蘆薈具有一種特殊的CO2同化方式:夜間氣孔開放,吸收CO2轉(zhuǎn)化成蘋果酸儲(chǔ)存在液泡中;白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋果酸分解釋放CO2參與光合作用,如圖1、圖2.芥蘭的CO2利用過程如圖3,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)蘆薈白天能否進(jìn)行光合作用?
 
,原因是
 

(2)在上午10:00點(diǎn)時(shí),突然降低環(huán)境中CO2的濃度,短時(shí)間內(nèi)蘆薈和芥蘭細(xì)胞中C3化合物含量的變化分別是
 
 

(3)蘆薈氣孔開、閉的特點(diǎn)是對(duì)環(huán)境的適應(yīng),推測(cè)其生活環(huán)境的特點(diǎn)是
 
.在溫室中,如果保持光照強(qiáng)度不變,需要進(jìn)一步提高芥蘭的光合速率,可采取的措施是
 
.某作物A、B兩個(gè)品種在不同CO2濃度下的CO2吸收量,以及黑暗條件下的CO2釋放量,結(jié)果如下表.
   CO2補(bǔ)償點(diǎn)(mmol/mol)  CO2飽和點(diǎn)(mmol/mol)  CO2飽和點(diǎn)時(shí)CO2吸收量(mmol/m2.h)  黑暗條件下CO2釋放量(mmol/m2.h)
 A品種  0.06  1.06  115 70 
 B品種  0.05 1.13   85.4  38.6
(4)若環(huán)境中的CO2濃度保持在CO2飽和點(diǎn),先光照14小時(shí),再黑暗10小時(shí),則一天中A品種積累的葡萄糖比B品種多
 
mg/m2.(相對(duì)原子量:C1-2,O-16,H-1)
(5)如圖1是將小麥植株置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中,溫度分別保持在5℃、15℃、25℃和35℃下,改變光照強(qiáng)度,測(cè)到的CO2的吸收速率【單位(mgCO2/l00cm2葉?小時(shí)).當(dāng)光照強(qiáng)度為8時(shí),25℃與15℃固定的CO2量的差值為
 
(mgCO2/l00cm2葉?小時(shí)).

(6)請(qǐng)?jiān)诖痤}紙圖2中繪出(4)題中該小麥植株在5℃~35℃條件下呼吸作用速率的變化曲線(不考慮光
照對(duì)呼吸作用的影響)
考點(diǎn):影響光合作用速率的環(huán)境因素,細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:蘆薈等植物是生活在干旱地區(qū)的植物,由于白天光照強(qiáng),溫度高,導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,因此白天不能從環(huán)境中吸收二氧化碳,只能利用夜間吸收和固定二氧化碳以及細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳.
表格中,CO2飽和點(diǎn)時(shí)CO2吸收量表示植物光合作用的二氧化碳的凈吸收量,而黑暗條件下CO2釋放量可表示呼吸作用強(qiáng)度.
圖1中研究了光照強(qiáng)度和溫度對(duì)光合速率和呼吸速率的影響,可以看出,25℃與l5℃條件下比較,l5℃時(shí)呼吸作用弱,凈光合作用量在7以后兩種溫度條件下相同.
解答: 解:(1)白天有光照,能進(jìn)行光反應(yīng)合成ATP和NADPH,可用于暗反應(yīng)中三碳化合物的還原,而CO2可來源于蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放的CO2和細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2
(2)白天蘆薈不利用空氣中CO2進(jìn)行光合作用,所以環(huán)境中CO2濃度降低對(duì)其沒有影響,而芥蘭白天利用空氣中CO2進(jìn)行光合作用,所以環(huán)境CO2濃度降低導(dǎo)致C3含量下降.
(3)由于白天氣孔關(guān)閉,可保護(hù)植物減少水分散失,因此蘆薈生活環(huán)境是炎熱干旱環(huán)境,這是自然選擇的結(jié)果.在溫室中,溫度適宜,因此如果保持光照強(qiáng)度不變,需要進(jìn)一步提高芥蘭的光合速率,可增加二氧化碳濃度.
(4)若環(huán)境中的CO2濃度保持在CO2飽和點(diǎn),先光照14小時(shí),再黑暗10小時(shí),則一天中A品種二氧化碳的凈吸收量=115×14-70×10=910mmol/m2,B品種二氧化碳的凈吸收量=85.4×14-38.6×10=809.6/m2,因此A品種吸收的二氧化碳比B品種多100.4mmol/m2,折合成葡萄糖為16.73mmol/m2,則葡萄糖質(zhì)量=16.73×180=3012mg/m2
(5)圖中可以看出,當(dāng)光照強(qiáng)度為8時(shí),25℃與15℃時(shí)的凈光合速率相等,但是25℃時(shí)呼吸作用強(qiáng),比15℃多釋放1個(gè)單位的二氧化碳,因此25℃與15℃固定的CO2量的差值為1(mgCO2/l00cm2葉?小時(shí)).
(6)圖中的縱坐標(biāo)上的數(shù)值代表每個(gè)溫度下的呼吸作用強(qiáng)度,按照?qǐng)D中數(shù)據(jù)作圖即可.
故答案為:
(1)能    有光照,又有蘋果酸分解產(chǎn)生的二氧化碳和呼吸作用提供的二氧化碳
(2)蘆薈基本不變   芥蘭下降
(3)炎熱干旱    增加二氧化碳濃度
(4)3012mg/m2
(5)1
(6)如圖所示均給分
點(diǎn)評(píng):本題具有一定的綜合性,難度適中,考查了干旱地區(qū)植物的特殊的固定二氧化碳的方式以及影響光合作用的環(huán)境因素等知識(shí),要求考生具有一定析圖能力,能夠確定植物的凈光合速率和呼吸速率,進(jìn)而計(jì)算出總光合速率.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

