地下黑作坊用病死豬肉腌制的臘肉往往含有大量的細(xì)菌,可利用“熒光素--熒光素酶生物發(fā)光法”對(duì)市場(chǎng)中臘肉含細(xì)菌多少進(jìn)行檢測(cè):
①將臘肉研磨后離心處理,取一定量上清液放入分光光度計(jì)(測(cè)定發(fā)光強(qiáng)度的儀器)反應(yīng)室內(nèi),加入適量的熒光素和熒光素酶,在適宜條件下進(jìn)行反應(yīng);
②記錄發(fā)光強(qiáng)度并計(jì)算ATP含量;
③測(cè)算出細(xì)菌數(shù)量.
分析并回答下列問(wèn)題:
(1)熒光素接受
 
提供的能量后就被激活,在熒光素酶的作用下形成氧化熒光素并且發(fā)出熒光.根據(jù)發(fā)光強(qiáng)度可以計(jì)算出生物組織中ATP的含量,原因是發(fā)光強(qiáng)度與ATP含量成
 
(正比/反比);根據(jù)ATP含量進(jìn)而測(cè)算出細(xì)菌數(shù)量的依據(jù)是:每個(gè)細(xì)菌細(xì)胞中ATP含量
 

(2)“熒光素--熒光素酶生物發(fā)光法”中涉及的能量轉(zhuǎn)換是
 
;生物細(xì)胞中ATP的水解一般與
 
(吸能反應(yīng)或放能反應(yīng))相聯(lián)系.
(3)研究人員用不同條件處理熒光素酶后,測(cè)定酶濃度與發(fā)光強(qiáng)度如圖所示.其中高濃度鹽溶液經(jīng)稀釋后酶活性可以恢復(fù),高溫和Hg2+處理后酶活性不可恢復(fù).若要節(jié)省熒光素酶的用量,可以使用
 
處理;Hg2+處理后酶活性降低可能是因?yàn)?div id="bzr5bjt" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
考點(diǎn):測(cè)定某種微生物的數(shù)量
專題:
分析:ATP又叫三磷酸腺苷,簡(jiǎn)稱為ATP,其結(jié)構(gòu)式是:A-P~P~P.A-表示腺苷、T-表示三個(gè)、P-表示磷酸基團(tuán).“~”表示高能磷酸鍵.ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機(jī)化合物,它的大量化學(xué)能就儲(chǔ)存在高能磷酸鍵中.ATP水解釋放能量斷裂的是末端的那個(gè)高能磷酸鍵.ATP是生命活動(dòng)能量的直接來(lái)源,但本身在體內(nèi)含量并不高.ATP來(lái)源于光合作用和呼吸作用.放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系,吸能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系.
解答: 解:(1)熒光素在熒光素酶和ATP等物質(zhì)的參與下可進(jìn)行反應(yīng)發(fā)出熒光.ATP是生命活動(dòng)能量的直接來(lái)源,發(fā)光強(qiáng)度與ATP的含量成正比,所以根據(jù)發(fā)光強(qiáng)度可以計(jì)算出生物組織中ATP的含量.每個(gè)細(xì)菌細(xì)胞中ATP含量大致相同且相對(duì)穩(wěn)定,故可根據(jù)ATP含量進(jìn)而測(cè)算出細(xì)菌數(shù)量.
(2)“熒光素--熒光素酶生物發(fā)光法”中涉及的能量轉(zhuǎn)換是化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽埽环拍芊磻?yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系,吸能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系.
(3)因高濃度鹽溶液經(jīng)稀釋后酶活性可以恢復(fù),高溫和Hg2+處理后酶活性不可恢復(fù).故要節(jié)省熒光素酶的用量,可以使用Mg2+處理;Hg2+處理后酶活性降低可能是因?yàn)镠g2+破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)使酶變性.
故答案為:(1)ATP  正比  大致相同且相對(duì)穩(wěn)定
(2)化學(xué)能→光能  吸能反應(yīng)
(3)Mg2+   Hg2+破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)
點(diǎn)評(píng):本題考查ATP的功能、實(shí)驗(yàn)探究等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,屬于中檔題.
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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:

    (1)此化合物的名稱是
     

    (2)圖中④的名稱是
     
    ;圖中表示R基的代號(hào)是
     

    (3)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做
     

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    下列關(guān)于生物工程相關(guān)知識(shí)的敘述,正確的是( 。
    ①通過(guò)人工合成法所獲得的目的基因均無(wú)內(nèi)含子;
    ②若想通過(guò)植物細(xì)胞培養(yǎng)的方法來(lái)生產(chǎn)紫草素,須將愈傷組織誘導(dǎo)分化為植物體;
    ③用放射性同位素、熒光分子等標(biāo)記的DNA分子作為探針可進(jìn)行基因診斷;
    ④基因工程操作的工具酶有限制酶、DNA連接酶和載體;
    ⑤單克隆抗體是由雜交瘤細(xì)胞內(nèi)附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的.
    A、①②⑤B、③④⑤
    C、①③⑤D、②③④

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    紅樹林生態(tài)系統(tǒng)是地球上生產(chǎn)力最高的四大海洋自然生態(tài)系統(tǒng)之一,是國(guó)際上生物多樣性保護(hù)和濕地生態(tài)保護(hù)的重要對(duì)象,已成為近年來(lái)國(guó)際上普遍關(guān)注的資源環(huán)境熱點(diǎn)問(wèn)題之一.如圖表示中山某地紅樹林群落簡(jiǎn)圖.請(qǐng)據(jù)圖回答.

