（2015秋•遂寧期末）下列各選項(xiàng)與圖所給模型不相符的是（ ）

A．若X表示血糖含量，則②可能代表胰高血糖素

B．若X表示甲狀腺激素，則①可能代表促甲狀腺激素

C．若X表示促甲狀腺激素，則②可能代表甲狀腺激素

D．若X表示人體排出的尿量，則②可能代表抗利尿激素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．某生物小組考察一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中水稻從播種到稻稈還田的全過程．在稻田分蘗期間，農(nóng)民拔草、治蟲；然后排水進(jìn)行擱田（亦稱“烤田”）；稻谷收獲之后，部分農(nóng)民在田里焚燒稻稈．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中水稻具有的能量最多
B．稻稈作為飼料喂養(yǎng)家畜，提高能量的利用率
C．擱田時(shí)排出的水可能對(duì)水體造成污染
D．農(nóng)民拔草、治蟲的目的是使能量較多地流向水稻，提高能量傳遞率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．人類第7號(hào)和第9號(hào)染色體間可發(fā)生易位，如圖1所示，但易位后細(xì)胞內(nèi)基因結(jié)構(gòu)和種類未變化；后代若出現(xiàn)9號(hào)染色體“部分3體”（細(xì)胞中出現(xiàn)9號(hào)染色體的某一片段有3份），則表現(xiàn)為癡呆病患者，若出現(xiàn)9號(hào)染色體“部分單體”（細(xì)胞中出現(xiàn)9號(hào)染色體的某一片段缺失），則會(huì)使孕婦早期流產(chǎn)．圖2為第7號(hào)和第9號(hào)染色體間發(fā)生易位而導(dǎo)致后代流產(chǎn)、癡呆病的遺傳系譜圖．已知Ⅰ-2、Ⅱ-2為圖1所示染色體易位攜帶者，Ⅱ-1為染色體正常．

（1）Ⅱ-2的染色體組成是77+99-；Ⅲ代中流產(chǎn)個(gè)體的染色體組成是7799-；Ⅲ-1的染色體組成是77+99．
（2）若Ⅲ-3已出生，其為7號(hào)和9號(hào)易位的染色體組合的概率是$\frac{1}{3}$．Ⅱ-2與Ⅱ-1再生一個(gè)染色體正常孩子的概率為$\frac{1}{4}$．
（3）為防止生出患遺傳病的孩子，婚前應(yīng)進(jìn)行遺傳咨詢，其基本步驟是：病情診斷→系譜分析確定遺傳方式→再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)率估計(jì)→提出預(yù)防措施．
（4）為了預(yù)防遺傳病患兒的出生，需進(jìn)行產(chǎn)前診斷，產(chǎn)前診斷的檢測(cè)手段有羊水檢測(cè)、B超檢查等．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是人體甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）寒冷刺激時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞A分泌的m與垂體細(xì)胞的受體結(jié)合，調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等具膜細(xì)胞器活動(dòng)增強(qiáng)，進(jìn)而使該細(xì)胞分泌促甲狀腺激素（填激素名稱）的量增加．
（2）手術(shù)創(chuàng)傷后，機(jī)體調(diào)節(jié)甲狀腺激素濃度下降，從而降低能量消耗來促進(jìn)術(shù)后恢復(fù)．此過程中，血液中p的濃度應(yīng)下降（上升、下降），神經(jīng)細(xì)胞B分泌的n應(yīng)能抑制（抑制、促進(jìn)）垂體細(xì)胞的分泌．
（3）電刺激神經(jīng)元C時(shí)，會(huì)引起C中突觸小泡與突觸前膜融合，釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于甲狀腺細(xì)胞使其激素分泌量增加，該過程不屬于（屬于、不屬于）反射．
（4）若持續(xù)電刺激神經(jīng)元C一定時(shí)間，圖中激素p、m（填字母）濃度會(huì)降低，因?yàn)榧に氐姆置谟胸?fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制．
（5）通過上述現(xiàn)象可知，甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．而當(dāng)人受到驚嚇時(shí)，血液中甲狀腺激素濃度會(huì)瞬間增加，這主要是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．下圖是患甲�。@性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍）和乙病（顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎）兩種遺傳病的系譜圖，已知Ⅱ-3和Ⅱ-8家庭均無乙病患病史．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲病致病基因在常染色體上，為顯性基因．乙病的遺傳方式是伴X色體隱遺傳�。�-5的基因型為aaXBXb；
（2）若Ⅱ-3和Ⅱ-4想再生一個(gè)孩子，從已學(xué)遺傳學(xué)知識(shí)推測(cè)，所生小孩患一種病的概率為$\frac{1}{2}$，不患病的概率為$\frac{3}{8}$；
（3）若Ⅲ-9和Ⅲ-11分別與正常男性結(jié)婚，懷孕后到醫(yī)院進(jìn)行遺傳咨詢，了解到若在妊娠早期對(duì)胎兒脫屑進(jìn)行檢查，可判斷后代是否會(huì)患這兩種�。�
①Ⅲ-9采取下列哪種措施D（填字母），原因是后代無論是兒子還是女兒都正常；
②Ⅲ-11采取下列哪種措施C（填字母），原因是后代兒子有可能患乙病
A．染色體數(shù)目檢測(cè) B．基因檢測(cè) C．性別檢測(cè) D．無需進(jìn)行上述檢測(cè)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省福州市鼓山校區(qū)高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•遂寧期末）如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法中不正確的是（ ）

