圖示某動(dòng)物卵原細(xì)胞中染色體的組成情況，該卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生 3個(gè)極體和 1 個(gè)卵細(xì)胞，其中一個(gè)極體的染色體組成是 1和 3，則卵細(xì)胞中染色體組成是 ( )

A．1 和 3 B．2 和 4

C．1和 3或 2和 4 D．1 和4 或2 和 3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知玉米某兩對(duì)基因按照自由組合定律遺傳，現(xiàn)有子代基因型及比例如下：

則雙親的基因型是

A．TTSS×TTSs B．TtSs×TtSs C．TtSs×TTSs D．TtSS×TtSs

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖所示遺傳系譜中有甲乙兩種遺傳病，（甲�。猴@性基因?yàn)?A，隱性基因?yàn)?a；乙�。猴@性基因?yàn)?B，隱性基因?yàn)?b）其中一種為紅綠色盲，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）甲致病基因位于 染色體上，為 性基因，判斷的依據(jù)是 。

（2）II5和 II6基因?yàn)?u> ，其后代是兩病兼患女孩的概率是 。

（3） III13個(gè)體乙病基因來(lái)源于I代中的 。若III11和III12婚配，生一個(gè)正常男孩的概率是 。

（4）若 II6再次懷孕后到醫(yī)院進(jìn)行遺傳咨詢(xún)，雖已鑒定胎兒為女性，但醫(yī)生仍建議對(duì)胎兒進(jìn)行基因檢測(cè)，原因是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為 Bb 的動(dòng)物，在其精子形成過(guò)程中，基因 B與 B、b 與 b 和 B與 b 的分開(kāi)，分別發(fā)生在下列什么時(shí)期 （ ）

①精原細(xì)胞形成初級(jí)精母細(xì)胞

②初級(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞

③次級(jí)精母細(xì)胞形成精細(xì)胞

④精細(xì)胞變形成為精子

A．①②③ B．③③② C．②②② D．②③④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞分裂過(guò)程中，DNA、染色體和染色單體三者的數(shù)量之比為 2:1:2 的細(xì)胞分裂時(shí)期是( )

A．有絲分裂前期和減數(shù)第一次分裂前期

B．有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期

C．無(wú)絲分裂中期和有線(xiàn)分裂中期

D．減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

2．有文章介紹，鋁對(duì)植物生長(zhǎng)有益，但在一定的條件下鋁對(duì)植物也有毒害作用．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究三氯化鋁對(duì)洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的影響．（提示：細(xì)胞分裂情況可用細(xì)胞分裂指數(shù)來(lái)衡量，即分裂期細(xì)胞數(shù)與所觀(guān)察的細(xì)胞總數(shù)之比值）．
（1）實(shí)驗(yàn)材料：市售質(zhì)無(wú)污染洋蔥，1.0/L的AlCl3溶液，顯微鏡，解離液，龍膽紫染液，蒸餾水，鑷子，燒杯，培養(yǎng)皿，載玻片和蓋玻片等．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：
①將兩個(gè)洋蔥分別放入盛有清水的A、B潔凈培養(yǎng)皿中，在室溫下培養(yǎng)生根，每天換水一次．約38～48h后洋蔥萌生新根．
②在A(yíng)培養(yǎng)皿中加入10mL的1.0g/L的AlCl3溶液，在B培養(yǎng)皿中加入等量的蒸餾水．
③培養(yǎng)相同時(shí)間后，各取A、B培養(yǎng)皿中相同數(shù)量的洋蔥根尖數(shù)個(gè)，分別進(jìn)行如下操作：
ⅰ．解離：剪取洋蔥根尖5cm，放入盛有適量解離液的培養(yǎng)皿中，在室溫下解離3～5．
ⅱ．染色：把根尖放在盛有適量龍膽紫溶液的培養(yǎng)皿中染色3～5min．
ⅲ．漂洗：將根尖放入盛有清水的培養(yǎng)皿中漂洗約10min．
ⅳ．制片：將根尖放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子把根尖弄碎，蓋上載玻片，用拇指輕輕按壓載玻片…，制成臨時(shí)裝片．
請(qǐng)改正上述操作中的3處錯(cuò)誤：將“5cm”改成“2～3mm”、第二步與第三步顛倒、將“蓋上載玻片”改成“蓋上蓋玻片后，再加一片載玻片”．
④觀(guān)察A、B根尖分生區(qū)各1000個(gè)細(xì)胞，分別計(jì)算分裂指數(shù)．如圖是其中的一個(gè)觀(guān)察視野，a、b、c、d中，最適于觀(guān)察染色體的形態(tài)和數(shù)目的是a．
（3）實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果與結(jié)論：
①A培養(yǎng)皿中洋蔥根尖的分裂指數(shù)明顯大于B，說(shuō)明三氯化鋁對(duì)細(xì)胞分裂有促進(jìn)作用；
②A(yíng)培養(yǎng)皿中洋蔥根尖的分裂指數(shù)和B相差不大，說(shuō)明三氯化鋁對(duì)細(xì)胞分裂沒(méi)有影響；
③A培養(yǎng)皿中洋蔥根尖的分裂指數(shù)明顯小于B，說(shuō)明三氯化鋁對(duì)細(xì)胞分裂有抑制作用．
（4）根據(jù)你的預(yù)期結(jié)果，在本實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上請(qǐng)?jiān)偬岢鲆粋�(gè)值得探究的課題：探究三氯化鋁濃度或作用時(shí)間對(duì)洋蔥根尖細(xì)胞分裂的影響．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括（　　）
①生產(chǎn)者  　
②消費(fèi)者  　
③分解者  　
④非生物的物質(zhì)和能量
⑤食物鏈和食物網(wǎng)  　
⑥物質(zhì)循環(huán)　
⑦能量流動(dòng)　
⑧信息傳遞．
A．①②③④B．⑥⑦⑧C．①②③④⑤D．①②③④⑤⑥⑦⑧

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖是人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖，字母A～E表示信息分子，數(shù)字表示相關(guān)生理變化．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出相關(guān)信息分子的名稱(chēng)：A神經(jīng)遞質(zhì)，B促甲狀腺激素．
（2）寒冷時(shí)，控制骨骼肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)中樞位于下丘腦．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖為細(xì)胞重要的生命活動(dòng)圖解．請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題．

（1）A、B、C、D中，染色體結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)變化主要發(fā)生在A(yíng)過(guò)程中．
（2）細(xì)胞增殖的主要方式是有絲分裂．
（3）細(xì)胞分化是個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)，就一個(gè)個(gè)體來(lái)說(shuō)，乳腺細(xì)胞與心肌細(xì)胞的遺傳信息相同，但形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能卻不同，這是因?yàn)榛虻谋磉_(dá)不同．
（4）細(xì)胞的凋亡由于受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性控制，所以也稱(chēng)為細(xì)胞編程性死亡．
（5）該圖可以用來(lái)表示下列哪些生物的細(xì)胞重大生命活動(dòng)？）⑤⑥⑦⑧（填寫(xiě)序號(hào)）．
①噬菌體�、诮湍妇、廴樗峋、茏冃蜗x(chóng)�、莺А、掾球尽、哂衩住、嗄⒐�
（6）對(duì)于人體來(lái)說(shuō)，在A(yíng)、B、C、D四項(xiàng)生命活動(dòng)中，有積極意義的是A、B、C、D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案