18.如圖表示內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制.據(jù)圖分析回答:
(1)圖中③、⑤可以代表的物質依次是D、F.(用字母表示)
A.血紅蛋白  B.載體蛋白
C.性激素    D.神經(jīng)遞質
E.呼吸酶    F.抗體
(2)外界環(huán)境溫度下降刺激皮膚感受器,感受器產(chǎn)生興奮時,此過程中神經(jīng)纖維膜內電位變化是由負變正.神經(jīng)沖動傳導到位于下丘腦的體溫調節(jié)中樞,通過調節(jié)維持體溫的恒定.
(3)若⑧表示促甲狀腺激素,對⑧的分泌具有調節(jié)作用的激素是甲狀腺激素、促甲狀腺激素釋放激素(至少寫出兩種).
(4)若⑥表示侵入內環(huán)境的某種病毒,則機體將通過體液免疫和細胞免疫清除該病毒.其中,活化的輔助性T細胞分泌白細胞介素-2,促使致敏B淋巴細胞分裂;效應細胞毒性T細胞與靶細胞密切接觸使其裂解死亡.
(5)圖示表明內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是神經(jīng)-體液-免疫共同調節(jié)的結果.

分析 據(jù)圖分析:人體問題的調節(jié)是通過神經(jīng)-體液-免疫調節(jié)網(wǎng)絡來實現(xiàn)的.無機環(huán)境可以刺激神經(jīng)系統(tǒng)和免疫系統(tǒng),神經(jīng)系統(tǒng)可以通過神經(jīng)調節(jié)使免疫系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng),最終使內環(huán)境做出反應,同時此過程的神經(jīng)遞質可以進入內環(huán)境作用于內分泌腺或免疫器官;當內環(huán)境的理化性質發(fā)生變化時,也可以刺激神經(jīng)系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)做出適當?shù)姆磻@些活動共同協(xié)調使內環(huán)境維持穩(wěn)態(tài),以利于生命活動.

解答 解:(1)有神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生的物質并且進入內環(huán)境的是神經(jīng)遞質,神經(jīng)遞質進入突觸間隙,突觸間隙就是內環(huán)境;抗體存存在于血漿中;載體蛋白在細胞膜上;性激素是由內分泌系統(tǒng)產(chǎn)生的;血紅蛋白在紅細胞內;呼吸酶在細胞內.
(2)神經(jīng)纖維在未興奮時的單核分布是“內負外正”,在興奮時電荷的分布是“內正外負”,所以神經(jīng)纖維膜由未興奮到興奮時膜內電位變化是由負變正;體溫調節(jié)的中樞是下丘腦.
(3)甲狀腺激素的分解調節(jié):下丘腦會分泌促甲狀腺激素釋放激素,這種激素作用于垂體后,使垂體分泌促甲狀腺激素,促甲狀腺激素作用于甲狀腺,使甲狀腺分泌甲狀腺激素分泌增多;但當甲狀腺激素增多后,反過來又會抑制下丘腦和垂體的激素分泌,這樣,使得機體得到甲狀腺激素的調節(jié),同時又保證甲狀腺激素分泌不致過多,這是甲狀腺激素分泌過程中的反饋調節(jié).所以對促甲狀腺激素起調節(jié)作用的激素是促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素.
(4)體液免疫和細胞免疫中,活化的輔助性T細胞分泌白細胞介素-2,促使致敏B淋巴細胞分裂分化;效應細胞毒性T細胞與靶細胞密切接觸使其裂解死亡.
(5)由圖可知,內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調節(jié)網(wǎng)絡.
故答案為:
(1)D、F               
(2)由負變正     下丘腦
(3)甲狀腺激素、促甲狀腺激素釋放激素(順序可以顛倒)
(4)白細胞介素-2    效應細胞毒性T 
(5)神經(jīng)-體液-免疫

