A. | 生長激素 | B. | 性外激素 | C. | 腦激素 | D. | 促激素 |
分析 昆蟲的激素有內(nèi)激素與外激素.昆蟲外激素是指由昆蟲體表腺體分泌到體外的一類揮發(fā)性很強的化學物質(zhì),常借助于空氣、水或其他媒介物,為同種生物的其他個體的觸角、口器等處的化學感受器所接收并作出相應(yīng)的反應(yīng).
解答 解:在田間施放后,能干擾雌、雄蟲之間原有的信息聯(lián)系、從而干擾它們之間的正常交配,降低害蟲出生率,達到控制害蟲數(shù)量的效果,可推測是外激素中的性外激素.
故選:B.
點評 本題主要考查的知識點是昆蟲激素的生理作用,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成 | |
B. | 不同功能的細胞,其細胞膜蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量相同 | |
C. | 組成細胞膜的脂質(zhì)中,磷脂最豐富 | |
D. | 細胞膜的蛋白質(zhì)大多數(shù)是可以運動的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個家族幾代人中都出現(xiàn)過的疾病一定是遺傳病 | |
B. | 攜帶遺傳病基因的個體一定會患遺傳病 | |
C. | 不攜帶遺傳病基因的個體也可能患遺傳病 | |
D. | 調(diào)查遺傳病的發(fā)病率最好選擇青少年型糖尿病等發(fā)病率較高的單基因遺傳病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在實驗室進行綠葉中色素的提取和分離時所用的試劑分別是層析液和無水乙醇 | |
B. | 用斐林試劑檢驗某組織樣液,水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀,但不能說明樣液中就一定含有葡萄糖 | |
C. | 實驗室一般用蘚類的小葉或菠菜葉為材料來觀察細胞中的線粒體 | |
D. | 觀察根尖分生區(qū)細胞有絲分裂的實驗步驟是:解離→染色→漂洗→制片→觀察 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 1組 | 2組 | 3組 | 4組 |
培養(yǎng)液中唯一氮源 | 14NH4Cl | 15NH4Cl | 14NH4Cl | 14NH4Cl |
繁殖代數(shù) | 多代 | 多代 | 一代 | 兩代 |
培養(yǎng)產(chǎn)物 | A | B | B的子Ⅰ代 | B的子Ⅱ代 |
操作 | 提取DNA并離心 | |||
離心結(jié)果 | 僅為輕帶 | 僅為重帶(15N/15N) | 僅為中帶 | $\frac{1}{2}$輕帶(14N/14N) $\frac{1}{2}$中帶(15N/14N) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 置換1個堿基對 | B. | 增加3個堿基對 | C. | 缺失4個堿基對 | D. | 缺失3個堿基對 |
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