【題目】科研人員已經(jīng)研發(fā)出了一種誘導(dǎo)人類多能干細(xì)胞(或稱iPS細(xì)胞)的新方法,在這些細(xì)胞中不含外來且可能有害的DNA。如圖為該技術(shù)在人體細(xì)胞中應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)示意圖,圖中①⑦為不同階段的細(xì)胞,af表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。下列敘述正確的是

A. 過程d、e、f體現(xiàn)了iPS細(xì)胞的全能性

B. 圖中所示過程中細(xì)胞內(nèi)染色體組最多可達(dá)到4個

C. 從遺傳物質(zhì)的角度分析,細(xì)胞分化是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化

D. 若⑤⑥⑦均未失去分裂能力,則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動方向?yàn)镈NA→RNA→蛋白質(zhì)

【答案】B

【解析】

分析題圖可知,a是細(xì)胞生長,b是細(xì)胞分化,c是細(xì)胞脫分化,d、e、f是細(xì)胞再分化過程。細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是不同細(xì)胞的基因的執(zhí)行情況不同,即遺傳信息的選擇性表達(dá),從而形成了形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的細(xì)胞,其遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化。細(xì)胞的全能性是高度分化的細(xì)胞具有發(fā)育成完整個體的潛能具有分裂能力的細(xì)胞能進(jìn)行細(xì)胞分裂,存在DNA分子的復(fù)制過程,因此遺傳信息的流動方向是。

d、e、f是細(xì)胞分化形成不同組織細(xì)胞的過程,不能體現(xiàn)細(xì)胞全能性,A錯誤;人類是二倍體,含有兩個染色體組有絲分裂后期著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)暫時加倍染色體組變成4個,B正確;細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是不同細(xì)胞中基因的執(zhí)行情況不同遺傳物質(zhì)沒有變化,C錯誤;若⑤⑥⑦細(xì)胞均未失去分裂能力,則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動方向均為,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)由神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)共同調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)圖甲表示埃博拉病毒入侵人體后,免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過程(埃博拉病毒是一種單鏈RNA病毒,具有極強(qiáng)的感染性);圖乙表示機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)機(jī)制。

(1)甲圖所示過程為病毒未侵入人體細(xì)胞內(nèi)所引起的免疫反應(yīng),一旦病毒進(jìn)入人體細(xì)胞內(nèi),就需要通過_______、_________方式共同將其清除。圖中細(xì)胞②可以通過_________產(chǎn)生,來增強(qiáng)淋巴細(xì)胞的免疫功能。

(2)甲圖具有識別功能的細(xì)胞有_________(填序號),細(xì)胞_________(填序號)受到抗原刺激后其細(xì)胞周期會縮短,進(jìn)一步分化為________細(xì)胞。

(3)圖乙可知,對免疫細(xì)胞或免疫器官的調(diào)節(jié),既可通過突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)直接進(jìn)行調(diào)節(jié),還可通過分泌有關(guān)_______進(jìn)行調(diào)節(jié)。免疫細(xì)胞能接受這二者的調(diào)控,是因?yàn)槠浼?xì)胞表面具有______________。

(4)人體感染埃博拉病毒后,體溫維持在39℃,人體還會出現(xiàn)呼吸速率加快等臨床癥狀,調(diào)節(jié)此過程的中樞位于___________部位。某男子感染了埃博拉病毒后,還有可能再次感染埃博拉病毒而患病,其原因可能是_____________________________。

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【題目】圖表示一動物細(xì)胞某一分裂時期,表示染色體,下列敘述正確的是

A. 基因B與基因b的分離屬于基因重組

B. 上的基因B上的基因b發(fā)生交換,則屬于染色體易位

C. 上的片段與上的某片段發(fā)生互換,則屬于基因重組

D. 相同位置上的基因可能相同,也可能不同

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【題目】如圖表示甲和乙相對含量的變化,下列敘述與圖示不符合的是( )

