A、①④⑤ | B、②③④ |
C、③④⑤ | D、①②⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若不考慮突變,abc的基因型相同 |
B、圖中c的染色體數(shù)目與合子相同 |
C、①②過程中均有可能發(fā)生突變和基因重組 |
D、該合子通過減數(shù)分裂和一次有絲分裂后最終形成的8個(gè)孢子基因型有4種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、催產(chǎn)素一定含有C、H、O、N四種元素,含有9個(gè)肽鍵 |
B、孤獨(dú)癥患者直接口服適量催產(chǎn)素可以有效地緩解癥狀 |
C、下丘腦中有些細(xì)胞不僅能分泌激素,而且能傳導(dǎo)興奮 |
D、催產(chǎn)素參與的調(diào)節(jié)過程具有作用范圍比較局限、作用時(shí)間比較長(zhǎng)等特點(diǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、腎上腺素、胰高血糖素、胰島素 |
B、腎上腺素、胰高血糖素、甲狀腺素 |
C、生長(zhǎng)激素、胰島素、甲狀腺素 |
D、生長(zhǎng)激素、胰島素、性激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、肺炎雙球菌能夠利用人體細(xì)胞的核糖體合成自身的蛋白質(zhì) |
B、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,是細(xì)胞內(nèi)含量較多的有機(jī)物之一 |
C、所有蛋白質(zhì)都在核糖體上合成,然后經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工才具有一定的功能 |
D、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是生物多樣性的根本原因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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