A. | 對生長素更敏感 | B. | 全能性喪失 | ||
C. | 原生質(zhì)層伸縮性更大 | D. | 遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 |
分析 成熟區(qū)的細(xì)胞與分生區(qū)細(xì)胞相比,已經(jīng)發(fā)生了分化,分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),根尖成熟區(qū)細(xì)胞與分生區(qū)某些基因表達(dá)不同合成的蛋白質(zhì)不同,據(jù)此作答.
解答 解:A、大蒜根尖成熟區(qū)細(xì)胞已經(jīng)高度分化,生長成熟,所以沒有分生區(qū)細(xì)胞對生長素敏感,A錯誤;
B、細(xì)胞全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞具有發(fā)育成完整個體的潛能,根尖成熟區(qū)細(xì)胞保留著全能性,B錯誤;
C、成熟區(qū)的細(xì)胞與分生區(qū)細(xì)胞相比,具有大的液泡,形成原生質(zhì)層,而分生區(qū)細(xì)胞沒有大的液泡,C正確;
D、細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),其遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生改變,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查了細(xì)胞分化相關(guān)的知識,意在考查考生對于相關(guān)內(nèi)容的理解和運(yùn)用,難度不大.
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
試管 編號 | 實驗溫度 (℃) | 0.1%的淀粉溶液 (2mL) | 2%淀粉酶溶液 (1ml) | 10分鐘后加碘液 (2滴) |
A | 37 | + | - | + |
B | 37 | - | + | + |
C | 37 | + | + | + |
D | 100 | + | + | + |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中曲線①代表的是頂芽 | |
B. | 圖乙所示實驗的對照組表明扦捕枝條沒有植物激素的作用時也能生根 | |
C. | 圖丙結(jié)果表明在生產(chǎn)上可噴施高濃度生長素類似物增加脫落率 | |
D. | 水平放置的植物,根的近地側(cè)生長素濃度范圍可用圖甲中的cd表示 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
線蟲 | 蜱螨目 | 彈尾目 | 其他昆蟲或小動物 | 個體總數(shù) | 類群數(shù) | |
薇甘菊入侵區(qū) | 1890 | 226 | 123 | 48 | 2287 | 15 |
群落交錯區(qū) | 1198 | 132 | 99 | 114 | 1543 | 15 |
本土植物區(qū) | 1084 | 120 | 143 | 49 | 1376 | 14 |
數(shù)量總計 | 4172 | 478 | 365 | 211 | 5209 | 19 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C、H、O、N、P是染色質(zhì)、核苷酸共有的化學(xué)元素 | |
B. | 脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì),所有細(xì)胞都含有磷脂 | |
C. | 糖蛋白、抗體、受體、限制性內(nèi)切酶都是具有識別作用的物質(zhì) | |
D. | 線粒體、核糖體、質(zhì)粒、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中肯定不含有核糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 三倍體無子西瓜不育,是不可遺傳的變異 | |
B. | DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失一定會引起基因突變 | |
C. | 生物進(jìn)化的原材料由基因突變和基因重組提供 | |
D. | 在有絲分裂和減數(shù)分裂的過程中,會由于非同源染色體之間交換一部分片段,導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑥⑦⑧ | B. | ②③④⑤⑥⑦ | C. | ②③④⑥⑦⑧ | D. | ①②③④⑤⑥⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | O項 | B. | 1項 | C. | 2項 | D. | 3項 |
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