A．A和E都是由神經(jīng)末梢和它們所支配的肌肉或腺體構(gòu)成

B．當(dāng)①受到刺激時(shí)該處細(xì)胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正

C．圖中②突觸決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的

D．若從③處切斷神經(jīng)纖維，刺激①處效應(yīng)器不能產(chǎn)生反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省福州市鼓山校區(qū)高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•遂寧期末）下列關(guān)于進(jìn)化的敘述正確的是（ ）

A．濫用抗生素會(huì)使得“耐藥性”細(xì)菌發(fā)生定向變異

B．生物多樣性的形成就是新的物種不斷形成的過程

C．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率發(fā)生定向改變

D．捕食者在進(jìn)化中的作用是有利于增加生物多樣性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列與細(xì)胞有關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A．造血干細(xì)胞具有較高的全能性，受到抗原刺激后能直接分化形成效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞，以加強(qiáng)機(jī)體的免疫能力
B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體能以“小泡”的形式進(jìn)行轉(zhuǎn)換，說明細(xì)胞內(nèi)各種生物膜的化學(xué)組成成分完全相同
C．在綠色植物葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中都能生成ATP
D．同一個(gè)洋蔥根尖細(xì)胞中，細(xì)胞核內(nèi)含有尿嘧啶，細(xì)胞質(zhì)中含有胸腺嘧啶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．牽�；ǖ幕ㄉ邪咨�，藍(lán)色，紫色等品種，其形成關(guān)系如圖，

（1）上述過程說明基因?qū)π誀羁刂频耐緩街粸榛蛲ㄟ^控制酶的合成控制代謝過程，進(jìn)而控制生物的性狀．
（2）白花品種的基因型有：aabb、aaBB、aaBb
（3）某一紫花植株與某白花植株雜交，如果通過子一代的表現(xiàn)型就能確定該紫花植株的基因型，則該白花植株的基因型為aabb或aaBb；如果子一代出現(xiàn)三種表現(xiàn)型，則該紫花植株的基因型為AaBb；
（4）現(xiàn)用牽�；ǖ募祝ˋABB）、乙（aabb）兩品種作親本雜交得F1，F(xiàn)1測(cè)交結(jié)果如表．
測(cè)交類型測(cè)交后代基因型種類及比例
父本母本紫花藍(lán)花白花
F1乙124
乙F1112
上述正交與反交結(jié)果不一致，下列對(duì)此現(xiàn)象的解釋，合理的是B．
A．這兩對(duì)基因的遺傳不遵循自由組合定律
B．F1產(chǎn)生的AB花粉有50%發(fā)生致死現(xiàn)象
C．F1產(chǎn)生的AB卵細(xì)胞有50%發(fā)生致死現(xiàn)象
根據(jù)你的解釋，F(xiàn)1花粉離體培養(yǎng)后用秋水仙素處理，得到的植株的表現(xiàn)型及比例應(yīng)為紫花：藍(lán)花：白花=1：2：4；F1自交得F2，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例應(yīng)為紫花：藍(lán)花：白花=7：3：4．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案