A. | ①→③→⑤→⑦ | B. | ⑥→⑦→④→② | C. | ⑦→⑤→③→② | D. | ⑤→⑦→③→② |
分析 圖中看出,視野(1)為低倍鏡下的視野,(2)為高倍鏡下的視野,要將圖(1)中甲放大,首先需將甲向左移動,移到視野的中央后在換用高倍鏡.
解答 解:據(jù)圖可知,圖(2)為圖(1)中甲的放大,因此首先⑤向左移動裝片,將物像移到視野的正中央,然后⑦轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,移走低倍鏡換上高倍鏡,此時視野會變暗,需要③調(diào)大光圈,最后②轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
故選:C.
點評 本題屬于基礎(chǔ)題,著重考查了高倍鏡使用的方法,意在考查考生顯微鏡操作的技能,特別注意在使用高倍鏡時不能轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血紅蛋白和葉綠素共有的元素是C、H、O和N | |
B. | 植物缺鎂會使葉片失綠而呈黃色 | |
C. | 血紅蛋白是含鐵的蛋白質(zhì),葉綠素是含鎂的蛋白質(zhì) | |
D. | 人體缺鐵會導(dǎo)致貧血,運輸氧的能力降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩者前期染色體數(shù)均為20,染色體行為與核DNA分子數(shù)目不同 | |
B. | 兩者中期核DNA分子數(shù)均為40,染色體數(shù)目與染色體行為不同 | |
C. | 兩者后期染色體數(shù)目和核DNA數(shù)目不同,染色體行為相同 | |
D. | 兩者末期染色體數(shù)目和染色體行為相同,核DNA分子數(shù)目不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 正在做廣播操的同學(xué),體內(nèi)的下丘腦和腦干中樞沒有參與調(diào)節(jié) | |
B. | 正在專心作答試題時,參與的高級中樞主要有大腦皮層H區(qū)和S區(qū) | |
C. | 盲人用手指“閱讀”盲文時,參與此過程的高級神經(jīng)中樞只有軀體感覺中樞和軀體運動中樞 | |
D. | 某人表現(xiàn)癥狀是能夠看懂文字和聽懂別人談話,但卻不會說,這個人受損傷的部位是大腦言語區(qū)的S區(qū) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腎上腺素分泌量增加,耗氧量增加,產(chǎn)熱量增加,酶活性不變 | |
B. | 腎上腺素分泌量減少,耗氧量減少,產(chǎn)熱量減少,立毛肌收縮 | |
C. | 腎上腺素分泌量增加,耗氧量增加,產(chǎn)熱量增加,體表血管舒張 | |
D. | 腎上腺素分泌量減少,耗氧量減少,產(chǎn)熱量減少,代謝減弱 |
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