一個(gè)ADP中,含有腺苷、磷酸基和高能磷酸鍵的數(shù)目依次是(  )
A、1,2,2
B、1,2,1
C、2,1,2
D、2,2,1

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科目:高中生物 來源: 題型:

害蟲抗藥性的出現(xiàn),按進(jìn)化論的觀點(diǎn),最好的解釋是( 。
A、農(nóng)藥濃度的增加使害蟲的抗藥性也增加
B、群體中有抗藥性的害蟲生存下來并不斷的繁殖
C、這一農(nóng)藥使害蟲都產(chǎn)生了抗藥性
D、農(nóng)藥引起害蟲的抗藥能力,可在后代中不斷積累而增強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

觀察發(fā)現(xiàn),植物都表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象.對(duì)這一現(xiàn)象的假設(shè)是:頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸,大量積壓在側(cè)芽部位,側(cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度較高,使側(cè)芽的生長(zhǎng)受到抑制.試將下列驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)器材:剪刀、富含生長(zhǎng)素的瓊脂小塊(或羊毛脂)、不含生長(zhǎng)素的瓊脂小塊(或羊毛脂)、兩株長(zhǎng)勢(shì)良好大小相同的植株(如圖).
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證
 

(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①用剪刀同時(shí)剪去A、B植株的頂芽;
②A株:
 
;③B株:
 
;④:
 

(3)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及其原因:
A株:
 
;B株:
 

(4)結(jié)論:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

光合作用受光照強(qiáng)度、CO2濃度、溫度等影響,圖中4條曲線(a、b、c、d)為不同光照強(qiáng)度和不同CO2濃度下,馬鈴薯凈光合速率隨溫度變化的曲線.a(chǎn)光照非常弱,CO2很少(遠(yuǎn)小于0.03%);b適當(dāng)遮蔭(相當(dāng)于全日照的1/25)CO2濃度為0.03%,c全日照(晴天不遮蔭),CO2濃度為0.03%;d全日照,CO2濃度為1.22%.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)從圖中分析可知,在CO2濃度相同的情況下,影響光合作用速率的因素有
 
.在自然環(huán)境條件下,馬鈴薯的最適生長(zhǎng)溫度是
 
℃.
(2)隨著光照強(qiáng)度和CO2濃度的提高,植物光合作用(以凈光合速率為指標(biāo))最適溫度的變化趨勢(shì)是
 

(3)a曲線在15℃以后凈光合速率逐漸下降,約在17℃時(shí)降至零,此時(shí)馬鈴薯是否進(jìn)行光合作用?
 
