分析 分析題圖:甲細胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數第一次分裂后期;乙細胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;丙細胞不含同源染色體,且著絲點分裂,處于減數第二次分裂后期.據此答題.
解答 解:(1)甲圖細胞處于減數第一次分裂后期,且細胞質均等分裂,稱為初級精母細胞,其分裂形成的是次級精母細胞;甲細胞進行的是減數第一次分裂,該分裂過程的最主要特征是同源染色體分離,非同源染色體自由組合,結果染色體數目減半.
(2)乙細胞處于有絲分裂后期,該細胞分裂形成的子細胞是體細胞;乙細胞含有4對同源染色體,該分裂時期染色體的最主要變化是著絲點分裂,姐妹染色單體分開.
(3)丙細胞處于減數第二次分裂后期,且細胞質均等分裂,稱為次級精母細胞或第一極體.
故答案為:
(1)減數第一次 后 初級精母細胞 次級精母細胞 同源染色體分離,非同源染色體自由組合 染色體數目減半
(2)有絲 后 4 體細胞 著絲點分裂,姐妹染色單體分開
(3)減數第二次 后 次級精母細胞或第一極體
點評 解答本題的關鍵是細胞分裂圖象的識別,要求學生掌握有絲分裂和減數分裂過程特點,能正確區(qū)分兩者,準確辨別圖示細胞的分裂方式及所處時期.細胞分裂圖象辨別的重要依據是同源染色體,要求學生能正確識別同源染色體,判斷同源染色體的有無,若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無特殊行為.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$,0 | B. | $\frac{1}{2}$,$\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{1}{2}$,$\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{4}$,$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長激素 | B. | 性外激素 | C. | 腦激素 | D. | 促激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質通過凝膠時,相對分子質量較大的移動速度較慢 | |
B. | 細菌能在液體培養(yǎng)基中以有絲分裂方式擴增 | |
C. | 自養(yǎng)微生物能在缺少有機碳源的培養(yǎng)基上生長 | |
D. | 在血紅蛋白的提取和分離實驗中洗滌紅細胞的目的是去除血漿中的葡萄糖和無機鹽 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雌、雄原核的融合是卵子是否受精的重要標志 | |
B. | 受精作用是指雌、雄原核合并的過程 | |
C. | 精子的形成是精原細胞經有絲分裂、減數分裂后又變形而形成的 | |
D. | 卵母細胞經減數第二次分裂后形成成熟卵子后進行排卵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
F1代性狀 | 紫莖 | 綠莖 | 缺刻葉 | 馬鈴薯葉 |
數量(株) | 495 | 502 | 753 | 251 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一只青蛙 | |
B. | 青蛙的表皮細胞 | |
C. | 青蛙表皮細胞中的鉀離子 | |
D. | 池塘中的水、陽光等環(huán)境因素以及生活的生物 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省石家莊市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•晉州市校級期末)如圖表示動物體內生命活動調節(jié)的部分過程,圖中字母代表激素.請據圖回答:
(1)圖示過程體現了下丘腦既參與 調節(jié),也參與 調節(jié),圖中胰島和骨骼肌屬于 .
(2)A叫 激素,如圖所示,血液中B含量增加到一定程度,抑制A、C的分泌,這種調節(jié)方式稱為 調節(jié).這是生命系統(tǒng)中非常普遍的穩(wěn)態(tài)調節(jié)機制.請用箭頭和文字(激素用字母)表示圖中激素分級調節(jié)的過程: .
(3)研究發(fā)現,重癥肌無力是自身免疫病,其病因主要是患者體內產生的抗乙酰膽堿受體抗體作用于乙酰膽堿受體后,使乙酰膽堿受體退化且再生受阻.臨床上可采用切除胸腺來治療重度患者,其原因是切除胸腺能抑制 細胞的發(fā)育成熟,使 (免疫活性物質)不能產生,從而減少抗乙酰膽堿受體抗體的產生,阻礙患者 免疫的應答.
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