下表為三個(gè)穩(wěn)定草原生態(tài)系統(tǒng)中植物調(diào)查的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),下列相關(guān)敘述正確的是( 。
草原類型 草甸草原 典型草原 荒漠草原
植物總種數(shù) 160 100 80
平均種數(shù)(種數(shù)/平米) 20 18 10
A、上述數(shù)據(jù)是在植物豐富的區(qū)域采用樣方法獲得的
B、調(diào)查不同的植物類型時(shí)樣方面積應(yīng)不同,調(diào)查雙子葉草本植物時(shí),樣方通常為lm×lm
C、在樣方中統(tǒng)計(jì)植物數(shù)目時(shí),若有正好長(zhǎng)在邊界線上的,只要計(jì)算一條邊的個(gè)體數(shù)
D、表中荒漠草原旱生植物的豐富度最低,恢復(fù)力穩(wěn)定性也最小
考點(diǎn):估算種群密度的方法,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
專題:
分析:一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲(chóng)卵常用的是樣方法,其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→選取樣方→計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度,要注意隨機(jī)取樣.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)知識(shí),分析圖表,根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷.
解答: 解:A、上述數(shù)據(jù)是采用樣方法隨機(jī)取樣獲得的,在植物豐富的區(qū)域得到的數(shù)值會(huì)偏大,A錯(cuò)誤;
B、由于雙子葉草本植物的體積不大,所以調(diào)查不同的植物類型時(shí)樣方面積應(yīng)不同,調(diào)查雙子葉草本植物時(shí),樣方通常為lm×lm,B正確;
C、在樣方中統(tǒng)計(jì)植物數(shù)目時(shí),若有正好長(zhǎng)在邊界線上的,要計(jì)算相鄰兩條邊上的個(gè)體數(shù),C錯(cuò)誤;
D、表中荒漠草原中平均種數(shù)為10/平米,但從表中并不能看出旱生植物的數(shù)量,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查種群密度、物種豐富度、樣方法等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生從材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞中的能量通貨是( 。
A、H2O
B、ATP
C、O2
D、膽固醇

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

經(jīng)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)0.5mg/L6-BA和0.3mg/LIAA的配比能誘導(dǎo)某菊花品種莖尖外植體再生叢芽比率達(dá)70%,再生叢芽外植體上的叢芽平均數(shù)達(dá)5.3個(gè),適當(dāng)降低IAA濃度或不含IAA,效果是否不同呢?有人利用所提供的0.5mg/L6-BA和濃度分別為0.1mg/L、0.2mg/L、0.3mg/L的IAA進(jìn)行探究.請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)思路:
①配制適宜的培養(yǎng)基,分成若干組,滅菌
②往培養(yǎng)基中各加入適量的0.5mg/L6-BA,并分別依次加入等量的0.1mg/L、0.2mg/L、0.3mg/L的IAA
③分別接種數(shù)量相同、生長(zhǎng)狀態(tài)一致、消毒后的某菊花品種莖尖外植體
④在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)并計(jì)算再生叢芽外植體的比率
(1)指出上述實(shí)驗(yàn)思路的2處不足之處并改正
 
,
 

(2)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是
 
 

(3)制備菊花原生質(zhì)體時(shí),一般應(yīng)將組織放在0.5~0.6mol/L的甘露醇溶液中用纖維素酶和果膠酶混合液處理,0.5~0.6mol/L甘露醇溶液的作用是
 
,原生質(zhì)體再生出細(xì)胞壁時(shí)
 
(填兩種細(xì)胞器)的活動(dòng)明顯增強(qiáng).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

豚草是原產(chǎn)北美的植物,其花粉是北京地區(qū)重要的過(guò)敏源.如圖1所示我區(qū)北安河地區(qū)路旁的一片閑散地,課外小組的同學(xué)對(duì)此地部分植物的種群密度連續(xù)進(jìn)行了五年的調(diào)查,結(jié)果如下表所示(單位:株/m2).

年份
種名
01 02 03 04 05
豚草 0.3 0.6 1.1 1.5 2.3
狗尾草 10.0 9.2 8 6.8 5.5
曼陀蘿 3.0 2.1 1.1 0.3 0.1
龍葵 3.0 2.0 0.4 0 0
灰綠藜 3.2 2.8 1.7 1.3 0.6
(1)本調(diào)查采用的方法是
 
;取樣的關(guān)鍵除應(yīng)考慮樣方的大小和數(shù)量外,還應(yīng)注意
 
;種群密度的計(jì)算方法是
 

(2)很顯然,豚草與表中所列本地植物呈競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,它們相互爭(zhēng)奪
 
.調(diào)查結(jié)果表明,豚草具有生存優(yōu)勢(shì).根據(jù)自然選擇學(xué)說(shuō),這種優(yōu)勢(shì)是通過(guò)
 
過(guò)程而實(shí)現(xiàn)的.

(3)請(qǐng)?jiān)趫D2中繪出豚草和灰綠藜種群密度的變化曲線.
(4)豚草的花粉可引起很多人呼吸道過(guò)敏反應(yīng)(過(guò)敏性鼻炎、支氣管哮喘).醫(yī)學(xué)上認(rèn)為,過(guò)敏反應(yīng)是
 
所發(fā)生的反應(yīng).
(5)從生物多樣性保護(hù)的角度考慮,你認(rèn)為城市綠化選擇物種時(shí)應(yīng)盡量
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于植物激素的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、植物激素直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)
B、脫落酸在將要脫落的器官和組織中含量多
C、在生長(zhǎng)期用一定濃度的赤霉素溶液處理蘆葦可增加其纖維長(zhǎng)度
D、赤霉素能使大麥種子在不發(fā)芽時(shí)產(chǎn)生α-淀粉酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某雄性動(dòng)物的基因型為AABb,在由精原細(xì)胞形成如圖所示的細(xì)胞過(guò)程中,沒(méi)有發(fā)生的是( 。
A、基因突變
B、姐妹染色單體分開(kāi)
C、同源染色體的分離
D、DNA的半保留復(fù)制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

構(gòu)成DNA、RNA、超氧化物歧化酶(SOD)的化學(xué)成分中,共有的化學(xué)元素是(  )
A、C、H、O、N
B、C、H、O
C、C、H、O、N、P
D、C、H、O、N、P、S

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

不同濃度的生長(zhǎng)素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.下列敘述不正確的是( 。
A、乙烯濃度高脫落率不一定高
B、一定濃度的生長(zhǎng)素可以促進(jìn)乙烯的生成
C、生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)葉片脫落的作用是相互拮抗的
D、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可噴施較高濃度生長(zhǎng)素類似物降低脫落率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列研究方法與目的對(duì)應(yīng)有誤的是( 。
A、樣方法:估測(cè)棉花植株上蚜蟲(chóng)的密度
B、標(biāo)志重捕法:追蹤丹頂鶴的遷徙路線
C、遺傳學(xué)調(diào)查:群體調(diào)查可確定遺傳病遺傳方式
D、遺傳學(xué)調(diào)查:分析家系圖可給出產(chǎn)前診斷建議

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同步練習(xí)冊(cè)答案