7.孟德爾的兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,具有1:1:1:1比例的是( 。
A.F1表現(xiàn)型的比例B.F2表現(xiàn)型的比例
C.F1測(cè)交后代類型的比例D.F2基因型的比例

分析 純種的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交過(guò)程:純種黃色圓粒(YYRR)×純種綠色皺粒(yyrr)→F1均為黃色圓粒(YyRr)$\stackrel{自交}{→}$F2中:F2共有16種組合方式,9種基因型,4種表現(xiàn)型,其中雙顯(黃色圓粒):一顯一隱(黃色皺粒):一隱一顯(綠色圓粒):雙隱(綠色皺粒)=9:3:3:1.
①雙顯(黃色圓粒):$\frac{1}{16}$YYRR、$\frac{2}{16}$YyRR、$\frac{2}{16}$YYRr、$\frac{4}{16}$YyRr;
②一顯一隱(黃色皺粒):$\frac{1}{16}$YYrr、$\frac{2}{16}$Yyrr;
③一隱一顯(綠色圓粒):$\frac{1}{16}$yyRR、$\frac{2}{16}$yyRr;
④雙隱(綠色皺粒):$\frac{1}{16}$yyrr.

解答 解:A、F1的基因型為YyRr,僅有一種表型(黃色圓粒),A錯(cuò)誤;
B、YyRr$\stackrel{?}{→}$9Y_R_:3Y_rr:3yyR_:1yyrr,所以F2的表現(xiàn)型比例9:3:3:1,B錯(cuò)誤;
C、YyRr×yyrr→1YyRr:1Yyrr:1yyRr:1yyrr,所以F1測(cè)交后代的表現(xiàn)型比例為1:1:1:1,C正確;
D、兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中F1自交后代的基因型是9種,比例是4YyRr:2YyRR:2YYRr:2yyRr:2Yyrr:1YYRR:1YYrr:1yyRR:1yyrr,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題以孟德爾兩對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)為背景,考查基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生識(shí)記孟德爾兩對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)的過(guò)程,掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),結(jié)合減數(shù)分裂的過(guò)程理解自由組合定律的實(shí)質(zhì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制.據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是( )

A.內(nèi)環(huán)境主要包括血漿、淋巴和組織液,內(nèi)環(huán)境是機(jī)體代謝的主要場(chǎng)所

B.圖中③、⑤、⑧可以代表的物質(zhì)依次是神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子和激素

C.若⑧表示垂體產(chǎn)生的抗利尿激素,當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),⑧分泌量增加

D.若⑥表示某抗原入侵,則不能識(shí)別該抗原的細(xì)胞有漿細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.為了加深對(duì)分離定律的理解,某同學(xué)在2個(gè)小桶內(nèi)各裝入20個(gè)等大的方形積木(紅色、藍(lán)色各10個(gè),分別代表“配子”D、d).分別從兩桶內(nèi)隨機(jī)抓取1個(gè)積木并記錄,直至抓完桶內(nèi)積木.結(jié)果,DD:Dd:dd=6:8:6,該同學(xué)感到失望.給他的建議和理由中不合理的是( 。
A.把方形積木改換為質(zhì)地、大小相同的小球,以便充分混合,避免人為誤差
B.每次抓取后,應(yīng)將抓取的配子放回原桶,保證每種配子被抓取的概率相等
C.繼續(xù)重復(fù)抓取,保證遺傳因子的隨機(jī)分配和足夠大的樣本數(shù)
D.將某桶內(nèi)的D配子減少到一半,因?yàn)槁鸭?xì)胞的數(shù)量比精子少得多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖為某哺乳動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞示意圖,它屬于下列何種細(xì)胞( 。
A.皮膚細(xì)胞B.初級(jí)卵母細(xì)胞C.極體D.卵細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.基因工程的操作步驟:①制備重組DNA分子,②轉(zhuǎn)化受體細(xì)胞,③篩選出獲得目的基因的受體細(xì)胞、培養(yǎng)受體細(xì)胞并誘導(dǎo)目的基因的表達(dá),④獲取目的基因,正確的操作順序是( 。
A.③②④①B.②④①③C.④①②③D.③④①②

