孟德爾在豌豆的雜交實驗中,發(fā)現(xiàn)問題和驗證假說所采用的實驗方法分別是( )
A.雜交和自交;測交 B.自交;雜交和測交
C.測交;自交和雜交 D.雜交和測交;自交
A
【解析】
試題分析:假說-演繹法是在觀察和分析的基礎(chǔ)上提出問題以后,通過推理和想象提出解釋問題的假說,根據(jù)假說進行演繹推理,再通過實驗檢驗演繹推理的結(jié)論。孟德爾的豌豆雜交實驗巧妙地運用了假說-演繹法,是其取得成功的主要原因。實驗中,他通過觀察高莖x矮莖→F1全為高莖,F(xiàn)1自交后代中高莖:矮莖=3:1這一現(xiàn)象,果斷摒棄了前人融合遺傳的觀點,提出了以“遺傳因子”為中心的假說;孟德爾用雜種子一代高莖Dd與隱性純合子矮莖dd雜交,得到子代兩種性狀的分離比接近3:1,這個測交實驗的結(jié)果驗證了他的假設(shè)。所以,孟德爾發(fā)現(xiàn)問題所用的實驗方法是雜交和自交,驗證假說采用的方法是測交,A正確。
考點:本題考查基因的分離定律,意在考查考生能理解孟德爾假說-演繹法的知識要點。
科目:高中生物 來源:2016屆河南省周口市高一6月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
噴瓜有雄株、雌株和兩性植株,G基因決定雄株,g基因決定兩性植株,基因決定雌株。G對g、是顯性,g對是顯性,如:Gg是雄株,g是兩性植株,是雌株。下列分析正確的是
A.Gg和G能雜交并產(chǎn)生雄株
B.兩性植株群體內(nèi)隨機傳粉,產(chǎn)生的后代中,純合子比例高于雜合子
C.兩性植株自交不可能產(chǎn)生雌株
D.一株兩性植株的噴瓜最多可產(chǎn)生三種配子
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科目:高中生物 來源:2016屆河北衡水中學高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
女性色盲患者的什么親屬一定患色盲?( )
A.父親和母親 B.兒子和女兒 C.母親和女兒 D.父親和兒子
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科目:高中生物 來源:2016屆河北衡水中學高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
大鼠的毛色由獨立遺傳的兩對等位基因控制。用黃色大鼠與黑色大鼠進行雜交實驗,結(jié)果如右圖。據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是( )
P 黃色 × 黑色
↓
F1 灰色
↓ F1雌雄交配
F2 灰色 黃色 黑色 米色
9 ∶ 3 ∶ 3 ∶ 1
A.黃色為顯性性狀,黑色為隱性性狀
B.F1與黃色親本雜交,后代有兩種表現(xiàn)型
C.F1和F2中灰色大鼠均為雜合體
D.F2黑色大鼠與米色大鼠雜交,其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為1/4
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科目:高中生物 來源:2016屆江西鷹潭高一下期期末質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為測定保溫桶內(nèi)溫度變化的實驗裝置示意圖。某研究小組以該裝置探究酵母菌在不同條件下細胞呼吸的情況。
材料用具:保溫桶(500mL)、靈敏溫度計、活性干酵母、質(zhì)量分數(shù)為5%的無菌葡萄糖溶液、棉花、石蠟油。
實驗假設(shè):酵母菌在有氧條件下細胞呼吸比無氧條件下放出熱量更多。
(1)取A、B、C、D四個相同裝置設(shè)計實驗如上,請補充上表中內(nèi)容(注:+表示需要進行該步驟的操作,-表示不需要進行該步驟操作):
請在下列各項的橫線上以“+”、“-”表示相關(guān)步驟是否需要操作:①.____;②._____;③._____;④._____。
(2)C裝置加入煮沸并冷卻的葡萄糖溶液的主要目的是________、________,加入石蠟油鋪滿液面,這是控制實驗的________變量。
(3)設(shè)置C、D組的主要目的是___________。
(4)與B組實驗不同,將A組實驗裝置置于搖床上勻速搖動的目的還可以____________。
(5)實驗預(yù)期:在適宜條件下實驗,0.5h后記錄實驗結(jié)果,若裝置A、B、C、D溫度大小關(guān)系最可能是:____________(填“<”“=”或“>”表示),則假設(shè)成立。
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科目:高中生物 來源:2016屆江西鷹潭高一下期期末質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
圖1是某細胞部分結(jié)構(gòu)模式圖。圖2是某一生物體內(nèi)部分細胞分裂過程中的染色體變化模式圖。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.圖1所示的細胞是動物細胞
B.圖2中染色體變化,在癌細胞中可能出現(xiàn)的有a、c
C.圖1結(jié)構(gòu)③的基質(zhì)中,[H]、O2結(jié)合形成水并釋放大量能量
D.若圖1細胞能合成、分泌蛋白質(zhì),則其部分過程包括:⑤→④→③→①
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科目:高中生物 來源:2016屆江西鷹潭高一下期期末質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組性狀中,屬于相對性狀的是 ( )
A.豌豆的高莖與綠色豆莢
B.人的正常色覺與紅綠色盲
C.羊的黑毛與兔的白毛
D.兔的長毛和卷毛
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)某研究性學習小組欲研究細胞膜的結(jié)構(gòu)和成分,如果你是課題組成員,請你設(shè)計一個簡易實驗制備較純凈的細胞膜,并對其成分進行鑒定。
A. 制備較純凈的細胞膜:
⑴ 選用的最好材料是人或哺乳動物的 ,其原因是
。
⑵ 如何對材料進行處理? 。
⑶ 用 進行多次沖洗,即可獲得較純凈的細胞膜。
B. 對細胞膜的成分進行鑒定:
⑷ 在制得的膜成分中加入雙縮脲試劑,如果產(chǎn)生 反應(yīng),即可證明細胞膜成分中含有 。
⑸ 研究發(fā)現(xiàn),脂溶性物質(zhì)容易透過細胞膜,非脂溶性物質(zhì)透過細胞膜十分困難,這表明組成細胞膜的主要成分中有 。
⑹ 該實驗表明,組成細胞膜的主要成分有 。
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