A、③是由甘油和脂肪酸組成的 |
B、被動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程有時(shí)也需要膜蛋白的參與 |
C、c可表示葡萄糖進(jìn)入口腔上皮細(xì)胞過(guò)程 |
D、①②④都能運(yùn)動(dòng),而③一般不能運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、大多數(shù)培養(yǎng)基主要以葡萄糖為糖酵解的碳源 |
B、培養(yǎng)基添加胰島素可促進(jìn)細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取 |
C、胰蛋白酶作用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)收集到的分散細(xì)胞會(huì)減少 |
D、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是細(xì)胞具有全能性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該病是顯性遺傳病,Ⅱ5是雜合子 |
B、Ⅲ7與正常女性結(jié)婚,子女都不患病 |
C、建議Ⅲ9最好選擇生育男孩,Ⅲ8最好不要小孩 |
D、該致病基因位于X染色體的同源區(qū)段上,Y染色體上有相對(duì)應(yīng)的等位基因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
細(xì)胞總DNA | 細(xì)胞總RNA | |||||
輸卵管細(xì)胞 | 成紅細(xì)胞 | 胰島細(xì)胞 | 輸卵管細(xì)胞 | 成紅細(xì)胞 | 胰島細(xì)胞 | |
卵清蛋白基因 | + | + | + | + | - | - |
β珠蛋白基因 | + | + | + | - | + | - |
胰島素基因 | + | + | + | - | - | + |
實(shí)驗(yàn)方法 | DNA雜交 | RNA雜交 |
A、胰島素細(xì)胞中只含有胰島素基因 |
B、上述三種細(xì)胞的分化是由于細(xì)胞在發(fā)育過(guò)程中遺傳物質(zhì)選擇性丟失所致 |
C、輸卵管細(xì)胞表達(dá)卵清蛋白基因,成紅細(xì)胞表達(dá)β珠蛋白基因,胰島細(xì)胞表達(dá)胰島素基因 |
D、在輸卵管細(xì)胞中無(wú)β珠蛋白基因和胰島素基因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、均有與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的膜蛋白. |
B、均是細(xì)胞能量代謝的中心 |
C、均有可獨(dú)立表達(dá)的遺傳物質(zhì) |
D、均有液態(tài)基質(zhì)但功能有差異 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、D點(diǎn)植物光合速率最大 |
B、DH段為植物接受光照的時(shí)間段 |
C、E點(diǎn)植物的光合速率與呼吸速率相同 |
D、植物體內(nèi)的有機(jī)物在一晝夜內(nèi)有所增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、把DNA的遺傳信息傳遞給蛋白質(zhì) |
B、翻譯DNA的遺傳信息 |
C、轉(zhuǎn)錄DNA的遺傳信息 |
D、作為合成RNA的模板 |
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