點評 本題考查了內環(huán)境、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導、免疫調節(jié)的相關知識,要求學生熟練的掌握并運用運用所學知識去解決問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.某學生進行探究10mL培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的實驗,利用血細胞計數(shù)板(每小格高度為0.1mm,面積為$\frac{1}{400}$mm2)進行計數(shù).甲圖是實驗過程中某一天的顯微鏡鏡檢結果,乙圖是7天內根據(jù)鏡檢繪制的酵母菌種群數(shù)量變化曲線.下列敘述不正確的是( 。
A.甲圖中酵母菌數(shù)量過多,需稀釋后再計數(shù)
B.乙圖中第4~7d酵母菌的出生率小于死亡率
C.相同條件下再次實驗,酵母菌種群數(shù)量的K值基本不變
D.酵母菌自身代謝產(chǎn)物如CO2也會影響實驗數(shù)據(jù)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.正常的水稻體細胞染色體數(shù)為2n=24.現(xiàn)有一種三體水稻,細胞中7號染色體的同源染色體有三條,即染色體數(shù)為2n+1=25.如圖為該三體水稻細胞及其產(chǎn)生的配子類型和比例示意圖(6、7為染色體標號,A為抗病基因,a為非抗病基因;①-④為四種類型配子).已知染色體數(shù)異常的配子(如①、③)中雄配子不能參與受精作用,其他配子均能參與受精作用.請回答:

(1)若減數(shù)分裂過程沒有發(fā)生基因突變和染色體交叉互換,且產(chǎn)生的配子均有正常活性,則配子②和③不可能(可能、不可能)來自一個初級精母細胞,配子④的7號染色體上的基因為A.
(2)A基因轉錄時,首先RNA聚合酶與基因的啟動部位結合,基因的相應片段雙螺旋解開,并進行有關過程.剛轉錄的RNA需經(jīng)過加工才能成為成熟的mRNA,加工的場所是細胞核.
(3)現(xiàn)用非抗病水稻(aa)和該三體抗病水稻(AAa)雜交,已測得正交實驗的F1抗病水稻:非抗病=2:1.請預測反交實驗的F1中,非抗病水稻所占比例為$\frac{1}{6}$,抗病水稻中三體所占的比例為$\frac{3}{5}$.
(4)香稻的香味由隱性基因(b)控制,普通稻的無香味由顯性基因(B)控制,等位基因B、b可能位于6號染色體上,也可能位于7號染色體上.現(xiàn)有正常的香稻和普通稻,7號染色體三體的香稻和普通稻四種純合子種子供選用,有人設計下述雜交實驗來定位等位基因B、b的染色體位置.請你預測實驗結果.
實驗步驟:
①選擇正常的普通稻為父本和三體的純合子香稻為母本雜交得F1
②用正常的香味稻為母本與F1中三體的普通稻為父本雜交,
③統(tǒng)計子代中的香稻和普通稻的性狀分離比.
實驗結果:
若子代中的香稻:普通稻=2:1,則等位基因位(B、b)于7號染色體上.
若子代中的香稻:普通稻=1:1,則等位基因位(B、b)于6號染色體上.
(5)若上述第(4)題中,B、b基因在7號染色體上,請寫出正常的普通稻為父本和三體的純合子香稻為母本雜交得F1的遺傳圖解,要求寫出配子.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.自交不親和性指某一植物的雌雄兩性機能正常,但不能進行自花傳粉或同一品系內異花傳粉的現(xiàn)象,如某品種煙草為二倍體雌雄同株植物,卻無法自交產(chǎn)生后代.請回答:

(1)煙草的自交不親和性是由位于一對同源染色體上的復等位基因(S1、S2…S15)控制,以上復等位基因的出現(xiàn)是基因突變的結果,同時也體現(xiàn)了該變異具有多方向性特點.
(2)煙草的花粉只有通過花粉管(花粉管由花粉萌發(fā)產(chǎn)生)輸送到卵細胞所在處,才能完成受精.如圖1為不親和基因的作用規(guī)律:
①將基因型為S1S2的花粉授于基因型為S2S4的煙草,則子代的基因型為S1S2和S1S4;若將上述親本進行反交,子代的基因型為S1S4和S2S4
②自然條件下,煙草不存在S系列基因的純合個體,結合示意圖說出理由:如果花粉所含S基因與母本的任何一個S基因種類相同,花粉管就不能伸長完成受精.
③科學家將某抗病基因M成功導入基因型為S2S4的煙草體細胞,經(jīng)植物組織培養(yǎng)后獲得成熟的抗病植株.如圖2,已知M基因成功導入到Ⅱ號染色體上,但不清楚具體位置.現(xiàn)以該植株為父本,與基因型為S1S2的母本雜交,根據(jù)子代中的抗病個體的比例確定M基因的具體位置.
a、若后代中抗病個體占$\frac{1}{2}$,則說明M基因插入到S2基因中使該基因失活.
b、若后代中若后代中無抗病個體,則M基因插入到S2基因以外的其他位置
(3)研究發(fā)現(xiàn),S基因控制合成S核酸酶和S蛋白因子的兩個部分,前者在雌蕊中表達,后者在花粉管中表達,傳粉后,雌蕊產(chǎn)生的S核酸酶進入花粉管中,與對應的S因子特異性結合,進而將花粉管中的rRNA降解,據(jù)此分析花粉管不能伸長的直接原因是缺少核糖體,無法合成蛋白質.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.圖為某果蠅體細胞染色體示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)由圖可知,該果蠅的性別是雄性.
(2)果蠅體細胞中有3對常染色體,性染色體是XY.
(3)該果蠅體細胞中有2個染色體組.對同源染色體.
(4)圖中表示出了1對等位基因.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

