10．多肽是由多個(gè)α-氨基酸以肽鍵相連接的化合物，下列試劑可用于檢測(cè)多肽的是（　�。�
A．斐林試劑B．雙縮脲試劑C．健那綠染液D．重鉻酸鉀溶液

分析 1、生物組織中化合物的鑒定：
（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉、蔗糖）．
（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．
（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．
（4）淀粉遇碘液變藍(lán)．
2、健那綠染料是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料，能將線粒體染成藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色．
3、酒精可用酸性重鉻酸鉀溶液鑒定，顏色由橙色變成灰綠色．

解答 解：多肽鏈中含有多個(gè)肽鍵，可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)．因此，可用雙縮脲試劑檢測(cè)多肽．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．吸收光能的四種色素，就分布在葉綠體的類囊體的薄膜上．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列生物性狀中屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A．番茄的紅果和圓果B．家鴿的長(zhǎng)腿和毛腿
C．綿羊的長(zhǎng)毛和狗的短毛D．水稻的早熟和晚熟

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．某線性DNA分子含有5000個(gè)堿基對(duì)（bp），先用限制酶a切割，再把得到的產(chǎn)物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表．限制酶ab的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)如圖所示．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
a酶切割產(chǎn)物（bp）b酶再次切割產(chǎn)物（bp）
2100；1400；1000；5001900；200；800；600；1000；500
A．酶a與酶b切斷的化學(xué)鍵不相同
B．酶a與酶b切出的粘性末端不同
C．該DNA分子中，酶a與酶b的識(shí)別序列分別有3個(gè)和2個(gè)
D．若酶a切割與該DNA序列相同的質(zhì)粒，得到切割產(chǎn)物有4種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是（　�。�
A．①屬于生物膜系統(tǒng)，由兩層磷脂分子構(gòu)成，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)
B．②是所有生物遺傳物質(zhì)的載體，由DNA和蛋白質(zhì)組成，可被堿性染料染色
C．真核細(xì)胞中核糖體的形成都與③有關(guān)，且蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中③通常較大
D．④是大分子物質(zhì)如DNA、RNA、蛋白質(zhì)等出入細(xì)胞核的通道

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述，不正確的是（　�。�
A．無(wú)氧、干燥的環(huán)境有利于玉米種子藏
B．DNA復(fù)制時(shí)所消耗的ATP來(lái)自細(xì)胞呼吸
C．乳酸菌在無(wú)氧的條件下發(fā)酵產(chǎn)生乳酸
D．及時(shí)排澇能避免酒精對(duì)根細(xì)胞的損傷

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．發(fā)酵是一種古老傳統(tǒng)的食品儲(chǔ)存與加工的方法，凡利用有益微生物的作用而制得的食品都可以稱為發(fā)酵食品．日常生活中常見(jiàn)的發(fā)酵食品包括面包、果酒、腐乳、泡菜和腌肉等，請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題．
（1）家庭制作發(fā)酵食品時(shí)，常用白酒擦拭發(fā)酵瓶的目的是消毒（防止雜菌污染）．
（2）制作葡萄酒的過(guò)程中，灑精是在酵母菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（結(jié)構(gòu)）中產(chǎn)生的，可用重鉻酸鉀檢測(cè)發(fā)酵過(guò)程中是否有酒精的產(chǎn)生．
（3）醋酸菌在缺少糖源的情況下，可將乙醇氧化為乙醛，進(jìn)而生成醋酸．某同學(xué)在制作果酒之后，欲進(jìn)一步制作果醋，于是先在有氧條件下接種優(yōu)良的醋酸桿菌，再持續(xù)通入無(wú)菌空氣，進(jìn)一步發(fā)酵幾乎未能得到果醋，最可能的原因是溫度不適宜（或溫度未在30〜35℃之間）．
（4）配置腐乳的乳湯時(shí)，酒的含量需控制在12%左右，原因是酒精含量過(guò)高將會(huì)導(dǎo)致腐乳成熟時(shí)間延長(zhǎng)；酒精含量過(guò)低不足以抑制微生物的生長(zhǎng)，可能導(dǎo)致豆腐腐敗．
（5）制作泡菜時(shí)，為了縮短制作時(shí)間可在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液，加入陳泡菜液的目是增加乳酸菌數(shù)量．從開(kāi)始制作泡菜到品質(zhì)最佳的時(shí)間段內(nèi)，泡菜液逐漸變酸，泡菜壇中乳酸菌數(shù)量增多而雜菌數(shù)量減少，原因是乳酸菌比雜菌更耐酸．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖細(xì)胞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖，其中①②③表示某些生理過(guò)程，請(qǐng)分析回答：
（1）植株A、B、C的染色體數(shù)依次為20、20、10．基因重組發(fā)生在圖②（填數(shù)字）過(guò)程．該實(shí)驗(yàn)涉及到了細(xì)胞增殖、細(xì)胞的全能性等原理．
（2）參與③過(guò)程的細(xì)胞器有線粒體、核糖體、高爾基體（至少寫(xiě)出兩種）
（3）研究人員為提高單倍體育種過(guò)程中染色體加倍率，以玉米的單倍體苗為材料，研究了用不同濃度秋水仙素處理，對(duì)單倍體苗的成苗率、大田移栽成活率和染色體加倍率的影響，結(jié)果如表：
秋水仙素濃度（mg/L）成苗率（%）大田移栽成活率（%）染色體加倍率（%）
75079.9882.152.46
50080.4285.532.31
20081.5187.391.92
7582.5489.861.17
綜合本實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，隨著秋水仙素濃度降低，成苗率、大田移栽成活率升高，用濃度為75mg/L的秋水仙素處理最不容易達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/div>

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高一質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)“生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)原理是依據(jù)生物組織中的有機(jī)物與某些化學(xué)試劑所產(chǎn)生的 反應(yīng)，鑒定生物組織中某種有機(jī)物的存在．

（2）鑒定成熟梨果肉內(nèi)存在還原性糖所用的試劑是 ，該試劑與細(xì)胞內(nèi)可溶性糖中的還原性糖在 條件下形成 ．

（3）鑒定花生子葉中存在脂肪，所用的試劑是 ，反應(yīng)后顏色為 ；若用物理方法鑒定脂肪的存在，烘烤花生種子后，把子葉放在白紙上用手指擠壓，紙上后出現(xiàn)透明的油跡，說(shuō)明子葉含有 ．

（4）鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時(shí)，先向試管內(nèi)注入2mL黃豆組織樣液；然后向試管內(nèi)加入2mL雙縮脲試劑A，搖勻；再向試管內(nèi)加入3～4滴雙縮脲試劑B，搖勻．為什么只加3～4滴雙縮脲試劑B而不能過(guò)量？ ．

（5）鑒定蛋清組織中存在蛋白質(zhì)時(shí)，為何充分稀釋？ ．

（6）做鑒定可溶性還原糖和蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在鑒定之前，可以留出一部分樣液，以與鑒定后的樣液的顏色變化作 之用，這樣會(huì)增強(qiáng)說(shuō)服力．

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