2．生態(tài)學(xué)家高斯（Gause）在0.5mL培養(yǎng)液中放入5個(gè)大草履蟲，在培養(yǎng)第5d之后，大草履蟲的數(shù)量基本維持在375個(gè)左右．對(duì)此實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�
A．高斯實(shí)驗(yàn)得到的K值受到培養(yǎng)液容量的限制
B．高斯實(shí)驗(yàn)得到的K值是375
C．在相同條件下培養(yǎng)變形蟲，K值也是375
D．重復(fù)此實(shí)驗(yàn)，K值有可能不同

分析 1、在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱為 K 值．
2、同一種生物的K值不是固定不變的，會(huì)受到環(huán)境的影響．環(huán)境遭受破壞，K值會(huì)下降；當(dāng)生物生存的環(huán)境改善，K值會(huì)上升．

解答 解：A、在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為K值，受到營養(yǎng)溫度等因素的影響，A正確；
B、大草履蟲的數(shù)量基本維持在375個(gè)左右，說明K值是環(huán)境的最大容納量375，B正確；
C、不同的生物在相同的環(huán)境里，K值不一定相同，C錯(cuò)誤；
D、K值受到營養(yǎng)溫度等因素的影響，可能不同，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查K值的相關(guān)知識(shí)，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)分析能力，難度適中，解題的關(guān)鍵是會(huì)對(duì)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果進(jìn)行分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述，正確的是（　�。�
A．原核細(xì)胞不含線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸
B．真核細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂，原核細(xì)胞只進(jìn)行無絲分裂
C．真核細(xì)胞和原核細(xì)胞最大的區(qū)別是否有核膜包裹的細(xì)胞核
D．真核細(xì)胞和原核細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開，有利于細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列分析不正確的是（　�。�
A．下丘腦是內(nèi)分泌的樞紐，又是神經(jīng)中樞，但受大腦皮層控制
B．圖中下丘腦、垂體都能分泌激素，如下丘腦分泌促激素釋放激素
C．若圖中內(nèi)分泌是甲狀腺，它的分泌物的靶細(xì)胞有垂體和下丘腦細(xì)胞
D．人體血糖含量過低時(shí)，下丘腦和垂體通過③④促進(jìn)胰島A細(xì)胞分泌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．下表列出了教材中部分實(shí)驗(yàn)的材料、實(shí)驗(yàn)條件和觀察內(nèi)容，請(qǐng)回答有關(guān)問題．
組別材料實(shí)驗(yàn)條件觀察內(nèi)容
A浸泡過的花生種子清水、蘇丹Ⅲ染液、
50%酒精溶液		細(xì)胞中著色的小顆粒
B菠菜葉無水乙醇、層析液濾紙條上的色素帶
C洋蔥根尖解離液、龍膽紫溶液等植物細(xì)胞有絲分裂
（1）A組實(shí)驗(yàn)中50%酒精的作用是洗去浮色．
（2）B組實(shí)驗(yàn)中，如取材合適且提取色素的過程操作很規(guī)范，但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡，可能的原因除了濾紙條濕度大，沒有預(yù)先干燥處理外，最可能的原因還有劃濾液細(xì)線次數(shù)不夠或?qū)游鰰r(shí)濾液細(xì)線沒入了層析液．
（3）研究洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA的含量變化，獲得如甲圖所示曲線，在a和c兩時(shí)期，RNA聚合酶催化mRNA分子合成，在e時(shí)期，最活躍的細(xì)胞器是高爾基體．乙圖①-②、②-③表示的生理變化過程分別發(fā)生在有絲分裂的時(shí)期為間期、前期．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

8．在細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)了甲、乙2種變異，甲圖中英文字母表示染色體片段．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．21三體綜合癥的病因可以用乙圖表示
B．無籽西瓜形成的原因不可以用乙圖表示
C．雄峰形成的原因可以用乙圖表示
D．貓叫綜合癥的病因不可以用甲圖表示

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．藍(lán)藻是原核生物，過去一直把它作為植物，這是因?yàn)樗哂校ā　。?table class="qanwser">A．蛋白質(zhì)B．葉綠體C．核酸D．進(jìn)行光合作用的色素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，關(guān)于此食物網(wǎng)的敘述，正確的是（　　）
A．綠色植物接受的太陽能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B．向此生態(tài)系統(tǒng)大量引入外來物種，使其組成成分增多，食物網(wǎng)變得復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng)
C．如果土壤受到污染，鷹體內(nèi)的污染物積累濃度可能最高
D．狼依據(jù)野兔留下的氣味進(jìn)行捕食，野兔依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕，說明生物體的生命活動(dòng)必須依靠信息的傳遞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

11．如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)（或飼養(yǎng)）兩種生物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．甲、乙、丙分別表示的是捕食、競爭、互利共生關(guān)系
B．乙圖所示的兩種生物之間的數(shù)量交替變化離不開它們的生存斗爭
C．丙圖所示兩種生物的種群數(shù)量變化的原因是爭奪食物
D．狼和雪兔的變化關(guān)系如甲圖所示

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期中考試文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、和凋亡和癌變敘述，不正確的是（ ）

A．細(xì)胞分化過程中，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變

B．衰老的人體所有細(xì)胞均處于衰老狀態(tài)

C．正常的細(xì)胞凋亡可以保證人體的正常發(fā)育和身體各個(gè)器官功能的正常發(fā)揮

D．細(xì)胞癌變可能是多種致癌因子使原癌基因與抑癌基因的突變逐漸積累的結(jié)果

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案