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖所示,圖一表示某生物(2N=4)體內(nèi)細(xì)胞分裂不同時(shí)期示意圖,圖二表示該生物細(xì)胞分裂中某指標(biāo)Y的部分變化曲線,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖一中,A細(xì)胞中四分體有2個(gè),處于減數(shù)第一次分裂中期;B細(xì)胞處于是有絲分裂中期,含有8個(gè)染色單體;C細(xì)胞的名稱是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體,含有0對(duì)同源染色體.
(2)圖二中,若Y表示細(xì)胞核中DNA含量且α=N,則該圖可表示③(填序號(hào))細(xì)胞核DNA的部分變化曲線.①有絲分裂      ②減數(shù)第一次分裂    ③減數(shù)第二次分裂
(3)圖二中,若Y表示細(xì)胞染色體數(shù)且α=2N,則該圖可表示有絲分裂(填“有絲分裂”、“減數(shù)分裂”、“有絲分裂或減數(shù)分裂”)過(guò)程中染色體的部分變化曲線.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.分析圖中細(xì)胞內(nèi)4種重要有機(jī)物的組成及功能,回答下列問(wèn)題:

(1)單體A、C、E、G共有的組成元素是C、H、O,它們經(jīng)過(guò)脫水縮合(反應(yīng))形成多聚體B、D、F、H
(2)圖中D是脂肪,與之同屬一類物質(zhì)的還包括參與血液脂質(zhì)運(yùn)輸?shù)哪懝檀迹?br />(4)圖中連接兩個(gè)E的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式為-CO-NH-.
(5)豌豆葉肉細(xì)胞的H徹底水解產(chǎn)生小分子種類數(shù)為6種.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于 DNA 分子結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是(  )
A.每個(gè) DNA 分子都是以四種脫氧核苷酸為基本單位連接而成的單鏈結(jié)構(gòu)
B.DNA 分子中的每個(gè)磷酸基均連接著兩個(gè)脫氧核糖和一個(gè)堿基
C.DNA 分子一條鏈上的相鄰堿基通過(guò)磷酸-脫氧核糖-磷酸相連
D.雙鏈 DNA 分子的兩條鏈之間總是嘌呤和嘧啶形成堿基對(duì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖是利用奶牛乳腺生物反應(yīng)器制備胰島素的流程圖:

(1)構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),為避免人胰島素基因末端發(fā)生任意連接和運(yùn)載體的自身環(huán)化應(yīng)選用SmaⅠ、PstⅠ酶切處理目的基因和運(yùn)載體.要使人胰島素基因在奶牛乳腺中特異表達(dá),應(yīng)將人胰島素基因與奶牛乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起.⑤過(guò)程常用顯微注射法將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受精卵.
(2)①過(guò)程常用促性腺激素處理奶牛A使其排出更多的卵子,然后在恰當(dāng)時(shí)期采集卵子并培養(yǎng)成熟;②過(guò)程采集的奶牛精子常用化學(xué)誘導(dǎo)(或化學(xué))法使其獲能,與成熟的卵子在專用受精溶液中完成受精過(guò)程.受精過(guò)程中,在精子觸及卵細(xì)胞膜的瞬間會(huì)產(chǎn)生透明帶反應(yīng),這是防止多精子入卵受精的第一道屏障.
(3)對(duì)移植前的胚胎需進(jìn)行性別鑒定,一般采用SRY-PCR方法,選擇出現(xiàn)陰性反應(yīng)的(填“陽(yáng)性”、“陰性”)胚胎進(jìn)行移植.為了使胚胎移植能成功,需要對(duì)代孕奶牛C進(jìn)行同期發(fā)情處理,使之與供體的生理狀況保持相同.

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