番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后，其葉片光合作用強度下降，此時（　�。�
A、光反應(yīng)強度升高，碳反應(yīng)強度降低
B、光反應(yīng)強度降低，碳反應(yīng)強度降低
C、光反應(yīng)強度不變，碳反應(yīng)強度降低
D、光反應(yīng)強度降低，碳反應(yīng)強度不變
考點：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題：
分析：葉綠素合成的條件：鎂離子、適宜的溫度和光照．
光反應(yīng)需要的條件是光，色素、光合作用有光的酶．
光反應(yīng)：水的光解，水在光下分解成氧氣和還原氫；ATP生成，ADP與Pi接受光能變成ATP．
碳反應(yīng)：二氧化碳的固定，二氧化碳與五碳化合物結(jié)合生成兩個三碳化合物；二氧化碳的還原，三碳化合物接受還原氫、酶、ATP生成有機物． 
光反應(yīng)為碳反應(yīng)提供[H]和ATP．
解答： 解：缺鎂影響葉綠素的合成，進而影響光反應(yīng)，導(dǎo)致光反應(yīng)強度降低，[H]和ATP減少，進一步導(dǎo)致碳反應(yīng)中三碳化合物的還原強度降低，進而影響碳反應(yīng)，使碳反應(yīng)強度降低．
故選：B．
點評：本題考查光合作用條件和過程的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生獲取信息、辨別比較和推理能力．要注意，光反應(yīng)離不開光，碳反應(yīng)有光無光均可進行．光反應(yīng)需要碳反應(yīng)提供的ADP和Pi，碳反應(yīng)需要光反應(yīng)提供的ATP和[H]，兩者相互依存，是統(tǒng)一不可分割的整體．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

細胞分裂是生物體一項重要的生命活動，是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)．根據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）若某高等動物的一個細胞正在進行如圖①的分裂，此細胞的下一個時期的主要特點是
 
．
（2）假設(shè)某二倍體高等雄性動物睪丸里的一個細胞分裂如圖②，其基因A、a、B、b分布如圖，此細胞產(chǎn)生Aa精子的幾率是
 
．
（3）圖③是某高等雌性動物體內(nèi)的一個細胞，它的名稱是
 
，該細胞有
 
條染色單體，該雌性動物體細胞有
 
條染色體；圖中具有同源染色體的細胞有
 
．
（4）圖①②③所示細胞中，對應(yīng)于圖④中BC段的細胞有
 
，圖④中出現(xiàn)CD的原因是
 
，AB段細胞內(nèi)最主要的變化是
 
，發(fā)生在細胞周期的
 
期．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞有絲分裂過程中每條染色體中DNA含量的變化如圖，相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、圖中AB段細胞中可能發(fā)生基因突變，D點細胞中染色體數(shù)目是C點的2倍
B、圖若為減數(shù)分裂，則基因的分離和自由組合都發(fā)生在BC段某一時期
C、該細胞在BC段中始終有染色單體存在
D、若是人體細胞，則DE段細胞中的染色體數(shù)目只有46條

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列與微生物發(fā)酵有關(guān)的問題：
Ⅰ．如圖是生物興趣小組設(shè)計的果酒、果醋的發(fā)酵裝置．
（1）裝置中的充氣口應(yīng)該在制作
 
時關(guān)閉．
（2）裝置中的排氣口在果醋發(fā)酵時排出的氣體是
 
．
（3）果酒制作完成后，可以用
 
來檢測酒精的生產(chǎn)，酒精與之反應(yīng)呈現(xiàn)
 
色．
Ⅱ．豆腐乳是以大豆為原料，先制成豆腐坯，再利用毛霉接種在豆腐坯上經(jīng)發(fā)酵制成的．豆腐坯中的主要有機物是
 
，毛霉可利用體內(nèi)的酶將其分解成味道鮮美的
 
小分子有機物．
Ⅲ．制作泡菜時，必須將新鮮的蔬菜清洗干凈后，放入用白酒擦拭過的泡菜壇中，然后向壇中加入鹽水、香辛料及一些“陳泡菜水”，密封后置于陰涼處．
（1）菜壇為什么要密封？
 
．
（2）若制作的泡菜“咸而不酸”，最可能的原因是
 
．
（3）加入“陳泡菜水”的作用是
 
．
（4）測定亞硝酸鹽含量的方法是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在觀察蘚類葉片細胞的葉綠體形態(tài)與分布、植物根尖細胞的有絲分裂和花生子葉細胞內(nèi)脂肪鑒定的三個實驗中，共同點是（　�。�
A、實驗全過程都要使實驗對象保持活性
B、都使用光學(xué)顯微鏡觀察
C、提高溫度將使實驗結(jié)果更加明顯
D、都需要對實驗材料進行染色

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖中的曲線表示光照強度、溫度、CO2濃度對農(nóng)作物產(chǎn)量的影響，乙圖是植物細胞代謝的部分過程示意圖．下列相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A、引起甲圖中B、D兩點凈光合速率不同的外界因素是光照強度和CO2濃度
B、甲圖中A點處的三碳化合物含量少于C點處
C、乙圖中C6H12O6的生成和物質(zhì)N的生成均在細胞質(zhì)基質(zhì)
D、乙圖所示狀態(tài)，該植物細胞的光合作用強度大于呼吸作用強度

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列過程可使ADP含量增加的是（　�。�
A、葡萄糖進入紅細胞
B、類囊體薄膜上的光反應(yīng)
C、線粒體中[H]與O2結(jié)合
D、生長素由頂芽向側(cè)芽運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家提供35S標記的氨基酸培養(yǎng)哺乳動物乳腺細胞，測量細胞合成并分泌乳腺蛋白過程中各種膜結(jié)構(gòu)的面積變化，結(jié)果果如圖．a(chǎn)、b、c所代表的膜結(jié)構(gòu)名稱以及放射性標記出現(xiàn)的先后順序是（　　）
A、a（核糖體）→b（內(nèi)質(zhì)網(wǎng)）→c（高爾基體）
B、a（內(nèi)質(zhì)網(wǎng)）→c（高爾基體）→b（細胞膜）
C、a（高爾基體）→c（內(nèi)質(zhì)網(wǎng)）→b（細胞膜）
D、a（內(nèi)質(zhì)網(wǎng)）→b（高爾基體）→c（細胞膜）

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于膜蛋白的存在部位和作用的敘述，錯誤的是（　�。�
A、紅細胞膜上存在載體蛋白
B、肝細胞膜上不存在具有催化作用的蛋白質(zhì)
C、線粒體內(nèi)膜上存在著與電子傳遞有關(guān)的蛋白質(zhì)
D、膜蛋白具有水溶性部分和脂溶性部分

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