殖細(xì)胞.
(4)曲線段2~3時(shí)期DNA含量變化是由于DNA復(fù)制的結(jié)果,減數(shù)第一次分裂DNA含量變化是由于同源染色體分離的結(jié)果,減數(shù)第二次分裂是染色單體分離,成為兩條染色體.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.圖是細(xì)菌和藍(lán)藻的結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題.

(1)圖A中1是擬核,3是細(xì)胞膜,5是細(xì)胞質(zhì).
(2)細(xì)菌和藍(lán)藻屬于原核生物,構(gòu)成它們的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是沒有成形的細(xì)胞核,也沒有染色體,但有一個(gè)環(huán)狀的DNA分子.此類細(xì)胞與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA.
(3)藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素,因而可以進(jìn)行光合作用,屬于自養(yǎng)(自養(yǎng)/異養(yǎng))生物.細(xì)菌中絕大多數(shù)種類是營寄生或腐生生活的異養(yǎng)(自養(yǎng)/異養(yǎng))生物.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于細(xì)胞膜的流動(dòng)性和選擇透過性的敘述,不正確的是( 。
A.細(xì)胞的胞吞和胞吐體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性
B.選擇透過性的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性
C.鉀離子通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)男问竭M(jìn)入細(xì)胞,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性
D.流動(dòng)性的基礎(chǔ)是組成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大多是可以運(yùn)動(dòng)的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.納米復(fù)合酶是把氧化酒精的多種酶裝入納米級(jí)的“保護(hù)膜”中,該膜只允許小分子物質(zhì)進(jìn)出.下列敘述正確的是( 。
A.人肝細(xì)胞的光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上有氧化酒精酶
B.酒精通過“保護(hù)膜”需要消耗ATP
C.納米復(fù)合酶能分解人體內(nèi)厭氧呼吸的產(chǎn)物
D.納米復(fù)合酶以主動(dòng)旋轉(zhuǎn)的方式被吸收進(jìn)入血液

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