從細胞是最基本的生命系統(tǒng)來分析,生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量的交換基礎(chǔ)、生物生長發(fā)育的基礎(chǔ)、生物遺傳變異的基礎(chǔ)依次是( )
①細胞代謝 ②細胞增殖、分化 ③細胞內(nèi)基因的傳遞和改變.
A.①③② B.②①③ C.③①② D.①②③
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲狀腺有缺陷會導(dǎo)致甲狀腺激素缺乏.有一種耕牛,其甲狀腺缺陷可由兩種原因引起:一是缺碘,二是一種常染色體隱性遺傳性狀.下列有關(guān)這種牛敘述錯誤的是( )
A.缺少甲狀腺激素的牛,其雙親可以是正常的
B.甲狀腺正常的個體,可能具有不同的基因型
C.甲狀腺有缺陷的個體,一定具有相同的基因型
D.雙方有一方是缺陷者,后代可以出現(xiàn)正常個體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請你使用高倍顯微鏡觀察下列幾種細胞:
①水綿細胞 ②蠶豆葉表皮細胞 ③人的口腔上皮細胞 ④大腸桿菌 ⑤酵母菌
根據(jù)你對顯微鏡使用和觀察的結(jié)果,回答下列問題:
(1)下降鏡筒時,必須用雙眼從側(cè)面注視 ,以防止物鏡觸及裝片.
(2)使用高倍鏡前必須先使用 ,待觀察清晰后,將觀察物移到 .千萬注意換高倍物鏡時不能將 升高.
(3)換上高倍物鏡后要使用 準焦螺旋.
(4)某校生物興趣小組 在教師指導(dǎo)下,利用培養(yǎng)基培養(yǎng)了腸桿菌,最后實驗結(jié)果是:培養(yǎng)基上只有單純大腸桿菌菌落;培養(yǎng)基上有大腸桿菌菌落,還有細菌、真菌存在.
①培基上的單純大腸桿菌菌落屬于生命系統(tǒng)的 結(jié)構(gòu)層次.既有大腸桿菌菌落生長又有細菌和真菌存在,屬于生命系統(tǒng)的 結(jié)構(gòu)層次.
②請你用顯微鏡觀察大腸桿菌的結(jié)構(gòu),與洋蔥表皮細胞結(jié)構(gòu)相比,最主要的區(qū)別是 ,說明細胞的 性,它們的相同點是都具有 、 、 ,說明細胞的 性.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
觀察玻片標本時,若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗下方較亮,應(yīng)調(diào)節(jié)( )
A.目鏡 B.物鏡 C.光圈 D.反光鏡
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在將顯微鏡的低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡并尋找物像的過程中,不應(yīng)出現(xiàn)的操作過程( )
A.轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 B.轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋
C.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 D.調(diào)節(jié)反光鏡和光圈
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不能看作生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是( )
A.人的身體 B.細菌和真菌
C.手足口病毒 D.池塘
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年上海市虹口區(qū)高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某研究小組測定了多個不同雙鏈DNA分子的堿基組成,根據(jù)測定結(jié)果繪制了DNA分子的一條單鏈與其互補鏈、一條單鏈與其所在DNA分子中堿基數(shù)目比值的關(guān)系圖,下列正確的是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有關(guān)代謝的酶的活性降低,產(chǎn)熱減少 | |
B. | 有關(guān)代謝的酶的活性升高,產(chǎn)熱增多 | |
C. | 骨骼肌收縮,全身顫抖,產(chǎn)熱增多 | |
D. | 骨骼肌收縮,全身顫抖,產(chǎn)熱減少 |
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