A. 若圖表示剛進(jìn)食一段時間內(nèi),則甲表示胰高血糖素,乙表示胰島素

B. 若圖表示進(jìn)食過咸的食物后,則甲表示尿量,乙表示細(xì)胞外液滲透壓

C. 若圖表示垂體被破壞后,則甲表示甲狀腺激素,乙表示促甲狀腺激素釋放激素

D. 若圖表示進(jìn)入寒冷環(huán)境后動物的耗氧量的變化,則甲可表示小鼠,乙可表示蛇

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【題目】如圖是甲病(用A、a表示)和乙病(用B、b表示)兩種遺傳病的系譜圖,已知其中一種為伴性遺傳。請據(jù)圖回答下列問題。

(1) 6號的基因型是________________,8號是雜合子的概率為________,若8號攜帶乙病致病基因,那么此基因最終來自__________號。

(2) 若7號與9號個體結(jié)婚,生育的子女不患甲病的概率為____,患病的概率為________。

(3)若醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn),7號關(guān)于甲病的致病基因處于雜合狀態(tài),且含有該隱性基因的精子會有2/3死亡,無法參與受精作用,存活的精子均正常,則7號與9號個體結(jié)婚,生育的子女正常的概率為________。

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【題目】下圖甲表示反射弧模式圖,圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答:

(1)圖乙是圖甲中_____(填字母)的放大的結(jié)構(gòu)模式圖。未受到刺激時,神經(jīng)元膜內(nèi)外電 位表現(xiàn)為_________。

(2)假設(shè)a是一塊肌肉,已知刺激 f,b 處會檢測到電位的變化,且a會收縮。若刺激b點(diǎn),在e點(diǎn)______能/不能)檢測到電位變化,原因是_____

(3)若使用某種麻醉劑后,刺激f,a不會收縮。請完成實(shí)驗(yàn),證明該麻醉劑是阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,還是阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)(實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)可用圖中字母表示)。方法設(shè)計(jì):將藥物放置于某處,刺激f,觀察_____。 結(jié)果

①若將藥物置于_____處,刺激f處,觀察到_____,則該藥物阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞。

②若將藥物置于_____處,刺激f處,觀察到_____,則該藥物阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)。

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【題目】圖1是當(dāng)A接受一定強(qiáng)度刺激后引起F收縮過程的示意圖,圖2為圖1中D結(jié)構(gòu)的放大示意圖。下列相關(guān)說法錯誤的是

A. 圖1是反射弧結(jié)構(gòu)的示意圖,效應(yīng)器F由神經(jīng)纖維的細(xì)小分枝及其支配的肌肉組成

B. 針刺手指引起疼痛,產(chǎn)生痛覺的部位是大腦皮層,所以針刺反射的中樞在大腦皮層

C. 在圖2中①和②的間隙處注射一種遞質(zhì),與②上的受體結(jié)合,可能會引起膜電位的變化

D. 某人體內(nèi)一種抗體與受體結(jié)合,引起肌肉持續(xù)舒張,這種疾病屬于自身免疫病

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【題目】將某植物葉圓片平均分為三組,分別置于一定濃度的GA(赤霉素)溶液;BA(一種細(xì)胞分裂素)溶液、未加激素的對照組溶液中。一段時間后檢測葉綠素含量,所得結(jié)果如下圖所示。下列分析合理的是

A. 分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,實(shí)驗(yàn)前不用檢測葉綠素含量

B. BA可以促進(jìn)葉綠素的分解,而GA沒有該作用

C. 對照組中葉綠素的分解可能也受植物激素的調(diào)節(jié)

D. 植物激素作為反應(yīng)物直接參與了細(xì)胞的代謝活動

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【題目】下組圖所示為研究植物向性運(yùn)動與生長素之間的關(guān)系,其相關(guān)說法錯誤的是( )

A. 當(dāng)探究植物向光性產(chǎn)生的內(nèi)因時,應(yīng)設(shè)置b和c對照

B. 當(dāng)探究植物向光性產(chǎn)生的外因時,應(yīng)設(shè)置c和a對照

C. 當(dāng)探究胚芽鞘感受光刺激的部位時,應(yīng)設(shè)置c和e對照

D. 上述實(shí)驗(yàn)中,所選用的植物胚芽鞘必須是同一物種的胚芽鞘

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