    (1)圖中蝦蟹和小型食肉魚之間的關(guān)系是
     
    .除圖中所示之外,該生物群落還應(yīng)具有的成分是
     

    (2)通常情況下,鳥的數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于小型食肉魚,主要原因是
     

    (3)若圖中小型食肉魚從蝦蟹中獲得的能量與從水蚤中獲得的能量之比為1:3,則要使小型食肉魚增加1kg,至少需要消耗水蚤
     
    kg.
    (4)紅樹林生態(tài)系統(tǒng)能為人類提供大量魚、蝦、蟹等海產(chǎn)品,這體現(xiàn)了物種多樣性的
     
    價(jià)值.
    (5)由于食性不同,該生態(tài)系統(tǒng)中的魚類等生物具有分層現(xiàn)象,群落的這種空間結(jié)構(gòu)稱為
     

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    圖1是仙人掌類植物特殊的CO2同化方式,吸收的CO2生成蘋果酸儲(chǔ)存在液泡中,液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用;圖2表示某熱帶地區(qū)A、B、C三類植物在晴朗夏季的光合作用日變化曲線,圖3表示某植物在不同光照強(qiáng)度下單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2  產(chǎn)生總量的變化.請(qǐng)據(jù)圖分析并回答:

    (1)圖1所示細(xì)胞在夜間能產(chǎn)生H+的具體場(chǎng)所有
     
    .該植物夜間能吸收CO2,卻不能合成糖類等有機(jī)物的原因是缺少
     
    等物質(zhì).
    (2)圖1所示植物對(duì)應(yīng)圖2中的
     
    類植物(填字母),從生物進(jìn)化的角度看,該特殊的CO2同化方式是
     
    的結(jié)果.
    (3)圖2中的A類植物在10~16時(shí)進(jìn)行光合作用的暗反應(yīng),所需要的CO2
     

    (4)圖2中的B和C植物,更適于生活在干旱缺水環(huán)境的是
     
    植物.
    (5)分析圖3可知,在光照強(qiáng)度為c時(shí),該植物的光合速率
     
    (填大于/小于/等于)呼吸作用速率.若控制B植物幼苗的光照強(qiáng)度為d,且每天光照12h,再黑暗12h交替進(jìn)行(假定溫度保持不變),則B植物幼苗
     
    (能/不能)正常生長(zhǎng).

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    省水產(chǎn)研究所對(duì)某水生生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)和能量流動(dòng)情況調(diào)查后,得到了如圖所示的食物網(wǎng)和表中的能量數(shù)據(jù),請(qǐng)分析回答:
    生物類群同化的能量(102千焦/m2/年)
    浮游植物8100
    浮游動(dòng)物600
    雙翅目幼蟲120
    搖蚊幼蟲900
    太陽(yáng)魚210
    鱸魚30
    (1)該生態(tài)系統(tǒng)中有食物鏈
     
    條,雙翅目幼蟲和太陽(yáng)魚的種間關(guān)系是
     

    (2)浮游植物同化的能量,除了一部分流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)外,還有的去向是
     
    、
     
    、未被利用等.
    (3)能量在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為
     

    (4)由于某種因素使得生產(chǎn)者短時(shí)間內(nèi)大量減少,一段時(shí)間后又恢復(fù)到原來(lái)水平,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有
     
    能力,其基礎(chǔ)為
     

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著此渠道進(jìn)行的.假如在某溫帶草原上存在如圖所示的食物網(wǎng).請(qǐng)分析回答:
    (1)該生態(tài)系統(tǒng)的成分中,草屬于
     
    ,貓頭鷹屬于
     
    .兔處于第
     
    營(yíng)養(yǎng)級(jí).
    (2)該食物網(wǎng)的各種生物中,含有能量最多的是
     
    .該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源是
     
    ,其能量流動(dòng)的特點(diǎn)是
     

    (3)在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中,碳元素以
     
    形式在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境中進(jìn)行循環(huán),生產(chǎn)者主要通過(guò)
     
    作用使碳元素進(jìn)入到生物群落中,各種生物通過(guò)
     
    作用使碳元素回到無(wú)機(jī)環(huán)境中.
    (4)已知各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量轉(zhuǎn)化效率為10%,若一種生物攝食兩種上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物時(shí)被攝食的生物量相等,則貓頭鷹每增加10千克生物量,需消耗生產(chǎn)者
     
    千克.

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    2011年9月,西班牙的科學(xué)家們表示,他們研制出一種新型艾滋病疫苗MVA-B,該疫苗以天花疫苗為主體,添加了沒有復(fù)制能力的HIV基因,它能夠降低HIV對(duì)人體的危害.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
    A、MVA-B作為抗體可消滅人侵的HIV
    B、疫苗中的HIV基因有助于人體免疫系統(tǒng)對(duì)HIV的識(shí)別
    C、HIV只侵染T淋巴細(xì)胞,因此艾滋病患者仍保留完整體液免疫
    D、艾滋病患者的直接死因是HIV在人體內(nèi)大量繁殖,使細(xì)胞裂解死亡

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    下列關(guān)于光合作用過(guò)程及其影響因素的說(shuō)法,正確的是(  )
    A、原核生物藍(lán)細(xì)菌的質(zhì)膜上可進(jìn)行光合作用
    B、玉米葉肉細(xì)胞碳反應(yīng)產(chǎn)生的三碳糖可在葉綠體內(nèi)合成蔗糖
    C、影響水稻光合作用的內(nèi)部因素主要有色素的含量、光質(zhì)、酶的量
    D、觀賞植物紅楓在生長(zhǎng)季節(jié)其紅色葉片不能吸收光能進(jìn)行光合作用

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    同步練習(xí)冊(cè)答案