A. | 受精作用和種子萌發(fā) | B. | 開花和傳粉 | ||
C. | 減數(shù)分裂和受精作用 | D. | 精子和卵細胞的形成 |
分析 減數(shù)分裂是進行有性生殖的生物,在形成成熟生殖細胞進行的細胞分裂,在分裂過程中,染色體復(fù)制一次,而細胞連續(xù)分裂兩次.因此減數(shù)分裂的結(jié)果是:成熟生殖細胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細胞減少一半.通過受精作用,受精卵中的染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細胞的數(shù)目.
解答 解:減數(shù)分裂使成熟生殖細胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細胞減少一半,而受精作用使染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細胞的數(shù)目.因此對于進行有性生殖的生物體來說,減數(shù)分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定,對于遺傳和變異都很重要.
故選:C.
點評 本題考查親子代生物之間染色體數(shù)目保持穩(wěn)定的原因,要求考生識記減數(shù)分裂的結(jié)果和受精作用的意義,能根據(jù)題干要求選出正確的答案,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 18% | B. | 32% | C. | 36% | D. | 9% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 唾液腺細胞--唾液淀粉酶 | B. | 成熟的B細胞--抗原受體 | ||
C. | 巨噬細胞--MHC分子 | D. | 神經(jīng)細胞--Na+通道 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗剪去枝條上部分葉以減少蒸騰失水 | |
B. | 找準枝條的上下端,防止顛倒 | |
C. | 所用每個枝條都應(yīng)留相同數(shù)量的側(cè)芽 | |
D. | 此探究活動中不需要設(shè)置對照實驗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉肉細胞再分化后可形成無定形狀態(tài)的薄壁細胞 | |
B. | 目前已經(jīng)可以讓植物體細胞雜交獲得的雜種植物按照需要表現(xiàn)出雙親的優(yōu)良性狀 | |
C. | 融合植物葉肉細胞時,應(yīng)先去掉細胞膜 | |
D. | 葉肉細胞離體培養(yǎng)時,可以表現(xiàn)出全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用組織培養(yǎng)技術(shù)培育脫毒苗,獲得具有抗病毒的新品種 | |
B. | 利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得人工種子,能保持親本的優(yōu)良性狀 | |
C. | 利用細胞培養(yǎng)技術(shù)獲得紫草素,實現(xiàn)了細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn) | |
D. | 利用植物體細胞雜交技術(shù)獲得“白菜-甘藍”的過程中也應(yīng)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物體細胞雜交和動物細胞融合都依賴于細胞膜的流動性和細胞全能性 | |
B. | 病毒既可用于細胞工程技術(shù),也可用于基因工程技術(shù) | |
C. | 用基因工程生產(chǎn)乙肝疫苗,可將乙肝病毒的表面抗原導(dǎo)入酵母菌制成“工程菌” | |
D. | 人工誘變、基因工程、細胞工程都可以定向改造微生物菌種 |
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