10.牽牛花的花色有白色,藍(lán)色,紫色等品種,其形成關(guān)系如圖,

(1)上述過程說明基因?qū)π誀羁刂频耐緩街粸榛蛲ㄟ^控制酶的合成控制代謝過程,進(jìn)而控制生物的性狀.
(2)白花品種的基因型有:aabb、aaBB、aaBb
(3)某一紫花植株與某白花植株雜交,如果通過子一代的表現(xiàn)型就能確定該紫花植株的基因型,則該白花植株的基因型為aabb或aaBb;如果子一代出現(xiàn)三種表現(xiàn)型,則該紫花植株的基因型為AaBb;
(4)現(xiàn)用牽;ǖ募祝ˋABB)、乙(aabb)兩品種作親本雜交得F1,F(xiàn)1測交結(jié)果如表.
測交類型測交后代基因型種類及比例
父本母本紫花藍(lán)花白花
F1124
F1112
上述正交與反交結(jié)果不一致,下列對此現(xiàn)象的解釋,合理的是B.
A.這兩對基因的遺傳不遵循自由組合定律
B.F1產(chǎn)生的AB花粉有50%發(fā)生致死現(xiàn)象
C.F1產(chǎn)生的AB卵細(xì)胞有50%發(fā)生致死現(xiàn)象
根據(jù)你的解釋,F(xiàn)1花粉離體培養(yǎng)后用秋水仙素處理,得到的植株的表現(xiàn)型及比例應(yīng)為紫花:藍(lán)花:白花=1:2:4;F1自交得F2,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例應(yīng)為紫花:藍(lán)花:白花=7:3:4.

分析 基因控制生物性狀的兩種方式:一是通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀;而是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀.
牽;ǖ幕ㄉ沙H旧w上兩對獨(dú)立遺傳的等位基因控制,遵循基因的自由組合定律.
根據(jù)題意和圖示分析可知:白色的基因組成為aa--,藍(lán)色的基因組成為A-bb,紫色的基因組成為A-B-

解答 解:(1)基因控制生物的性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成直接控制或通過控制酶的合成來控制細(xì)胞的代謝過程.從圖中可以看出花色的控制屬于第二種,即基因通過控制酶的合成來控制代謝過程從而控制該植物的花色的性狀.
(2)根據(jù)圖形分析已知,白色的基因組成為aa--,即白色的基因型有aabb、aaBB、aaBb.
(3)某一紫花植株(A-B-)與某白花植株(aa--)雜交,如果通過子一代的表現(xiàn)型就能確定該紫花植株的基因型,則該白花植株的基因型中應(yīng)該有b,即白色的基因型為 aabb或aaBb;如果子一代出現(xiàn)三種表現(xiàn)型,說明紫花的基因型中有a、b,即該紫花植株的基因型為 AaBb.
(4)F1(AaBb)×乙(aabb),正確情況下,后代AaBb(紫花):Aabb(藍(lán)花):aaBb(白花):aabb(白花)=1:1:1:1,即紫花:藍(lán)花:白花=1:1:2,而F1(AaBb)作父本時,實(shí)際比值為1:2:4,說明紫花有一半的成活率,由此可見F1產(chǎn)生的AB花粉50%不能萌發(fā),不能實(shí)現(xiàn)受精.即F1(AaBb)產(chǎn)生四種配子的比例為AB:Ab:aB、ab=1:2:2:2,所以F1花粉離體培養(yǎng)后用秋水仙素處理,得到的植株的表現(xiàn)型及比例應(yīng)為 紫花:藍(lán)花:白花=1:2:4.
F1(AaBb)自交,理論上后代紫花:藍(lán)花:白花=9:3:4,但是由于雌配子AB:Ab:aB、ab=1:1:1:1,雄配子AB:Ab:aB、ab=1:2:2:2,則后代紫花:藍(lán)花:白花=7:3:4.
故答案為:
(1)基因通過控制酶的合成控制代謝過程,進(jìn)而控制生物的性狀
(2)aabb、aaBB、aaBb
(3)aabb或aaBb AaBb
(4)B 紫花:藍(lán)花:白花=1:2:4 紫花:藍(lán)花:白花=7:3:4

點(diǎn)評 本題具有一定的難度,考查了基因自由組合定律的應(yīng)用以及伴性遺傳的相關(guān)知識,意在考查考生的分析能力、理解能力和應(yīng)用能力.考生要能夠根據(jù)表格中圖A確定F1代紫花的基因型,再根據(jù)圖B判斷三種花色的基因型.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省福州市鼓山校區(qū)高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•遂寧期末)下列各選項(xiàng)與圖所給模型不相符的是( )