.植株內(nèi)的有機(jī)物總量是增加、減少還是不變?
 
.當(dāng)溫度超過17℃以后,植株內(nèi)有機(jī)物總量的變化是
 

(4)如果圖中曲線代表CO2的吸收率,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出17℃以后a曲線的變化情況.
(5)在大田作物管理中,采取下列哪些措施可以提高凈光合速率?
 
(將正確答案前的字母填在括號(hào)里)
A.通風(fēng)   B.增施有機(jī)肥    C.延長(zhǎng)生育期    D.施碳酸氫銨.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖代表自然界中處于不同分類地位的6種體現(xiàn)生命現(xiàn)象的單位.圖中I、Ⅱ、Ⅲ、IV繪出了各自區(qū)分其他種生物的標(biāo)志結(jié)構(gòu),請(qǐng)回答.

(1)I、Ⅱ、Ⅲ與IV比較,共同具有的膜結(jié)構(gòu)是
 
,共同具有的無膜的細(xì)胞器是
 

(2)Ⅲ屬于
 
細(xì)胞.判定圖中I所示的是動(dòng)物細(xì)胞而不是高等植物細(xì)胞的主要依據(jù)是
 

(3)若I是一種嗅覺細(xì)胞,它只擁有一種類型的氣味受體,根本原因是
 

(4)②⑥在結(jié)構(gòu)上的主要共同點(diǎn)是
 
.②⑥所示結(jié)構(gòu)的名稱分別是
 
,其中②增加膜面積的方式是
 
,而⑥卻是以
 
來增大膜面積.
(5)下面的圖A、圖B在其上發(fā)生的生化反應(yīng),除了產(chǎn)生圖中所示的物質(zhì)外,同時(shí)還能產(chǎn)生
 
等物質(zhì).

(6)已有研究顯示,引起圖中I所示細(xì)胞代表的生物產(chǎn)生腫瘤的生物致癌因子是圖中6類生命形態(tài)中的[]
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

小麥育種專家李振聲主要研究成果之一是將偃麥草與普遍小麥雜交,育成了具有相對(duì)穩(wěn)定的抗病性、高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的小麥新品種--小偃6號(hào).普通小麥與偃麥草的雜交屬于遠(yuǎn)緣雜交.遠(yuǎn)緣雜交的難題主要有三個(gè):雜交不親和、雜種不育和后代“瘋狂分離”.
(1)普通小麥與偃麥草屬于不同的物種,這是在長(zhǎng)期的自然進(jìn)化過程中形成的.我們可以運(yùn)用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋物種的形成(見右圖).
(1)請(qǐng)?zhí)畛鲇覉D中相應(yīng)的生物學(xué)名詞.
 
 
 ③
 

(2)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心是
 
 
 決定生物進(jìn)化的方向.
(3)優(yōu)質(zhì)小偃6號(hào)小麥新品種之所以能夠培育成功,這是
 

A.自然選擇的結(jié)果  B.人工選擇的結(jié)果   C.生存斗爭(zhēng)的結(jié)果   D.定向變異的結(jié)果
(3)從生物多樣性的角度分析,普通小麥與偃麥草的存在反應(yīng)了
 
多樣性.普通小麥(六倍體)與偃麥草(二倍體)雜交所得的F1不育,分析其原因是
 
.要使其可育,可采取的方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

線粒體和葉綠體都是進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器.下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A、兩者都能產(chǎn)生ATP,產(chǎn)生ATP的能量來源不同
B、所有植物的活細(xì)胞中都含有這兩種細(xì)胞器
C、兩者都含有磷脂、DNA、RNA和多種酶
D、線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,葉綠體類囊體堆疊形成基粒

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果,其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
A、花生種子含脂肪多且子葉厚,是用于脂肪鑒定的理想材料
B、蛋白質(zhì)和雙縮脲試劑作用呈紫色反應(yīng),該過程不需要加熱
C、測(cè)定綠色植物的呼吸作用時(shí)需在暗處進(jìn)行,可以避免光合作用對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
D、提取和分離綠葉中葉綠體色素時(shí),濾紙條上最寬的色素帶呈黃綠色

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