下列關于用高倍顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞線粒體實驗的敘述，不正確的是 ( )

A.牙簽消毒、實驗前漱口都是為了保證該實驗的準確性

B.制作裝片時在載玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液，可以直接由低倍鏡觀察到細胞后轉換為高倍鏡觀察到活細胞的線粒體呈現(xiàn)藍綠色，而細胞質接近無色

C.如果改用植物的根尖細胞也能做該實驗

D.在電子顯微鏡下觀察可以看到線粒體有2層雙層磷脂分子層

 

B

【解析】高倍鏡觀察人的口腔上皮細胞線粒體的實驗中，牙簽消毒、實驗前漱口都是為了保證該實驗的準確性；制作裝片時，在載玻片上滴0.9%的NaCl溶液后，需先將要觀察的物像移到視野中央，再轉換為高倍鏡觀察；因為植物根尖細胞無葉綠體，如果改用植物的根尖細胞，也能做該實驗；在電子顯微鏡下觀察，可以看到線粒體有2層膜，也就是有2層雙層磷脂分子層。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015高考生物復習一輪配套精練必修1 第5章 細胞的能量供應和利用3（解析版） 題型：選擇題

將某綠色植物的葉片放在特定的裝置中，用紅外線測量儀進行測量，測定的條件和結果見下表：

 

黑暗時

O2吸收量(mg/h)

6 000勒克斯光照時

O2釋放量(mg/h)

10℃ 

0.5

3.6

20℃ 

1.2

3.1

若將該葉片先置于20℃、6 000勒克斯光照條件下10小時，然后置于10℃黑暗條件下，則該葉片一晝夜葡萄糖積累的量為 ( )

A.2.91 mg B.11.25 mg

C.22.5 mg D.33.75 mg

 

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葡萄糖穿越細胞膜進入紅細胞的運輸速率存在一個飽和值，該值的大小取決于 ( )

A.細胞內(nèi)的氧濃度

B.細胞膜外的糖蛋白數(shù)量

C.細胞膜上相應載體(蛋白)的數(shù)量

D.細胞內(nèi)外葡萄糖濃度差值

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復習一輪配套精練必修1 第3章　細胞的基本結構2（解析版） 題型：選擇題

如圖是顯微鏡視野中某細胞的一部分，有關該細胞的敘述中正確的是 ( )

A.圖示為光學顯微鏡下的細胞結構

B.圖中有兩個中心體

C.DNA僅存在于結構⑥中

D.結構①和③在行使其功能時有水生成

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復習一輪配套精練必修1 第3章　細胞的基本結構2（解析版） 題型：選擇題

如圖為細胞亞顯微結構示意圖，下列有關說法不正確的是( )

A.此圖可用來表示低等植物細胞的亞顯微結構

B.若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞，應去掉的結構為5、9

C.圖中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的結構有3、5、6

D.此圖若為動物性腺細胞，則不應有的結構是1、2、5

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物一輪配套精練：必修3 第2章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)4（解析版） 題型：綜合題

如圖是人體體液免疫的模式圖，請據(jù)圖回答：

(1)圖中具有增殖分化能力的細胞是__________________________________ ，

能夠特異性識別抗原的細胞有 _______________________________________。

(2)人體患天花、傷寒等疾病后，終生不再感染。當天花病毒再次入侵時，人體消滅病原體的主要過程是 (用箭頭和圖中的文字、數(shù)字序號表示)。

(3)漿細胞一般停留在淋巴結中，每秒鐘約能產(chǎn)生2 000個抗體。漿細胞與分泌抗體相適應的細胞結構特點是 。

(4)對于多數(shù)抗原來說，細胞C的活化需要兩種信號刺激，一種信號是_______ ，

另一種信號是 _________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物一輪配套精練：必修3 第2章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)4（解析版） 題型：選擇題

目前我國許多地方有計劃地接種“甲流疫苗”，接種該疫苗后在體內(nèi)可引起的免疫反應是 ( )

A.B細胞、T細胞和漿細胞遇到刺激后都不斷進行分化

B.T細胞受刺激后釋放淋巴因子和形成相應的效應T細胞

C.吞噬細胞受刺激后能特異性識別流感病毒

D.“甲流疫苗”與病毒結合使其失去侵染宿主細胞的能力

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物一輪配套精練：必修3 第2章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)3（解析版） 題型：選擇題

野外旅游迷路的人，長時間不吃飯、不喝水、不休息，其體內(nèi)激素含量變化正確的是 ( )

A.甲狀腺激素增多，胰高血糖素減少

B.促甲狀腺激素和抗利尿激素均減少

C.胰高血糖素和抗利尿激素均增多

D.胰島素和抗利尿激素均減少

 

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科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江鶴崗一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

科學家通過基因工程的方法，能使馬鈴薯塊莖含有人奶蛋白。以下有關該基因工程的敘述正確的是（ ）

A．雖然轉基因馬鈴薯與普通馬鈴薯之間可以相互授粉并產(chǎn)生可育的種子，但兩者已屬于不同的物種

B．人工種植的轉基因馬鈴薯種群的人奶蛋白基因頻率將不會發(fā)生改變

C．馬鈴薯的葉肉細胞不可作為受體細胞

D．處理質粒和含有目的基因的DNA時通常用同一種限制酶

 

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