Question

3．以下是幾位同學(xué)在做觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)的操作情況：
甲同學(xué)截取5cm左右的根尖后按規(guī)范操作，結(jié)果在一個(gè)視野中未能找到分生區(qū)細(xì)胞，他耐心等待后，最終還未能觀察到．
乙同學(xué)截取2～3mm根尖解離后立即染色，結(jié)果實(shí)驗(yàn)效果很差．
丙同學(xué)將已染色的實(shí)驗(yàn)材料立即放在載玻片上觀察，也看不清細(xì)胞．
丁同學(xué)上課認(rèn)真聽講并勤于思考，經(jīng)過(guò)努力做出了符合要求的裝片，他看到大部分細(xì)胞都處于細(xì)胞分裂周期的_____期．
分析并回答下列問(wèn)題：
（1）甲操作上的錯(cuò)誤是沒有更換觀察的視野．經(jīng)改正后找到分生區(qū)觀察到的細(xì)胞特點(diǎn)是呈正方形，排列緊密．
（2）乙同學(xué)操作上的錯(cuò)誤是沒有漂洗．
（3）丙同學(xué)操作上的錯(cuò)誤是沒有滴加清水并壓片．
（4）丁同學(xué)看到大部分細(xì)胞都處于細(xì)胞分裂周期的間期．

Answer 1

分析 1、觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的步驟：解離（解離液由鹽酸和酒精組成，目的是使細(xì)胞分散開來(lái)）、漂洗（洗去解離液，便于染色）、染色（用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料）、制片（該過(guò)程中壓片是為了將根尖細(xì)胞壓成薄層，使之不相互重疊影響觀察）和觀察（先低倍鏡觀察，后高倍鏡觀察）．
2、有絲分裂間期的時(shí)間最長(zhǎng)，所以看到的細(xì)胞大多處于間期．

解答 解：（1）經(jīng)過(guò)解離步驟后細(xì)胞已經(jīng)死亡，不再繼續(xù)分裂，因此在該實(shí)驗(yàn)中，再等待，最終也不會(huì)觀察到有絲分裂的各個(gè)時(shí)期．需要更換觀察的視野．分生區(qū)呈正方形，排列緊密．
（2）乙同學(xué)從解離液中取出材料后沒有有經(jīng)過(guò)漂洗就立即染色，這樣會(huì)影響染色，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)效果較差．
（3）丙同學(xué)將已染色的材料立即蓋上蓋玻片觀察，沒有滴加清水，也沒有壓片，這會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞彼此重疊，不易觀察．
（4）細(xì)胞周期中分裂間期時(shí)間長(zhǎng)，因此大部分細(xì)胞都處于細(xì)胞分裂周期的間期．
故答案為：
（1）沒有更換觀察的視野     呈正方形，排列緊密
（2）沒有漂洗    
（3）沒有滴加清水并壓片
（4）間

點(diǎn)評(píng) 本題考查觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，并能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)合理解釋甲、乙和丙同學(xué)觀察到的現(xiàn)象．