3.分析有關基因表達的資料,回答問題.取同種生物的不同類型細胞,檢測其基因表達,結果如圖1.
(1)基因1~8中有一個是控制核糖體蛋白質合成的基因,則該基因最有可能是基因2.
(2)圖1所示細胞中功能最為近似的是細胞A.
A.1與6 B.2與5  C.2與3  D.4與5
(3)判斷圖1中細胞功能近似程度的依據(jù)是表達的相同基因最多,差異表達的基因最少.
(4)圖2中現(xiàn)欲研究基因1和基因7連接后形成的新基因的功能,導入質粒前,用限制酶切割的正確位置是B.

(5)如圖3是表達新基因用的質粒的示意圖,若要將新基因插入到質粒上的A(黑色部分)處,則切割基因時可用的限制酶是C.
A.HindⅢB.EcoRⅠC.EcoB       D.PstⅠ
(6)新基因與質粒重組后的DNA分子導入受體細胞的概率很小,因此需進行篩選,才能確定受體細胞已含有目的基因.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖1顯示了某種甲蟲的兩個種群基因庫的動態(tài)變化過程.種群中每只甲蟲都有相應的基因型,A和a這對等位基因沒有顯隱性關系,共同決定甲蟲的體色,甲蟲體色的基因型和表現(xiàn)型如圖2所示,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)從圖2可知,控制甲蟲體色的A和a這對等位基因的關系是不完全顯性.在種群Ⅰ中出現(xiàn)了基因型為A′A的甲蟲,A′基因最可能的來源是基因突變.該來源為生物進化提供原材料.A′A個體的出現(xiàn)將會使種群Ⅰ基因庫中的基因頻率發(fā)生改變,因此種群Ⅰ有(有/沒有)進化.
(2)圖中箭頭表示通過遷移,兩個種群的基因庫之間有機會進行基因交流.由此可知,種群Ⅰ和種群Ⅱ之間不存在地理(生殖)隔離,因此沒有(有/沒有)新物種誕生.
(3)根據(jù)圖1兩個種群中不同體色的甲蟲分布比例,可以初步推測出處于工業(yè)污染較為嚴重的環(huán)境中的是種群Ⅰ,該環(huán)境對甲蟲的生存起到選擇作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.實驗題
(1)在“葉綠體色素的提取與分離”實驗中加入少量碳酸鈣的目的是防止葉綠體中色素遭到破壞;無水乙醇作用是溶解色素,二氧化硅作用是使葉片研磨充分,實驗結果在濾紙條上呈藍綠色的色素是葉綠素a.
(2)檢測還原糖用斐林試劑,沸水浴加熱后該試劑與還原糖發(fā)生反應生成磚紅色色沉淀.
(3)在顯微鏡的視野中有一葉綠體位于左上方,要將此葉綠體移到視野的正中央,裝片應向左上方方移動.
(4)在“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗中,一般用洋蔥的根尖部位作實驗材料.觀察細胞有絲分裂各時期圖時,主要是觀察細胞中的染色體變化.
(5)在“觀察植物細胞的質壁分離和質壁分離復原”的實驗中,當?shù)渭?.3g/ml的蔗糖溶液時,通過顯微鏡觀察,發(fā)現(xiàn)洋蔥表皮細胞內的紫色越來越深.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.關于遺傳物質的敘述,正確的是(  )
①噬菌體侵染細菌試驗,證明DNA是主要遺傳物質
②大腸桿菌的遺傳物質是RNA
③核酸是一切生物的遺傳物質
④病毒的遺傳物質是DNA和RNA
⑤楊樹的遺傳物質是DNA.
A.①②④B.③⑤C.③④⑤D.①③⑤

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