A. | 圖甲中a、b、c、d可依次表示堿基、脫氧核苷酸、基因和DNA | |
B. | 圖乙表示PH對酶催化活性的影響 | |
C. | 圖中丙a、b、c、d可表示某一細胞在有絲分裂后期的染色體、染色單體、DNA的數(shù)量 | |
D. | 圖丁表示不同植物的不同器官對不同濃度的生長素的反應(yīng) |
分析 1、基因和DNA的基本單位是脫氧核苷酸,它由脫氧核糖、堿基和磷酸組成,酶的催化能力的發(fā)揮有一個最適pH,在低于或高于最適pH時,酶的催化能力都會逐漸降低;
2、有絲分裂過程染色體變化:后期加倍(4N),平時不變(2N);DNA變化:間期加倍(2N→4N),末期還原(2N);染色單體變化:間期出現(xiàn)(0→4N),后期消失(4N→0),存在時數(shù)目同DNA.
解答 解:A、脫氧核苷酸含有堿基,是組成DNA的基本單位,而基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,所以圖甲中a、b、c、d可依次表示堿基、脫氧核苷酸、基因和DNA,A正確;
B、圖乙可表示pH對酶催化活性的影響,即酶的催化能力的發(fā)揮有一個最適pH,在低于最適pH時,隨著pH的降低,酶的催化能力逐漸降低;高于最適pH時,隨著pH的升高,酶的活性逐漸下降,B正確;
C、細胞在有絲分裂后期著絲點分裂,不含染色單體,C錯誤;
D、圖丁中表示某一株植物的不同器官對不同濃度的生長素的反應(yīng),體現(xiàn)生長素的兩重性,但莖和芽的順序關(guān)系顛倒,敏感度從高到低依次為根、芽、莖,D錯誤.
故選:AB.
點評 本題綜合考查了學(xué)生識圖能力、信息的提取與應(yīng)用能力,解答本題的關(guān)鍵是通過比較與綜合做出合理判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 噬菌體須在活菌中增殖培養(yǎng)是因其缺乏獨立的代謝系統(tǒng) | |
B. | 提取組織DNA是利用不同化合物在溶劑中溶解度的差異 | |
C. | PCR呈指數(shù)擴增DNA片段是因為上一輪反應(yīng)產(chǎn)物可作為下一輪反應(yīng)的模板 | |
D. | 成熟植物細胞在高滲溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離是因為細胞壁具有選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A代表顯性基因,控制顯性性狀 | |
B. | a代表隱性基因,控制隱性性狀 | |
C. | 只要含有一個A基因,該個體就表現(xiàn)A所控制的性狀 | |
D. | 因為a是隱性基因,所以其控制的性狀沒有表現(xiàn)機會 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 11條 | B. | 11對 | C. | 不成對的22條 | D. | 44 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省洛陽市新安三高高三上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•洛陽月考)下列關(guān)于生物學(xué)實驗操作、實驗結(jié)果、實驗現(xiàn)象及原理的描述中,正確的是( )
A.在“探究酵母菌的呼吸方式”實驗中,使用酸性重鉻酸鉀溶液檢測酒精
B.用動物膀胱細胞能成功完成質(zhì)壁分離實驗
C.探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來予以確定
D.觀察植物細胞有絲分裂的實驗操作為:解離→染色→漂洗→制片→觀察
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省洛陽市新安三高高三上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•和平區(qū)二模)有科學(xué)家研究認為,腫瘤細胞能釋放一種叫“微泡”的泡狀結(jié)構(gòu),這些“微泡”在離開腫 瘤組織時攜帶一種特殊的癌癥蛋A.當(dāng)“微泡”與血管上皮細胞融合時,它所攜帶的癌癥蛋 白就會觸發(fā)促進新血管異常形成的機制,使這些新生血管向著腫瘤方向生長.下列與此相 關(guān)的敘述中不合理的是( )
A.“微泡”和血管上皮細胞能夠融合與細胞膜的流動性有關(guān)
B.“癌癥蛋白”的形成需要由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以及高爾基體迸行加工
C.“癌癥蛋白”的作用影響了血管上皮細胞基因的選擇表達
D.新生血管向著腫瘤方向生長后上皮細胞的細胞周期會延長
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西桂林中學(xué)高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•桂林校級月考)下列關(guān)于生物的變異與進化的敘述,正確的有( )
A.人類貓叫綜合征與紅綠色盲產(chǎn)生的機理均為基因突變
B.兩條同源染色體間的交叉互換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
C.種群是生物進化的基本單位,也是物種存在的形式
D.基因頻率的改變標(biāo)志著新物種的形成
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省溫州市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•蒼南縣校級期中)下列敘述并非生物體中水的生理作用的是( )
A.多種離子和分子的良好溶劑
B.代謝反應(yīng)與物質(zhì)運輸?shù)闹饕橘|(zhì)
C.為生命活動提供能量
D.緩和機體的溫度變化
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