A. | 由A細(xì)胞形成的B細(xì)胞仍然保持著其特有的分裂和分化能力 | |
B. | A細(xì)胞到C細(xì)胞的過程是由基因控制的 | |
C. | A細(xì)胞分化成D細(xì)胞的根本原因是細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的執(zhí)行情況不同 | |
D. | 若D細(xì)胞是正在衰老的細(xì)胞,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不變 |
分析 由圖可知;
A→B經(jīng)過有絲分裂,B為干細(xì)胞,分化程度低,具有多向分化潛能;
A→C經(jīng)過經(jīng)過細(xì)胞的凋亡,即由基因所決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程;
A→D經(jīng)過細(xì)胞分化,實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá).
解答 解:A、由A細(xì)胞形成的干細(xì)胞分化程度低,仍然保持著其特有的分裂和分化能力,A正確;
B、A→C經(jīng)過經(jīng)過細(xì)胞的凋亡,即由基因所決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程,B正確;
C、A→D經(jīng)過細(xì)胞分化,實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),C正確;
D、衰老細(xì)胞中細(xì)胞核體積增大、核膜內(nèi)折、染色質(zhì)收縮、染色加深,D錯誤.
故選:D.
點(diǎn)評 本題以干細(xì)胞的三個發(fā)育途徑圖為載體,考查細(xì)胞分裂、分化及細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,意在考查考生的識圖能力和理解判斷能力,屬于中等難度題.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•南昌校級月考)關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是( )
A.溶酶體能分解衰老、損傷的細(xì)胞器
B.核孔可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的信息交流
C.水在光下分解發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上
D.水稻細(xì)胞的中心體參與有絲分裂過程中紡錘體形成
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•南昌校級月考)下列關(guān)于生物的有關(guān)描述,正確的是( )
A.細(xì)菌中的DNA中無游離的磷酸基團(tuán)
B.利用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)菌的細(xì)胞壁
C.細(xì)菌與草履蟲共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有核糖體、核仁等
D.藍(lán)藻的葉綠體中含有葉綠素和藻藍(lán)素,故能進(jìn)行光合作用
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
牛肉膏 | 蛋白胨 | NaCl | 瓊脂 | 蒸餾水 |
5.0 g | 10.0 g | 5.0 g | 20.0 g | 定容至1 000 mL |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•南昌校級月考)蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解,至于哪一個肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型.肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團(tuán)之間的肽鍵.下列說法正確的是( )
A.肽酶P可以催化5處的化學(xué)鍵斷裂
B.該肽鏈中含有游離的氨基和羧基各一個
C.上圖所示肽鏈一定由五種氨基酸脫水縮合而成
D.在肽酶P的作用下,經(jīng)過脫水縮合可以形成兩條多肽鏈
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 垂體能分泌各種促激素釋放激素,是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌的樞紐 | |
B. | 一些多細(xì)胞低等動物只有體液調(diào)節(jié) | |
C. | 體液調(diào)節(jié)中的信息分子被定向運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞發(fā)揮作用 | |
D. | 激素發(fā)揮作用后就會被滅活,所以體內(nèi)的激素含量總處于劇烈變化中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腎上腺糖皮質(zhì)激素與胰高血糖素具有協(xié)同作用 | |
B. | 下丘腦促進(jìn)腎上腺糖皮質(zhì)激素和胰高血糖素的分泌調(diào)節(jié)機(jī)理相同 | |
C. | 下丘腦中既有接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體也有接受腎上腺糖皮質(zhì)激素的受體 | |
D. | 腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌具反饋調(diào)節(jié)的特點(diǎn),其含量有助于血糖保持相對穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 好氧細(xì)菌無線粒體,但能進(jìn)行有氧呼吸 | |
B. | 與細(xì)菌呼吸有關(guān)的酶由擬核中的DNA控制合成 | |
C. | 破傷風(fēng)桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中 | |
D. | 有氧和無氧時,酵母菌呼吸作用的產(chǎn)物不同 |
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