(1)根據(jù)生物對(duì)氧氣的需求判定,酵母菌是
 
微生物;寫出酵母菌在有氧條件進(jìn)行有氧呼吸的反應(yīng)式:
 
;在無氧條件下,酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵,其反應(yīng)式為
 

(2)制作食醋所用的菌種是醋酸菌,根據(jù)其對(duì)氧氣的需求判定,其屬于
 

(3)在制作葡萄酒的過程中,應(yīng)將溫度控制在18-25℃,在制作葡萄醋時(shí)應(yīng)嚴(yán)格控制溫度在30-35℃,這樣做的原因是
 

(4)果汁發(fā)酵是否產(chǎn)生酒精,可用
 
檢測(cè).
(5)要想在實(shí)驗(yàn)室對(duì)酵母菌和醋酸菌進(jìn)行純化,接種的方法最常用的是
 
 
考點(diǎn):酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋
專題:
分析:1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6+6H2O+6O2
6CO2+12H2O+能量;             
(2)在無氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6
2CO2+2C2H5OH+能量.
2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.果醋制作的原理:
當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰,再將乙醛變(yōu)榇姿幔?/div>
解答: 解:(1)酵母菌兼性厭氧型微生物;酵母菌在有氧條件進(jìn)行有氧呼吸,其反應(yīng)式為:C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O;在無氧條件下,酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵,其反應(yīng)式為:C6H12O6→2CO2+2C2H5OH.
(2)醋酸菌是-種好氧性細(xì)菌,只有當(dāng)氧氣充足時(shí),才能進(jìn)行旺盛的生理活動(dòng).
(3)溫度是菌種生長(zhǎng)和發(fā)酵的重要條件,因此在制作葡萄酒的過程中,應(yīng)將溫度控制在18-25℃,在制作葡萄醋時(shí)應(yīng)嚴(yán)格控制溫度在30-35℃.
(4)酒精可用酸性重鉻酸鉀溶液檢測(cè).
(5)分離和純化微生物時(shí),最常用的接種的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法.
故答案為:
(1)兼性厭氧  C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O(反應(yīng)條件和能量不作要求)
C6H12O6→2CO2+2C2H5OH(反應(yīng)條件和能量不作要求)
(2)好氧菌
(3)溫度是菌種生長(zhǎng)和發(fā)酵的重要條件
(4)重鉻酸鉀
(5)平板劃線法 稀釋涂布平板法
點(diǎn)評(píng):本題考查果酒和果醋的制作、微生物的培養(yǎng)和分離,要求考生識(shí)記參與果酒和果醋制作的微生物及代謝類型,掌握果酒和果醋制作的原理和條件;識(shí)記實(shí)驗(yàn)室中分離微生物常用的方法,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中A、B為人體內(nèi)兩種不同組織處的毛細(xì)血管,①②③示某些化學(xué)物質(zhì).請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)毛細(xì)血管的管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是
 
.(填名稱)
(2)如果①為淀粉,則②進(jìn)入A的方式是
 
,②從小腸腔吸收到被組織細(xì)胞氧化分解利用至少穿過了
 
層磷脂分子;若該組織細(xì)胞為肝細(xì)胞,當(dāng)正常人體處于饑餓狀態(tài)時(shí),A中②的濃度比B中的要
 
,這是因?yàn)?div id="h37hdbb" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;在肝細(xì)胞中②物質(zhì)與③物質(zhì)的轉(zhuǎn)化是可逆的,如果②物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為③物質(zhì),而③物質(zhì)不能轉(zhuǎn)化為②物質(zhì),則圖中的細(xì)胞不是肝細(xì)胞,而最可能是
 
細(xì)胞.
(3)如果①為蛋白質(zhì),則②最多有
 
種,②由A運(yùn)輸?shù)紹,再由B進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi),②在組織細(xì)胞中可以被用來合成
 
.(寫出一種)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是用于無土栽培的一種培養(yǎng)液配方:(不考慮Cl)
Ca(NO32MgSO4KH2PO4KClFeCl3H2O
1.0g0.25g0.25g1.2g0.005g1000mL
該配方中屬于植物所需的大量元素有
 