A.若X表示血糖含量,則②可能代表胰高血糖素

B.若X表示甲狀腺激素,則①可能代表促甲狀腺激素

C.若X表示促甲狀腺激素,則②可能代表甲狀腺激素

D.若X表示人體排出的尿量,則②可能代表抗利尿激素

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.鸚鵡的性別決定為ZW型(ZZ為雄性,ZW為雌性),其毛色由兩對等位基因(A和a,B和b)決定,其中一對位于性染色體上,決定機(jī)制如圖.
某培育中心一只綠色雌性鸚鵡(甲)先后與乙、丙雜交,結(jié)果如表所示.
編號親代子代
實(shí)驗(yàn)組一甲×乙黃色$\frac{3}{8}$,白色$\frac{1}{8}$綠色$\frac{3}{8}$,藍(lán)色$\frac{1}{8}$
實(shí)驗(yàn)組二甲×丙綠色$\frac{1}{4}$,黃色$\frac{1}{4}$綠色$\frac{1}{4}$,藍(lán)色$\frac{1}{4}$
回答下列問題:
(1)決定鸚鵡毛色的兩對等位基因遵循基因的自由組合定律.相關(guān)基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制毛色.
(2)鸚鵡甲產(chǎn)生的配子種類有4種.
(3)鸚鵡乙基因型為BbZaZa,鸚鵡丙毛色為藍(lán)色.
(4)實(shí)驗(yàn)組一子代中的綠色雄性鸚鵡和實(shí)驗(yàn)組二子代中的綠色雌性鸚鵡雜交,后代中出現(xiàn)綠色鸚鵡的概率為$\frac{5}{8}$.
(5)實(shí)驗(yàn)室欲通過兩純合的鸚鵡雜交得到雄性全為綠色,雌性全為黃色的子代,則親代的基因型組合有3種.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.通過對某成熟的湖泊生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)共有4個營養(yǎng)級(以a、b、c、d表示),經(jīng)測定,一年中流經(jīng)這4個營養(yǎng)級的能量分別為:
營養(yǎng)級abcd
能量(J/m2141.10×10515.91×1050.88×105871.27×105
根據(jù)上述調(diào)查研究結(jié)果回答下列問題:
(1)該生態(tài)系的初級消費(fèi)者是a,從物質(zhì)循環(huán)的角度看,消費(fèi)者在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).
(2)該生態(tài)系統(tǒng)在一年時間內(nèi)生產(chǎn)者的總光合作用制造的有機(jī)物與生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者的呼吸作用消耗有機(jī)物量大致相同.
(3)外來物種克氏原螯蝦屬于雜食性動物,適應(yīng)能力極強(qiáng)同時沒有天敵,現(xiàn)入侵到該湖泊,其種群數(shù)量在一定時期內(nèi)近似增長.克氏原螯蝦的入侵會降低(填“降低”或“提升”)生物多樣性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列是有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作方法或結(jié)果.錯誤的是( 。
A.甘蔗中含有大量的糖,可用作還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)的替代材料
B.低溫和秋水仙素都是通過抑制紡錘體的形成導(dǎo)致染色體數(shù)目的變化
C.記名計(jì)算法適于調(diào)查個體較大、種群數(shù)量有限的動物類群
D.觀察細(xì)胞的有絲分裂,不宜選取鱗片葉內(nèi)表皮

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.組成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,兩個氨基酸分子脫水縮合形成的化學(xué)鍵是( 。
A.高能磷酸鍵B.肽鍵C.氫鍵D.磷酸二酯鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.癌細(xì)胞的主要特征有( 。
A.細(xì)胞容易衰老死亡B.細(xì)胞分化能力強(qiáng)
C.細(xì)胞處于靜止?fàn)顟B(tài)D.細(xì)胞能無限增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

17.對燕麥胚芽鞘的尖端分別作如下處理,發(fā)生向光性彎曲的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列各項(xiàng)關(guān)于可遺傳變異的說法不正確的是( 。
A.骨髓移植造成的被移植者血型的改變是可遺傳的
B.可遺傳變異中,只有基因突變會產(chǎn)生新的基因
C.只能進(jìn)行無性生殖的原核生物只能發(fā)生一種變異--基因突變
D.染色體變異是真核生物特有的變異類型

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