;微量元素是
 
.據(jù)測(cè)定,蘋果中Zn的含量為0.19mg/100g,但蘋果缺Zn時(shí),往往患“小葉病”,這個(gè)事實(shí)說明
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞有絲分裂過程中每條染色體中DNA含量的變化如圖,相關(guān)敘述不正確的是( 。
A、圖中AB段細(xì)胞中可能發(fā)生基因突變,D點(diǎn)細(xì)胞中染色體數(shù)目是C點(diǎn)的2倍
B、圖若為減數(shù)分裂,則基因的分離和自由組合都發(fā)生在BC段某一時(shí)期
C、該細(xì)胞在BC段中始終有染色單體存在
D、若是人體細(xì)胞,則DE段細(xì)胞中的染色體數(shù)目只有46條

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于果酒和果醋制作的原理、發(fā)酵過程的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A、果酒和果醋發(fā)酵的原理不同,前者是無氧呼吸,后者為有氧呼吸
B、制作果酒和果醋時(shí)都應(yīng)用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精對(duì)發(fā)酵瓶進(jìn)行消毒
C、利用果酒發(fā)酵的產(chǎn)物及裝置進(jìn)行果醋發(fā)酵時(shí),只需改變一下溫度即可
D、果酒和果醋的發(fā)酵菌種不同,前者為真核生物,后者為原核生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列與微生物發(fā)酵有關(guān)的問題:
Ⅰ.如圖是生物興趣小組設(shè)計(jì)的果酒、果醋的發(fā)酵裝置.
(1)裝置中的充氣口應(yīng)該在制作
 
時(shí)關(guān)閉.
(2)裝置中的排氣口在果醋發(fā)酵時(shí)排出的氣體是
 

(3)果酒制作完成后,可以用
 
來檢測(cè)酒精的生產(chǎn),酒精與之反應(yīng)呈現(xiàn)
 
色.
Ⅱ.豆腐乳是以大豆為原料,先制成豆腐坯,再利用毛霉接種在豆腐坯上經(jīng)發(fā)酵制成的.豆腐坯中的主要有機(jī)物是
 
,毛霉可利用體內(nèi)的酶將其分解成味道鮮美的
 
小分子有機(jī)物.
Ⅲ.制作泡菜時(shí),必須將新鮮的蔬菜清洗干凈后,放入用白酒擦拭過的泡菜壇中,然后向壇中加入鹽水、香辛料及一些“陳泡菜水”,密封后置于陰涼處.
(1)菜壇為什么要密封?
 

(2)若制作的泡菜“咸而不酸”,最可能的原因是
 

(3)加入“陳泡菜水”的作用是
 

(4)測(cè)定亞硝酸鹽含量的方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在觀察蘚類葉片細(xì)胞的葉綠體形態(tài)與分布、植物根尖細(xì)胞的有絲分裂和花生子葉細(xì)胞內(nèi)脂肪鑒定的三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,共同點(diǎn)是( 。
A、實(shí)驗(yàn)全過程都要使實(shí)驗(yàn)對(duì)象保持活性
B、都使用光學(xué)顯微鏡觀察
C、提高溫度將使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加明顯
D、都需要對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行染色

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列過程可使ADP含量增加的是( 。
A、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞
B、類囊體薄膜上的光反應(yīng)
C、線粒體中[H]與O2結(jié)合
D、生長(zhǎng)素由頂芽向側(cè)芽運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖a是某種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式圖,圖b是圖a的局部放大.請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖a可能是下列哪種細(xì)胞
 

A.黑藻的葉肉細(xì)胞        B.酵母菌        C.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞        D.藍(lán)細(xì)菌
(2)Mg2+出入該細(xì)胞的方式是
 
.如果該圖表示洋蔥根尖成熟區(qū)的表皮細(xì)胞,則不具有圖中的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
(填標(biāo)號(hào)和名稱).
(3)b圖所示的是生物膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
 
.圖b中具有膜結(jié)構(gòu)的是
 
.(填標(biāo)號(hào))
(4)能把光能轉(zhuǎn)化為電能的色素存在于圖b[
 
]
 
中,此細(xì)胞中可能含有色素的結(jié)構(gòu)是
 

(5)細(xì)胞色素C是動(dòng)植物細(xì)胞菩遍存在的一種由104個(gè)氨基酸組成的化合物,在生成ATP的過程中起著重要作用.那么,細(xì)胞色素C的合成場(chǎng)所是[
 
]
 
,發(fā)揮生理作用的場(chǎng)所是
 

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